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1、绝密启用前,宁夏2008 年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷,小学数学教师考试试卷,(2008 年5 月10 日)试卷 公共基础知识,第1,小学数学页（共 10 页）,在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反 映了教师劳动的哪一特点【】 A.系统性B.创造性C.示范性D.长期性 在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是【】 A.注意的分配B.注意的涣散C.注意的转移D.注意的动摇 在课程评价领域，贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价，目的在于了解学生的学习,】,困难和教学中出现的各种问题，以便改进教学的是 A.发展性评价B.形成
2、性评价C.总结性评价,【 D.诊断性评价 【,】,4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权 教师迫使学习成绩差的学生退学或转学 教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿,教师禁止成绩差的学生参加考试 教师提供学生成绩的方式不适当,A.B.C.D. 当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的内部原因时，就 转化为【】 A.道德信念B.道德评价C.道德动机D.道德习惯 6 艾 里 克 森 认 为 青 少 年 时 期 （ 12 18 岁 ） 的 主 要 发 展 任 务 是 【】 获得自主感，克服羞耻感 获得亲密感，避免孤独感 C.获得勤奋感，避免自卑感,第2,小学数学页（共 10 页）,D
3、.形成角色同一性，防止角色混乱 7.教师法中赋予教师的权利除一般公民权利（如生存权、选举权等）外，还包括职,【】,享受各种待遇和荣誉的权利 参与管理权 C.D. ,【,】,业本身特点所赋予的专业方面的自主权 教育的权利 专业发展权 A.B. 教师职业道德的核心是 A.热爱教育事业B.为人师表,C.热爱学生D.勤于学习,9.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性,【,】,C.理解性D.恒长性,【,】,A.选择性B.整体性 10.新时期对教师角色的重要补充是 A.管理者的角色 C“榜样”的角色,B.“研究者”的角色 D“父母”的角色,11.个体在归因过程中，对有自我卷入的事
4、情的解释，明显带有下列哪种倾向【,】,B.自我防卫 D.自我价值保护,【,】,A.自我暴露 C.自我抬高 心理发展的不平衡性主要是指 A.人群中每个人的发展水平是不一样的,人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 各种心理过程的发展速率不同 人一生各个阶段智力发展的速率不同 二、论述题（8 分） 在班级的学生中，常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等，这样的小群体被称为 班级中的非正式群体。 请分析导致学生中出现非正式群体的原因。（4 分） 作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体？（4 分）,试卷专 业 知 识,三、教学片段设计（共10 分） 设计内容：“推导长方形面积计算公式”的教学环节
5、 简要说明：长方形面积的计算，一般安排在小学三年级，与面积和面积单位的教学内容编排在一 个单元，它是学生学习平面图形面积计算的开始。 在教学该内容之前，学生一般是通过触摸或比较物体表面以及平面图形的大小，领悟了“物 体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积”的概念；围绕两个图形面积大小的比较，让学生经 历用不同学具在图形上进行拼摆（覆盖）的过程，在观察、比较和交流中体会统一面积单位的必 要性，自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。 本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续，是“长方形、正方形面积计算”内容中 的重要组成部分。 设计要求：1.只设计“引导学生推导长方形面积计算
6、公式”的教学环节； 2.关注学生的体验，恰当安排学生活动（在活动中发现）； 3.面向全体学生，体现学生参与的有效性（深度、广度）.,四、选择题（下列每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号 填入各题后的括号内每小题3 分，共30 分） 1. 修一条公路，已修长度与未修长度的比是1：5，又修了490 米后，已修长度与未修长度的比 是3：1，这时未修公路的长度为【 】 A.110 米 B.210 米 C.310 米 D.410 米,第3,小学数学页（共 10 页）,x,1 2. 已知点A（ x 1 ，1），B（ x 2 ，3），C（ x 3 ，7）在函数 y 的图象上，则下列关
7、,系正确的是【 】 A. x 3 x 2 x 1 B. x 1 x 2 x 3 C. x 2 x 3 x 1 D. x 1 x 3 x 2 3. 计算200720082008 - 200820072007 的结果是【 】,A. 2008 B2007 C. 1 D.0 4. 在半径为5 的圆中，如果弦长为8，那么弦心距等于【 】 A6 B4 C3 D2,k,x,5. 在同一平面直角坐标系中，函数 y k(x 1) 与 y (k 0) 的图象是【 】,A B C D 如右图，和半圆(直径是 4)内切的O1 切 AB 于点 M ,若O1的半径为 y， AM = x ，则y 关于x 的函数关系式是【
