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1、小学三年级班级安全教育工作计划 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工 作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安 全意识，结合创建平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订计 划如下： 一、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的 自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和 健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技 能。学会正确使用和拨
2、打110、119、120 电话。 二、整体计划 1、活动安全: 教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪 刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同 伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、饮食安全： 进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物 安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。 3、生活安全： 教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗 处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学 生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全： 请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、
3、剂量、时间 等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。 5、接送安全： 做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积 极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）， 同时教育学生不可随意拨打这些号码。 熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向， 告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时， 教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力 所能及的
4、事，学会自理。 8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识 三、具体措施 1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全 教育 体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中， 要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜 绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没 有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 防火安全教育 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将 鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消
5、防器材。初 步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用 品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买 任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食； 不带各种药品进入校园，远离毒品。 了解基本公共卫生和饮食卫生常 识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着 工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼 窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安 排，确保安全。 防电安全教育 严
6、禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电 线落地立即报告老师。 3、结合品德生活课，进行安全教育 教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看 懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯 必须靠右行走。 上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交 通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技 能。学会正确使用和拨打110、119、120 电话。 教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再 慢慢添加一些热水，以防烫伤。 4、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：教育学生不 在校园内、教室内追逐哄闹；不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止 发生伤害事故；严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上 玩耍；养成离校关窗、锁门的习惯。
