八年级物理上册5.2生活中的透镜学案人教版

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1、5.2 生活中的透镜【学习目标】1、了解凸透镜在照相机、投影仪、放大镜中的应用。3、知道实像和虚像。【预习导学】阅读课本 P9496 内容,回答下列问题:1、仔细观察照相机,其镜头相当于一个_,早期照相机所成的像是_的。2、投影仪也是利用_来成像的,投影仪所成的像是_的。3、生活中常见的放大镜也是一个_ ,通过放大镜我们看到的像是_的。4、照相机、投影仪、放大镜成像时,成实像的是_ ,成虚像的是_ 。【合作探究】一、照相机1、照相机的底片比实际物体要小,所以通过照相机所成的像应该是_ _的,从图 5.2 1 可知,照相机所成的像是_ 的。2、仔细观察并比较:照相机成像时物体到凸透镜的距离(物距

2、)与像到凸透镜的距离(像距)的关系是:_ 。二、投影仪1、投影仪要将物体变大,所以所成的像是_的,通过投影仪成像还可以知道,投P94影仪所成的像是_的。2、仔细观察并比较:投影仪成像时物体到凸透镜的距离(物距)与像到凸透镜的距离(像距)的关系是:_ 。与照相机相比,有什么变化?三、放大镜1、放大镜要将物体变大,所以所成的像是_的,利用放大镜看近处的物体还可以知道,放大镜所成的像是_的,与投影仪成像有什么区别?2、仔细观察并比较:放大镜成像时物体到凸透镜的距离(物距)与像到凸透镜的距离(像距)的关系是:_ 。与照相机、投影仪相比,有什么变化?3、小组活动:怎样才能使放大镜的放大效果更好?四、实像

3、和虚像讨论并总结区别实像与虚像的方法:1、根据是否有实际光线会聚:有实际光线会聚为相交则为 _。2、根据能否在光屏上承接到像或能否使胶片感光:为 _ 。_,没有实际光线会聚而是反向能承接或能感光为_,反之3、根据物体、像和凸透镜的位置关系:物体和像在凸透镜的两侧为像在凸透镜的同侧为 _。_,物体和4、根据成像特点:倒立的是_,正立的是 _。5、举出成实像的例子:_ ,举出成虚像的例子:_ 。【 达标测评】一、基础题初显身手1、关于照相机和幻灯机成像性质,下列哪种说法正确: ()A照像机成的是倒立、缩小的虚像,幻灯机成的是正立、放大的实像B照像机成的是正立、缩小的实像,幻灯机成的是正立、放大的虚

4、像C照像机成的像是倒立、缩小的实像D照相机成的是正立、缩小的实像,幻灯机成的是正立、放大的实像4修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒,以便于更仔细地观察零件,这里的镜应该是一个()A凹面镜B 凸面镜C凹透镜D凸透镜5将投影片放到载物台上,通过投影仪上相当于的镜头,在屏幕上成一个_的像,平面镜的作用是。二、能力题挑战自我6如图纸筒A 的一端蒙上了一层半透明纸,纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成一个简易照相机,观察时应()A眼睛应对着B 端向筒内观察,看看像是否清楚B应把 A 端朝着明亮的室外,B 端朝着较暗的室内,否则看不清楚C应把 B 端朝着明亮的室外, A 端朝着较

5、暗的室内,否则看不清楚D如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时应把B 端向外拉AB半透明纸凸透镜7、在一些交通要道路口、银行等公共场所常常安装电子监控器,它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息。光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的的其光学系统的工作原理相当于()A、平面镜成虚像B、凸透镜成实像C、显微镜D、凸透镜成虚像8、在鉴定文物时,常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的像是_。如果在文物上两条裂纹,其夹角是5 度。要想使看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹第 2 页共 3 页_。当放大镜的放大倍数是6 倍时,他看到两条裂纹的角是_度。三、拓展题勇攀高峰9、常 见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示体温计做成这种形状的主要作用是()A使表面粗糙,便于握紧向下甩B把示数刻在较平的面上,刻度更精确C节约材料,美观好看D对液柱有放大作用,便于读数10摄影师给全班同学合影,通过取景框发现站在边上的小明和小刚没有进入取景框,请问摄影师应该怎样才能照好这张合影。【反思感悟】_第 3 页共 3 页

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