《人教版小学数学三年级下册第二单元口算除法(例1、例2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学三年级下册第二单元口算除法(例1、例2).ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口算除法除数是一位数的除法 除号除号 “” 是三百多年前一个瑞士人是三百多年前一个瑞士人首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好表示了平均分的意思。恰好表示了平均分的意思。一、复一、复习旧知旧知 63 155 84 303246 50042243902000（一）口算（一）口算（二）想一想，填一填（二）想一想，填一填（1）80里有（里有（ ）个十。）个十。（2）300里有（里有（ ）个百。）个百。（3）240里有（里有（ ）个十。）个十。（4）3600里有（里有（ ）个百。）个百。 83 2436看看谁都能算正确。都能算正确。除法和乘法一样，也有两种读法
2、除法和乘法一样，也有两种读法 “183”可以读作可以读作：18除以除以3； 也可也可以读作以读作：3除除18列式列式计算。算。72除以除以94除除28729284=8=7把把60张彩色手工彩色手工纸平均平均分分给3人，每人得到多少人，每人得到多少张？从从题中中，你你知知道道了了哪哪些些信信息息？条条件件是是什什么么？要求什么？用什么方法？要求什么？用什么方法计算？算？这道算式是什么意思？道算式是什么意思？603知道了有知道了有60张彩色手工彩色手工纸，还知道了要平均分知道了要平均分给3人，求每人得到多少人，求每人得到多少张。应该用除法解答。用除法解答。只要是平均分，就用只要是平均分，就用除法来
3、计算除法来计算603= 20想想： 6个十个十3=2个十个十方法一：用数的组成计算。方法一：用数的组成计算。6个十除以个十除以3是是2个十，就是个十，就是20。方法二方法二 用表内除法用表内除法计算算 先算先算63=2,63=2,6后面有一个后面有一个0 0，就在商的末尾添上，就在商的末尾添上一个一个0.0. 因因为6 63=23=2，所以，所以60603=203=20方法三方法三 想乘法，算除法。想乘法，算除法。 因为因为20203=603=60，所以，所以60603=203=20想一想：想一想：6003 200你是怎你是怎样计算的？算的？和同学交流一下。和同学交流一下。600里有里有6个百
4、，平均分成个百，平均分成3份，每份，每份是份是2个百，也就是个百，也就是200。（二）探究算法（二）探究算法课本11页做一做。200 5=被除数被除数2 2的后面不是的后面不是2 2个个0 0吗，为什么商的吗，为什么商的末尾是末尾是1 1个个0 0呢？呢？401 1、因为是用、因为是用2020个十除以个十除以5 5，等于，等于4 4个十，就是个十，就是4040。2 2、因为被除数最高位上的、因为被除数最高位上的2 2除以除以5 5不够除，再看被除数的前两位，不够除，再看被除数的前两位，2020除以除以5 5等于等于4 4，被除数的末尾还剩，被除数的末尾还剩1 1个个0 0，所以，所以4 4的后
5、面就添上的后面就添上1 1个个0 0。 一位数除整十、整百、整千数的口算方法：一位数除整十、整百、整千数的口算方法： （1）用数的组成计算。）用数的组成计算。 把被除数看成是几个十、几个百、几个千把被除数看成是几个十、几个百、几个千。（2）用表内除法计算。）用表内除法计算。 用被除数用被除数0前面的数除以一位数，再看被除前面的数除以一位数，再看被除数的末尾剩几个数的末尾剩几个0，就在商的末尾添上几个，就在商的末尾添上几个0。（当被除数最高位上的数小于除数时，商的末（当被除数最高位上的数小于除数时，商的末尾尾0的个数要比被除数末尾的个数要比被除数末尾0的个数少的个数少1个。）个。）（3 3）算除
6、法想乘法。）算除法想乘法。 看一位数乘多少等于被除数，乘的数就看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。是所求的商。二、探究新知二、探究新知120340 12341203 403个班上手工个班上手工课一共用去一共用去120张彩色手工彩色手工纸，平均每班用了多少，平均每班用了多少张？应该怎怎样列式？列式？又又该怎么算呢？怎么算呢？可以把可以把120看看成成12个十。个十。12个十除以个十除以3是是4个十，就是个十，就是40。（二）探究算法（二）探究算法方法一方法一 用数的组成计算用数的组成计算120就是就是12个十，个十，12个十平均分成三份，每份是个十平均分成三份，每份是4个十即个十即40
7、 。 1203=403=40方法二方法二 用表内除法用表内除法计算算 先算先算123=4,123=4,12后面有一个后面有一个0 0，就在商，就在商4 4的后面添的后面添上一个上一个0. 0. 因因为12123=43=4，所以，所以1201203=403=40方法三方法三算除法想乘法。算除法想乘法。 因为因为40403=1203=120，所以，所以1201203=403=40 用被除数的前两位数除以一位数，再用被除数的前两位数除以一位数，再看被除数的末尾有几个看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾，就在商的末尾添上几个添上几个0。思考：为什么有的用被除数的前一位除以一位数，有的用被除数的前两位除
8、思考：为什么有的用被除数的前一位除以一位数，有的用被除数的前两位除以一位数？以一位数？课本12页做一做。1. 算一算，算一算，说一一说。 84（ ） 804（ ）8004（ ） 93（ ） 903（ ）9003（ ）220200330300 155（ ） 1505（ ）15005（ ） 246（ ） 2406（ ）24006（ ）330300440400三、知识三、知识运运用用你是怎么算的？你是怎么算的？对比比这两两组题有什么相同点与不同点。有什么相同点与不同点。这组题商的位数商的位数与被除数相同。与被除数相同。这组题商的位数商的位数比被除数少一位。比被除数少一位。同同学学们到到果果园园里里去
9、去采采摘摘，女女同同学学有有36人人，男男同同学学有有54人人。如如果果3个个同同学学分分成成一一组，一一共共可以分成多少个小可以分成多少个小组？三年三年级的同学的同学们做了做了78件玩具，分件玩具，分给二年二年级18件，剩下的平均分件，剩下的平均分给一年一年级的两个班，一年的两个班，一年级每班分得多少件玩具每班分得多少件玩具？三、知识三、知识运运用用2. 解决问题。解决问题。10（人）（人）909答：每列答：每列10人。人。30（人）（人）903答：每个圆圈答：每个圆圈30人。人。一共一共90人，先排成人，先排成人数相同的人数相同的9列，列，再再围成人数相同的成人数相同的3个个圆圈。圈。（1
10、）每列多少人？每列多少人？（2）每个每个圆圈多少人？圈多少人？应该怎怎么么求求每每列列、每每个个圆圈各有多少人呢？圈各有多少人呢？求每列多少人，可以把求每列多少人，可以把90看成看成9个十，个十，9个十除个十除以以9是是1个十，就是个十，就是10。求每个求每个圆圈有多少人圈有多少人, ,是是9个十除以个十除以3，得，得3个十，个十，就是就是30。3. 解决问题。解决问题。90？3604 （千克）（千克）90求求鸵鸟多重，就是求多重，就是求什么？怎么算呢？什么？怎么算呢？请你自己算一算你自己算一算企企鹅的体重。的体重。一只一只东北虎的体重是一只北虎的体重是一只鸵鸟的的4 倍，倍，是一只企是一只企鹅的的9 倍。倍。三、知识三、知识运运用用就是把就是把360平均平均分成分成4份，求每份，求每份是多少。份是多少。36个十除以个十除以4是是9个十，就是个十，就是90。
