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1、精品办公范文荟萃 初中语文组工作计划 一、指导思想： 以推进中学语文素质教学为工作中心，以现代教学观念 为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化 多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。以 继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优 势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使语文 教研组焕发出新的生机与活力。 二、重点工作： 加强教研组建设 1 、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每 两周召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性， 每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校语文教 师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智 慧共
2、享。 2 、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提 下，备课组长分工负责。 3 、加强教师教学基本功培训 精品办公范文荟萃 以备课组为单位提高教师基本功。 带好青年教师，建立师徒对子。 教研组长组织骨干教师，配合教务处加强语文课堂教学 的检查与督促。 加强对本组教学科研课题的研究及管理 1 、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读 的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。 有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做 什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追 求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一 个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师
3、求学。 语文教师应该是一个有激情的人。很难设想一个麻木不 仁的人，能够给学生讲好孔乙己、詹天佑与京张铁 路激情缘起于童心。走进学生的心灵，学生的青春将 延续我们的青春。 风中的芦苇在思索中帕斯卡尔说：“人不过是自然 界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想 而伟大。”教师首先是知识分子，语文教师更应该以知识分 子为荣。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且善于独 精品办公范文荟萃 立思考。 教师应当读四类书： 一是经典教育理论， 二是教育报刊， 三是人文读物和文学著作，四是写中学生或中学生写的书。 有三个人的书应该成为我们老师们经常读的书：陶行知、苏 霍姆林斯基和叶圣陶。 教师应当
4、与学生一起作文！不仅仅是示范，更是因此了 解学生写作的甘苦，感受学生的写作心理，尊重学生！不一 定写文学作品，最好写教育日记和教育手记。写作，就是让 心灵的泉水自然而然地流淌，让思想的翅膀自由自在地飞 翔。 2 、各备课组老师要积极支持和参与学校文学社刊的各 项活动，并有意识地将此项工作同自身的教学工作有机地结 合起来，让“教育随笔”“教学案例”真正成为推动语文教 学研究的一股强大的力量和资源储备。 本学期计划组织一次全校性的学生文学创作大赛，营造 良好的校园文学氛围，发掘文学幼苗。并坚持每学期一届， 形成传统。 积极向社会报刊杂志及网络推荐学生的优秀作品，提高 学生的阅读与写作兴趣做好每年的
5、上海市中学生作文大赛 及古诗文大赛的准备工作。 精品办公范文荟萃 3 、积极参与我校的科研课题网络教育与传统教育教 学策略的优势互补的研究 我组要探讨和实践的是如何在语文教学中利用网络优 势进行资料的搜集和筛选、网络作文的思考、如何利用校园 网络的交互功能等实践与思考。 完成语文课堂教学的多元互动课题的结题工作。 、 积极开展语文学科知识竞赛活动，改善萧条的语文 学习氛围。 1 、开展全校性文学创作大赛。 2 、由各备课组设计组织，开展具有年级特点的语文知 识与技能竞赛。 3 、利用学校网络资源开展周际性的活动如电影欣赏 周、读书剪报活动周、 演讲话剧活动周、 古诗文欣赏周等等。 积极申报区级
6、研究公开课的机会，为我校教师提供学习 与展示的舞台。 三、其它工作 做好期中、期末考试的命题及评卷工作 鼓励全组教师充分挖掘自身的知识、能力专长，积极开 设选修课程。 精品办公范文荟萃 四、主要工作安排 二、三月份： 1 、制订并交流个人教学工作计划，了解教研活动要求 2 、做好师生的投稿工作。 3 、组织教师学习初中语文新课程标准。 四月份： 1 、组织教师常规互检工作。 2 、举行各年级语文基本能力竞赛活动。 五月份： 1 、抓好初三年级的毕业考工作。 2 、组织教师听课、评课。 3 、青年教师上研究课。 六、七月份： 1 、抓好初三年级的升学考工作。 2、做好期末工作，并撰写语文教研组总
7、结。 3 、组织期终考试，做好学期结束工作。 初中语文教研组工作计划三篇 精品办公范文荟萃 初中语文教研组工作计划初中语文教研组工作计划 初中语文教研组工作计划 一、指导思想： 为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教 学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，语文 教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕 学校本学期教研工作目标，认真学习新课程标准，以课 题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深 化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规， 强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高 学生语文综合素养。 二、主要工作 : 1、进一步规
8、范和落实教学常规管理，提高教学效率本 学期继续实行集体备课制度，要求主备教师要认真把握教 材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情 况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要认真备 课，课后还要写出教学反思。 坚持 个人精备 +集体讨论 +个人修改 的集体备课制度。 对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检 查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的 精品办公范文荟萃 书写等方面也要力求达到要求。 2、强化课改意识，深化教学改革 本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结 合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体会 新 课标 四大特点参与性、互动
9、性、互助性、体验性。首 先，我们要 研起来，要先 学 后 研 ，向理论学习，研究 理论发展的最新动态; 其次 , 我们要联系实际，加强学习，不 断转变教学观念，为中学语文课程改革深入发展积淀底蕴; 向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在语文领域 里实施素质教育的水平。每一位语文教师都要把语文课程 标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念 与行为。转变教学观念， 不仅要看理论的学习或文章的撰写， 更应体现在教师课堂教学的一言一行中。具体看是不是真正 尊重学生，是不是真正为了学生的发展，是不是体现了汉语 言教学的特点等。 3、努力改变教研形式 学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇
