《一年级上册数学教案-第六单元第8课时环保小卫士｜西师大版(2014秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学教案-第六单元第8课时环保小卫士｜西师大版(2014秋)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六 元20 以内的退位减法第 8 课时 保小 士【教学内容】教材第 100101 内容。【教学目 】1. 能运用分 ，掌握 20 以内的数的 及加减法，解决生活中的 。2. 学生在 践活 中， 感受到生活中 有数学， 体 用数学知 解决 的 程。3. 提高学生的 保意 ， 立学生的 保 念。【重点 点】重点：巩固学生的分 意 ，加 20 以内的数的加减法 算。 点：学会将自己的生活 运用到数学学 活 中。教学 程一、情境 入出示教材第 100 主 。看 片，你知道 些小朋友在做什么 ？根据学生的回答出示：植 、 垃圾 ： 了确保人 的生存，我 保 境，保 母 河。二、合作探究（一）分一分出示
2、教材第 101 “分一分”的 。看看 个 景，从 中你 了什么？生 一个指一个：水果皮， 池， 泉水瓶你 垃圾扔在 里好 ？危害 1：影响 境，不美 。危害 2：容易寄生蚊虫。危害 3：生 菌，有害身体 ：那我 怎么 ？ 法 1： 起来运到垃圾 理厂。 法 2： 物利用。 是一个不 的建 ， 有的 物 能再利用， 我 可以 物 行分 ， 它 更好地 我 人 服 。想一想：你准 怎 分？（小 合作）方法 1：按形状分， 的和 的，方的和方的。方法 2：按大小分，大的一堆，小的一堆。方法 3：按是否可回收分，可回收一堆，不可回收一堆。方法 4：按种 分，果皮一堆，金属一堆，塑料一堆， 一堆。因 品
3、收 站里，金属、塑料、 的价格不一 。小 ：分得不 ，我 生活中 常 到垃圾桶上 有：可回收垃圾，不可回收垃圾，中 有一小格放 池。 就是按是否可回收再利用 行分 的。小 合作，分 品。（提供 泉水瓶， ，各种水果皮， 金属，可 瓶，易拉罐瓶， 塑料袋等） 学生 手操作分 。可回收垃圾： 泉水瓶， ， 金属，可 瓶，易拉罐瓶， 塑料袋。不可回收垃圾：各种水果皮。分享感受： 在没有垃圾了，你 感 如何？（更美了！看上去心里也舒服多了！不容易寄生蚊虫和 菌， 我 身体有益了） 物利用：同学 ，你 收集的可回收垃圾可以干什么？（可以做成工 品；可以 ，支持公益事 ）小 ：通 品再利用，减少了白色垃圾
4、，美化了我 的生活 境，改善了我 的生活质量。（二）算一算师：你们知道植树节是每年的几月几日吗？生： 3 月 12 日。师：你们知道为什么要植树吗？益处 1：树能把二氧化碳转化成氧气，供我们呼吸。益处 2：能减少风沙。益处 3：能防止自然灾害，防止水土流失。观察图，从图中你能获取哪些数学信息？提出哪些数学问题？问题 1：植树的同学一共有几人？3+3+1=7（人）问题 2：浇水的同学比植树的同学少多少人？7-3=4 （人）问题 3:13 棵树苗，栽了 5 棵，还剩多少棵？13-5=8（棵）（三）想一想，算一算。出示教材第 101 页“想一想，算一算”的图。同学们，你们真棒， 一口气解决了这么多的
5、实际问题。在整理垃圾的过程中同学们还遇到了一些数学问题，你能帮他们解决吗？独立练习，全班订正。9+6=15（个）（四）议一议。生活中，除了捡垃圾和植树以外，我们还有哪些环保行为？方法 1：少用一次性筷子，减少对树木的砍伐。方法 2：减少使用塑料制品。如少用一次性塑料袋，多用环保袋。方法 3：不能随意乱扔垃圾。方法 4： 旧 池，不能随意 放，因 旧 池里的 物会影响土壤。 ：你 能做到 ？（生自由 言）三、 堂小 播放公益广告。小 ：美 的家园人人需要， 然而今天做到的 不 。 了 我 的家园更加美 ，我 从我做起，从小就养成 惜 源、 用水、保 周 境的良好 。四、作 1. 堂作 2. 后作 板 笔 保小 士( 一) 分一分。（二）算一算。（三）想一想，算一算。（四） 一 。教学反思本 合 践活 以做 “ 保小 士” 作 活 的主 ， 本册的内容 行了 的小 。 学生运用分 、 20 以内的加减法等相关知 ，解决生活中的 。 在 物 行分 的 程中， 要求学生有一定的生活常 ， 学生感受到 然分 的 准很多， 但怎 的分 准才是合理的， 附有 意 和价 。通 植 、 塑料袋等 ， 学生学会用数学的眼光来分析 、解决问题，并提高学生对20 以内加减法计算的熟练程度。
