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1、第 1 页,共 23 页 期中语文试卷 期中语文试卷 题号 一二三四五六七总分 得分 一、默写(本大题共 1 小题,共 6.0 分) 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 李白蜀道难中起诗意转折和抒情变化标志作用的句子是:“ _ , _ ”。 杜甫秋兴八首(其一)中点明全诗主旨的句子是:“ _ , _ ”。 苏轼记承天寺夜游中用比喻的修辞手法描写月光的句子是:“ _ ”。 欧阳修醉翁亭记中用“ _ ”写出了山间冬天的景色,现在常用此语句演化而 成的成语来比喻真相大白。 【答案】【小题 1】蜀道之难,难于上青天 【小题 2】丛菊两开他日,泪孤舟一系故园心 【小题 3】庭下如积水空明 【小题 4】水
2、落而石出者 【解析】故答案为: (1)蜀道之难,难于上青天(重点字:蜀) (2)丛菊两开他日,泪孤舟一系故园心(重点字:菊) (3)庭下如积水空明(重点字:庭) (4)水落而石出者(重点字:落) 本题考查理解性默写的能力。解答本题,首先要读懂题干要求,然后根据题干中的关键 点及平时积累进行解答。注意字形,不要出现错别字,写后要检查。 蜀道难中的名句辑录: (1)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 (2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 (3)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 (4)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 第 2 页,共 23 页 (5)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 二、语言表
3、达(本大题共 2 小题,共 11.0 分) 2. 下面是某校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、 中国著名药学家屠呦呦 写的一封短信,其中有几处用语不得体,请指出并改正。 尊敬的屠奶奶: 您好! 作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的 发展提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。 敬祝编安。 生物社团王哲 2019 年 5 月 10 日 【答案】解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合 表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有 分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、
4、身份相符、场合相配、依据语境进行角色 转换、书面语与口头语的转换等。该短信中,“霸主”是指权力、级别或势力方面的至 高无上;专横霸道的人。不适合形容屠呦呦这样的著名药学家,应改为“大家”。“忝 列” 是谦辞, 是有愧于排列于其中, 语境是请对方担任本社顾问, 应改为 “屈就”。 “绵 薄之力”是谦辞,是微薄的力量,对方的帮助应改为“指导帮助”。“佼佼者”是美好 突出的人物,过于夸大,应改为“爱好者”。“编安”是作者给编辑信函的问候语,问 候屠呦呦应改为“安康”。 答案: (1)将“霸主”改为“大家” (2)将“忝列”改为“屈就” (3)将“绵薄之力”改为“指导帮助” (4)将“佼佼者”改为“爱
5、好者” (5)将“编安”改为“安康” 【解析】本题考查语言得体,就是根据环境条件恰当地使用语言,使语言同语境协调一 致。语境有内部语境和外部语境之分,内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言 风格的一致性;外部语境指语言交际时的各种情景条件,包括场合、对象、目的等。 语言表达应注意: 第 3 页,共 23 页 文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。 有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白。 说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。 语言简明。要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。 3. 下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图
6、,请把这个流程图写成一段话,要求内容 完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。 【答案】本题是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,本土的要素包括桑树、蚕、鱼塘, 然后根据箭头的方向可以看出他们之间的关系是:用鱼塘中的塘泥种植桑树,用桑叶养 蚕,用蚕沙养鱼;根据图中各要素之间的关系可以运用简洁的语言概括养殖图的内容; 答案示例: 桑蚕立体养殖过程:农民在池塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼 塘喂鱼, 最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料, 这样形成一个良性的基塘生态农业循环。 【解析】解答本题首先要明确题目要求,然后认真观察立体养殖图,认真分析各要素之 间的关系,然后运用简洁的语言表
7、述养殖图的内容。 解答本题首先要对养殖图进行分析, 然后分析各要素之间的关系, 最后运用简洁、 准确, 连贯的语言概述养殖图的内容,本题主要考查考生图文转换的能力,同时也考查了考生 观察能力、分析问题的能力和运用语言的能力。 三、其他(本大题共 1 小题,共 9.0 分) 4. 阅读下面的文字,完成各题。 阅读有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同作者争辩,我们极力想寻出破绽,作者 则 地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但 思维最终却在争执中得以发散。 大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍, 细细研读, 琢磨他们的一招一式,会在 中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们
8、辉煌的思 辨面前 ,我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名我知道大师们在云霄中 注视着后人,();今人虽然平凡,但我们年轻。作为阅读者,我们还处在生 第 4 页,共 23 页 命不断蜕变之中,蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中丰富了自己,迸发出从 未有过的力量。 阅读是一种孤独,它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大 的生日蛋糕,可以同享美味;后者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥 远的灵魂对你一个人的 。他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但你此时只 感觉他在为你而歌唱。 你如果不听,他也不会恼,只会无声地从书页里渗出叹息 的悲悯。你啪地合上书,就把一代先哲幽禁
