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1、.,1,齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,高二(xx)班家长会,.,2,原则：,沟通 理解 合作,.,3,目的：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。,我们的努力您的关爱孩子的成功,.,4,高二（ xx）家长会主要内容：,1、发放月考、期中考试成绩单 2、开学以来我班学生基本情况汇报 3、科任老师分析各科情况 4、期中考试成绩汇报 5、存在问题 6、相互交谈切磋,.,5,班科任老师,.,6,第一部分 班级构成及基本情况,.,7,一、班级基本
2、情况,1.全班共xx人，男生 xx人，女生xx人,2.班干部名单 班长： 团支书： 学习委员： 生活委员： 宣传委员： 体育委员： 纪律委员：,.,8,开学以来学生的总体表现:,优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。 不足:少数同学将假期的懒散带入了学校，自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到，玩手机的现象时有发生。,.,9,自开学以来我们一直坚持的工作,2、树立理想，明确学习目标 。,3、传授学习方法，培养学习习惯。,4、既要成才，更要成
3、人。,5、重视安全教育，培养集体荣辱。,1、严格制度，规范行为。,.,10,第二部分月考、期中考试分析,.,11,1、考试科目：语文 数学 英语 物理 化学 生物,2、分数及排名：请看资料,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1、两次考试，我班均位于年级中列位置，较上学期略有退步。,2、各科存在的问题有多有少，学生各有所长，所以要合理看待分数。,.,12,期中考试进步较大学生： 期中考试略有退步的学生：,.,13,月考、期中考试单科前十名,.,14,月考、期中考试单科前十名,.,15,月考、期中考试单科前十名,.,16,月考、期中考试单科前十名,.,17,月考、期中考试单科前十名,.,18,月
4、考、期中考试单科前十名,.,19,三、学生成绩给我的启示：,整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班风好、学习风气浓厚。很多人逐步进入状态，成绩均有一定优势，不少学生进步幅度很大，前景一片光明。 但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点： 1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间学习，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。这就需要
5、家长及时和老师联系，帮助孩子改掉这些缺点。,.,20,致使学习成绩上不来的几个原因,3、 少数学生行为规范较差，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。 4、 作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。 5、不会听课，不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。 粗心马虎，常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！ 6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头
6、说话，无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。 7、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。,.,21,透过成绩看问题,1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效,.,22,行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运,.,23,第三部分 班级管理及学校管理,.,24,一、班级管理目标： 目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以学。 两个重点：纪律和卫生。 四个要求：会做人、
7、会处事、会共处、会学习。,.,25,二、学校管理要求,特别强调,（一）出勤： 1、不迟到，不早退，不旷课。早自习8：50之前进教室，中午13：25放学。中午15:10前进教室，下午19:30放学。晚自习21:00之前进教室。其中周五下午三节课后即卫生大扫除，放学时间会提前一小时，家长需注意孩子是否在外逗留不及时回家。 2、有事必须提前请假，按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,.,26,（二）纪律： 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、同学之间要团结友爱
8、、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话（除小组讨论之外）、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带用手机、mp3、mp4等电子产品进入校园。 5、服装整洁，每天必须穿校服，男生不准留长发，女生不得烫发、染发、化妆、带项链耳环等首饰。,.,27,2013年12月初，全体同学将参加本学期第二次月考。（距考试时间还有一个月） 2013年12月底或1月初，全体同学将参加语文、数学、英语、生物四门科目的高中学业水平考考。（距考试时间还有一个半月，时间紧任务重） 2013年1月6日左右，全体同学将参加期末统考。（距考试时间还有60天）,下一步工作安排
9、,.,28,第四部分 给家长们的一些建议,.,29,不以分数论英雄 您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。如果有进步，则应该好好的表扬一下你的孩子。,.,30,请家长配合的事情,1、协助学校落实学生行为规范 （头发、首饰、手机等） 2、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。,3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；,4、多关注孩子周末的生活和学习。,.,31,周末
10、，督促孩子在家做好以下几件事： 1、语文课文、英语单词背写； 2、理化公式，概念记清，要书写落实； 3、一定要多读好书、杂志； 4、新闻联播要看； 5、抽时间多谈心。,.,32,给家长的几点建议,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。,.,33,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工
11、具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 10、如无特殊情况，不要请假。,给家长的几点建议,11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,.,34,最后，送家长几句话： 挑剔中成长的孩子学会苛刻；敌意中成长的孩子学会争斗； 讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚； 宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直； 支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱。,.,35,有爱就有教育 25班的明天更美好！,让我们一起努力！,.,36,谢谢您的到来！,您辛苦了！,
