《魔方活动方案(2020年10月整理).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《魔方活动方案(2020年10月整理).pptx(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、下堡坪中小学少年宫魔方兴趣小组活动方案,为进一步丰富校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣, 引领学生个性化全面发展,我校今年特开展魔方教学活动。使学生对魔方产生浓 厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能,并使之对学生的学习态度、方法、价 值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信, 自信中进取 一、活动目标: 1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴 趣。 2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察 能力进一步提高。 3、学会团体合作精神。 二、活动宗旨: 培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手
2、能力。 增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。 全面推进素质教育,培植学生个性特长的一项重要举措。 三、小组纪律: 1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。 2、在教室里学习时,不得随便讲话。 3、不在培训时间做与教学无关的事情。 4、能及时清除遗留垃圾。 5、积极讨论,踊跃发言。 四、小组成员: 1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。,1,2,2、培训成员:各班报名学生 五、培训时间: 计划每周五下午:14:0016:30 六、培训地点:五(2)班教室 七、活动措施 1、提高小组成员动手的能力 在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充 分发挥学生的
3、主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和 学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知 识。 2、培养小组成员之间团结协作的能力 发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼 顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学 遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的 师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发 挥了学生的主体作用。 3、在活动过程中,要尊重学生的意见与建议,使其学到知识是活动的关键。不 要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣 八、教学安排 培训内容: 第一周:魔方兴趣小组名单确定。 第二、三周:第一层; 第四、五周:第二层; 第六-十周:第三层; 第十一-十七周:抓后进,练速度; 第十七-十八周:比赛,评优。,