《浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第一单元2、一夜的工作(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第一单元2、一夜的工作(2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、32、一夜的工作21正确划出课文助中心句。2学习理解二、三段，借助中心句领会文章中心思想。投影片正确划出课文助中心句。 借助中心句领会文章中心思想。 小黑板录音机1复习回顾。课文是谁写的 ?写一件什么事 ?读了课文，印象最深刻的总理品质是什么 ? 2划中心句。默读课文，将课文中点明周总理全心全意为人民服务，艰苦朴素精神品质的中心句划出。统一划出的中心句， 本节课定向： 在第二、三段中划出反映总理 “多么劳苦，多么简朴”精神品质的语句，更好地领会中心思想。3研读课文。(1)按“审阅前”、“审阅中”、“审阅后”给第二段分层次。(2)出示灯片，默读填表。指导学习第一层。这一层讲什么 ?哪些重点词语写
2、出了总理的“劳苦”与“简朴”?灯片出示第 2 自然段的 3、 4 句，教师示范填表。时间劳苦简朴审阅前今晚上厚厚一叠一个写字台(工作量重 )两张小转椅一盏台灯为什么要特别点明“宫殿式的房子”?(对比，更突出陈设的简朴。)让学生比较“非常”、“极其”、“十分”、“很”、“相当”的程度差别，理解“如此而已”的意思。第 1 页共 2 页指 学生朗 ， 出 些重点 ， 出 理的“ 苦”与“ 朴”。回 学法，自学二、三 。回 第一 学法，出示灯片：默 理解划重点 概括填表朗 体会。四人小 合作学第二 并填表。 间劳苦简朴 中一句一句 画一个小 圈不是而是(工作 真 )个人自学第三 并填表： 间劳苦简朴
3、后公 叫明两杯 茶下午参加活 一小碟花生米(工作 )点 重点句学 。“他不是 我一两句。 ” 理不是 是什么 ?哪些 明是仔 地 ? “花生米并不多增加了分量。 ” 花生米究竟比平 增加了没有？增加了 好像没有增加， 明什么?(3)学 第三段。假如你 也和作者一 眼自睹了 理 一夜的工作，回家路上会想些什么， 些什么 ?自由 第三段，思考比 两个自然段的异同。 (第 7 自然段从 上 向比，突出新中国 理的 大；第 8 自然段从地域上横向比，突出社会主 中国 理的 大。 两个自然段作者感情升 ，由 到崇敬自豪， 全文，点明中心。) 朗 ：教 示范自由学 指名 全班 各自 背 人背 全班 背。4布置作 。(1) 正修改填表作 。(1)完成作 本第 4、5(1) 。、(3)表情朗 文，背 第三段。第 2 页共 2 页
