《2016届高三物理一轮复习课件阶段升华微专题7《打点计时器在力学实验中的应用》(人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高三物理一轮复习课件阶段升华微专题7《打点计时器在力学实验中的应用》(人教版)（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段升华微专题(七)打点计时器在力学实验中的应用专题归纳斜面(一端带滑轮的木板)、小车(滑块)、打点计时器等是中学实验室常用器材,力学实验的关键是测量速度和加速度,利用打点计时器在与小车连接在一起的纸带上打出的点迹,可以得到位移、速度、加速度、时间等物理量,因此利用斜面(一端带滑轮的木板)、小车(滑块)、打点计时器等可以完成高考重点考查的五个力学实验:研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒、测定动摩擦因数.1.“平均速度法“求速度,即做匀变速直线运动的物体,中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即,一十x2一2.“逐差法“求加速度设相邻相同时间7内的位移分别为
2、xu+、“.xo,则22一w一awna0lyocyu3oul,s二30oT6s一p二305773一余十仪十0工Xd一X|s一吊|X一a-得加速度a志一3十不丞)(xaFxsTxg一(clFxaxa)97【例1在“探究小车速度随时间变化规律“实验中.(D茶同学采用如图1甲所示的装置进行试验,(迹填“需要“或“不需要“)平衡摩擦力,(选填“需要“或“不需要“)测量小车的质量.(2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带,如图1乙所示.在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离见下表,并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1s,纵坐标对应的该0.1s内物体的位移)如图1丙所示.
3、则小车的速度随时间(选填“是“或“不是“)均匀变化;整个过程中小车的平均加速度为my/s“.(保留两位有效数字)e1|P4LELEPEEH1叶15仁立才人白6ioa丙图1时间Y0.1s123456相邻计数点的1.4512.4513.46|4.44|5.45|6.46距离xyem【解析(D小车受摩擦力时仍做加速运动,故不需要平衡摩擦力,不需要测量小车的质量.(2)由xw-t图象知在相同时间Af内位移的增加量相同,故小车的运动是匀加速运动,即小车的速度随时间是均匀变化的,平均加速度为一(6.46十5.45十4.44一1.45一2.45一3.46)主10。m/必二19X0.工一1.0mse.【答松】
4、“(D不需要不需要(2)是0.95一1.1m/s【例2G014沈阳模拟)为了探究力与运动的关系,栋兴趣小组设计了如图2甲所示的实验装置,将一右端与纸带相连的物块放置在水平桌面上的木板上,物块左端拴接一细线跨过定滑轮,细线的另一端连接钩码,在铠码的牵引下,物块向左运动,钩码落地后,物块在木板上做减速运动,通过打点计时器打出如图2乙所示的纸带,假设纸带与打点计时器之间的阻力不计,交变电流的周期为0.02s,重力加速度s取10m/s“.(D铠码落地前物块的加速度为m/s.(2)物块与木板之间的动摩擦因数x一“(3)经探讨,该小组认为实验前应首先平衡摩擦力,接着他们应当,将木板右端垒高,使物块能沿木板下滑.