8、】 1111 Ay =x 2+ x By = -x 2- x Cy = -x 2+ x Dy =x 2- x 4444 某机床厂原计划在一定期限内生产套机床，在实际生产中，因改进生产技术，结果每 天比原计划多生产4 套，并且提前5 天完成任务设原计划每天生产x 套机床，根据题意，下列 方程正确的是【 】 240 5 240 240 5 240 240 5 240 240 5 240 xx 4xx 4xx 4xx 4,若关于x 的分式方程m 1 2 的解为正数，则m 的取值范围是【 】,x 1 Am -且m Bm - 9. 右图是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的三视图，从上往下看是图一，从
9、前往后看,是图二，从左往右看是图三，这个几何体中的小正方体最少有【 】 A. 11 个 B. 12 个 C. 13 个 D. 14 个 图 一 图 二 图 三 10. 在一次数学活动中，因仪器和观察的误差，使得三次实验所得数据分别为a1、a2、a3 我 们规定该实验的“最佳实验数据”a 是这样一个数值：a 与各数据a1、a2、a3 的差的平方和 M 最小，按照这种规定，则a 等于【 】,A. a a a B. a 2 a 2 a 2 C. 123123,3,123,D.,3,a 2 a 2 a 2a a a,123,第4,小学数学页（共 10 页）,其它 篮球,五、填空题(每小题3 分，共45
10、 分) 1. 若a x 2- 5 x + 3 = 0 是一元二次方程，则不等式3 a + 6 0 的解集是 . 2. 甲数的5 等于乙数的7 ，甲、乙两数的比是 68,2,3. 已知 x 2- 5 x + 1 = 0，则代数式( x,) (1,x 1,1 x2 x,) 的 值 等 于 ,新华商场为了了解某款学生 鞋的销售情况，对某天所售出该 款鞋的鞋号进行了统计，统计情 况如右表,表中数据的中位数是 ，众数 是 . 如右图，整个圆表示某班参加课外活动的总人数，跳绳人数占总人数的 30%，踢毽部分的圆心角是60，踢毽与打篮球的人踢毽 跳绳,数比是1:2，那么参加“其它”活动的人数占总人数 的 %
11、,6. 某校去年投资2 万元购置实验器材，预计今、明两年的投资总额为8 万元，若设该校这两年在实验器材投资上的平均增长率为x ，则可列方程 7. 任意抛掷两个骰子，把正面朝上的点数相加“，和为7”的概率是 ,“和为9” 的概率是 . 8. 已知两圆相切，圆心距为5，其中一个圆的半径为4，则另一个圆的半径为 .,9. 代数式 a2 16a 64 | a 1| (1 a 8)的化简结果是 .,1 a 10. 已知圆锥的底面半径是2，母线长是4，则圆锥的侧面积 是 ,11. 如右图，在3 3的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1， 则 ABC 中 AB 边 上 的 高 为 ,12. 按一定规律排列
12、的一列数依次为：1 1,1111 ， ， ， ， ，按此规律排列下去，这列,2 3 10 15 26 35 数 中 的 第 20 个 数 是 ,13. 对正实数a 、定义新运算: a *= ab a b ，若4 * x = 44，则 x 的值是 . 14. 三个相邻奇数的积为一个五位数2 * * * 3,这三个奇数分别是 、 、 . 15. 已知0 x y，满足等式 1088 x y 的整数对(x, y) 有(17,833)、 、 ,第5,小学数学页（共 10 页）,六、解答题（第1、小题各分，第、小题各6 分，共分）,53,某小学五年级成立了合唱、舞蹈、田径和足球四个兴趣小组，合唱组的人数是
13、其它三个组人 数的1 ，舞蹈组的人数是其它三个组人数的1 ，田径组的人数是其它三个组人数的1 ，已知足球,2 组有18 人，合唱组有多少人？,2图中大正方形的边长是10 厘米，小正方形的边长是8 厘米，阴影部分的面积是多少？,3如图，点P 为正方形ABCD 内一点，将APB 绕点B 按逆时针方向旋转 90得到BP M，其中P 与P是对应点 （1）作出旋转后的图形；,（2）若BP = 5cm，试求BPP的周长和面积,已知：如图，ABC 中，AB =AC，以 AB 为直径的O 交 BC 于 D， 过 D 作 DEAC，交 AC 于 E . 求证：DE 是O 的切线.,得分评卷人,O,B,E C,A
14、,D,P,A,D,B C,第6,小学数学页（共 10 页）,七、解答题（第、小题各7 分，第小题分，共分）,线长为40cm,母线SA 的中点B 处，, 如图所示，已知圆锥底面半径r = 10cm，母 (1)求它的侧面展开图的圆心角和表面积 (2)若一小虫从A 点出发沿着圆锥侧面爬行到 试问它所爬行最短路线的长度是多少？,2. 已知关于 x 的方程kx2 2k 1 x k 1 0 若此方程有两个实数根，求k 的取值范围； k 为何值时，此方程的两根之和等于两根之积？,如图所示，在平面直角坐标系中，抛物线的顶点P 到 x 轴的距 离是，抛物线与x 轴相交于O、M 两点，O M = 4；矩形ABCD
15、 的 边BC 在线段O M 上，点A、D 在抛物线上 请写出P、M 两点的坐标，并求出抛物线的解析式； (2)设矩形ABCD 的周长为l ，求l 的最大值； (3)连结 OP、PM，则PMO 为等腰三角形，请判断在抛物线上是,否还存在点Q（点M 除外），使得OPQ 也是等腰三角形，简要说明理由,D,第7,小学数学页（共 10 页）,P,A,M,B,O C,y,x,2012 年全区招聘特岗教师、部分中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷,教育基础理论和专业知识 （小学数学）,试卷教育基础理论,第8,小学数学页（共 10 页）,1.“教有法，而无定法”这句话反映了教师应具备的素养是 【 】 A.语言
16、表达能力 B.观察能力 C.创造能力 D.组织管理能力 2.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生的实际程度，这贯彻 了 下 列 哪 个 教 学 原 则 【 】 A.系统性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 3.班集体开始成为真正的教育手段是在下列哪个阶段 【 】 A.初始阶段 B.形成阶段 C.所有阶段 D.趋于成熟并和谐发展阶段 学生财物丢失，班主任对全班学生进行身体搜查，该行为侵害了学生的 【 】 A.财产权 B.公正评价权 C.人身自由权 D.上课权 5. 在 教 学 中 ， 不 符 合 启 发 性 教 学 原 则 要 求 的 是 【 】 A.激发学生的积极思维 B.确立学生主体地位 C.恰当选择教具 D.建立民主平等的师生关系 6