9、在里面。但你忍不住又要打开它,穿越 历史的灰尘与他对话。真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚 慰,那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一组是 _ A千方百计耳濡目染顶礼膜拜窃窃私议 B处心积虑耳濡目染奉若神明窃窃私语 C千方百计潜移默化顶礼膜拜窃窃私语 D处心积虑潜移默化奉若神明窃窃私议 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 _ A如果你不听,他也不会恼,只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 B如果你不听,他也不会恼,只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 C你如果不听,他就不会恼,只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 D你如果不听,他也不会
10、恼,只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 _ A他们虽然已经凝固,但依然灿烂 B虽然他们灿烂,但已经凝固 C他们虽然灿烂,但已经凝固 D虽然他们已经凝固,但依然灿烂 【答案】【小题 1】C 【小题 2】B 【小题 3】C 【解析】(1)千方百计:形容想尽或用尽种种办法;处心积虑:千方百计地盘算,多 含贬义。此处是褒义,故:千方百计,排除 BD。 潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化;耳濡目染:形容 听得多了,见得多了,自然而然受到影响。此处指不知不觉悟出不可言传的韵律,故: 第 5 页,共 23 页 潜移默化,排除 A。 顶礼膜拜
11、:比喻对人特别恭敬或极端崇拜。句中使用恰当;奉若神明:指盲目崇拜某人 或某事物,像迷信的人敬奉神灵一样。句中使用不恰当。 窃窃私语:私下里小声说话。句中使用恰当;窃窃私议:背地里小声议论。句中使用不 恰当。) (2) A “渗出叹息的悲悯” 搭配不当, 应该是 “渗出悲悯的叹息”。 B 正确。 C “你 如果不听”语序不当,“如果”应置于主语“你”之前 ; “渗出叹息的悲悯”搭配不当, 应该是“渗出悲悯的叹息”。D“你如果不听”语序不当,“如果”应置于主语“你” 之前。 (3)根据分号前后两个句子的对比关系,“灿烂”对应“平凡”,“凝固”对应“年 轻”,排除 A、D 两项。对比 B 项和 C
12、项,B 项关联词语“虽然”位置不当,因为复 句中前后两个分句的主语相同,前一分句的关联词语应放在主语之后,即关联词语“虽 然”应该放在主语“他们”的后面。 答案:(1)C。 (2)B。 (3)C。 (1)考查正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对 给出的句子,看使用是否合乎语境。 (2)考查辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从 结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。 (3)考查语句连贯,填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情 感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。 解答成语题,第一、逐字解释词语,把握大
13、意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体 色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽 可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词 之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 四、诗歌鉴赏(本大题共 1 小题,共 9.0 分) 5. 阅读下面这首唐诗,完成各题。 送杨长史赴果州(王维) 褒斜不容幰,之子去何之。鸟道一千里,猿声十二时。 第 6 页,共 23 页 官桥祭酒客,山木女郎祠别后同明月,君应听子规。【注】果州:今四川 省南充市。褒斜:古代穿越秦岭的山间大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。 幰(xin):车幔,代指车辆。
14、官桥:官路上的桥梁。祭酒:指出行的饯别酒。 女郎祠:陕西褒城县女郎山上有女郎祠,此处泛指女神祠庙。 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 _ A首联以强烈的感叹和问语起调,强调蜀道狭险,远行艰难,忧思溢于言表。 B颔联用数字来夸张,从空间和时间的角度表明友人行程之远,离别之久。 C颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛女神祠等特有风物,具有超俗的画意诗情。 D尾联“别后同明月”一句与“海上生明月,天涯共此时”有异曲同工之妙。 尾联“别后同明月,君应听子规”广受后世称道,请赏析它在抒情方面的精妙之处。 【答案】【小题 1】C 【小题 2】 【解析】(1)C“颈联实写”错误,从诗中来看,并非实写,从诗歌标题
15、和诗歌 的尾联“别后同明月,君应听子规”来看,此时正在送别,故蜀道上的景应是想象,是 虚写,即想象蜀道中的特有风物。 (2)“别后同明月,君应听子规”意思是分手之后我们只能同看明月,你应该会听到 子规啼鸣而生出归思。从手法上来看,这两句是在写景,采用了借景抒情的手法;“别 后”表明这两句所写内容是诗人的想象,属于虚写;“子规”即杜鹃鸟,古代传说,它 的前身是蜀国国王,名杜宇,号望帝,后来失国身死,魂魄化为杜鹃,悲啼不已,所以 “子规啼”又属于用典。从情感上来看,“别后同明月”想象了分别之后两人互相思念 的情景,“君应听子规”表明友人会经常听到子规啼叫,既暗示友人会思念家乡,也暗 示出友人未来的
16、生活是孤独寂寞的,希望友人能早日归来,表达出诗人对友人的关切之 情。 答案: (1)C (2)以丰富的想象(虚写)抒情。“别后同明月”通过想象与友人同在明月下的情 景,抒发相思之情,与“海上生明月,天涯共此时”有异曲同工之妙。选取独特典故 抒情。“君应听子规”既是嘱咐也是期待,借用子规啼归典故既写出了对友人别后孤寂 生活的关切之情和相思之苦,也写出了期盼友人早日归来的愿望。融情于景。身处异 地,但同在明月之下,可以当成一种安慰;子规哀啼,因寄托盼归之情,也当同听。两 第 7 页,共 23 页 句明里没一个“情”字,却写尽了对友人的关切和相思。 译文: 褒斜道狭险容不下车辆,你这位君子离京将去哪里?险绝的鸟道绵延千余里,两岸 猿啼会连续昼夜十二时!官桥边有款待行人的祭酒巫客,林麓中掩映着女神的庙祠。分 手之后我们只能同看明月,你且还多听子规而生归思!