10、篮。本学 期，我们的教研活动要努力在 实上下工夫，在 新 字上做 文章，努力提高教师的业务能力。鼓励教师合作、交流，共 享教研成果，切实提高教研活动的实效性。活动内容也要丰 富, 主要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、 精品办公范文荟萃 录象课等形式，每次活动前都要做好资料的收集工作，尽量 做到每次每人都有发言，努力提高全组教师的业务水平。 4、课题研究 本学期要抓好课题研究的落实，强化过程管理，组织多 样化的活动 , 使如何提高学生的语文阅读能力这个实验 课题，在本教研组扎实、有效地开展。要求本组教师要积极 切磋教法、学法，积极上好课题研究课，开展评课交流，及 时反思 ; 在研究与
11、相互学习的过程中，要及时做好学习笔记， 并不断提炼和总结经验，推进课题的发展与延伸。同时要努 力将教研组建设为学习型组织，重视各年级组之间的学习和 合作，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水 平的提高，力求取得一定的研究成果。 三、保证措施 1、搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合 素质。 要尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、 在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外， 学校还要组织校园读书活动，要求全体组员积极配合学校， 使活动有效地开展。 2、创建网上教研平台。 精品办公范文荟萃 充分利用教学资源，充分发挥网络的作用，让教师便于 跨时间、跨空间进行教
12、研信息了解、学习和参与。 3、加大力度，培育骨干，加强教师队伍建设。本组将 积极配合学校进一步加强对闫红玲、曾宪华等青年教师的培 养工作，充分发挥名师效应，同时也要重视发挥非骨干、非 青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性 发展，在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围，真正 促进教师队伍建设。四、教研专题 如何提高学生的语文阅读能力五、具体工作安排： 九月份： 1、制定教学计划; 2、集体备课研讨; 3、组织中华魂读书汇报会 十月份： 1、校内名师示范课; 2、集体备课研讨; 3、庆国庆演讲比赛十一月份： 1、课外阅读活动经验交流; 精品办公范文荟萃 2、集体备课研讨; 3、优
13、秀作业展评; 4、校园读书汇报会十二月份： 1、语文知识竞赛; 2、青春风采作文比赛 3、集体备课研讨; 一月份 1、上交资料、论文; 2、学法交流 3、期末测试。 20XX-20XX学年 初中语文教研组计划 一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持 树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原 则。 2、以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分 发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教 师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。 精品办公范文荟萃 3、积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习 课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新, 提高课堂教 学
14、效率。 4、以网络教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进 新课程改革。 二、工作目标 根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、 合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参 与, 强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效 率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校 的发展做出积极的努力与探索。 三、工作举措 完善教科研制度，规范教学科研 保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务， 认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参 加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结 构，提高教师的业务水平。 教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举
15、; 反 思“败笔”之处; 反思教学机智 ; 反思学生的创新见解; 反思 教学设计。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执 精品办公范文荟萃 教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。 加强常规管理，提升业务水平 1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课 程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加 强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转 变。 2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂， 向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资 源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集 体备课。每周周四下
16、午大课间，备课组长按教学内容划分不 同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点 分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方 案。备课组活 动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后 再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。 4、继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握 多媒体技术，以网络教育、网络教研为平台，夯实教师教学 基本功，促进教师自身的成长。 落实教研职能，加强校本教研 精品办公范文荟萃 1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。 加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。 2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位 老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课 题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等 形式，促本组教师共同提高。 3、积极参加市教研室及学校组织的各类教研活动，掌 握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主 管部门组织的论文评选活动，力求多出几篇高质量的论文。 进行课题研究，提高教研质量。 1、改变教研课研讨方式，
