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1、小学三年级班级安全教育工作计划 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工 作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生的安 全意识,结合创建平安学校,构建和谐校园,结合本班实际特制订计 划如下: 一、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的 自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和 健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技 能。学会正确使用和拨
2、打110、119、120 电话。 二、整体计划 1、活动安全: 教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪 刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同 伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、饮食安全: 进餐不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物 安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。 3、生活安全: 教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗 处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学 生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全: 请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、
3、剂量、时间 等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。 5、接送安全: 做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全: 向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积 极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如: 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120), 同时教育学生不可随意拨打这些号码。 熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向, 告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时, 教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力 所能及的
4、事,学会自理。 8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识 三、具体措施 1、配合体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全 教育 体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中, 要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜 绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没 有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。 2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育 防火安全教育 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将 鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消
5、防器材。初 步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用 品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。 防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买 任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食; 不带各种药品进入校园,远离毒品。 了解基本公共卫生和饮食卫生常 识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着 工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼 窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安 排,确保安全。 防电安全教育 严
6、禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电 线落地立即报告老师。 3、结合品德生活课,进行安全教育 教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看 懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯 必须靠右行走。 上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交 通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技 能。学会正确使用和拨打110、119、120 电话。 教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再 慢慢添加一些热水,以防烫伤。 4、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项:教育学生不 在校园内、教室内追逐哄闹;不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止 发生伤害事故;严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上 玩耍;养成离校关窗、锁门的习惯。