七年级政治上册第二单元2.1悦纳自己教案粤教版

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1、1 悦纳自己 教学目标: 1、明白悦纳自我的重要性 2、明白完善自己的重要性 3、帮助学生树立积极的自我概念,正确对待自己和别人的评价,有利于 学生的自我完善 教学重点:如何悦纳自我 教学难点:如何悦纳自我 学习方法:阅读法、讨论法、归纳法 学习过程: 一、课前预习1、过低的评价容易使我们,评价过高则容 易 使 我 们 产 生。 恰 当 的 评 价 自 己 能 使 我 们、内心体验到和充满。 2、悦纳自我,就是。 3、 中学 阶段 是人 生道路上 的重 要阶 段, 是多彩人 生乐 曲中 的一 段 的 旋 律 。 让 我 们 对 自 己 提 出的 要 求 , 谱 写 美 丽 的。 二、课中研讨

2、(一)重点研讨 4、为什么要悦纳你自己? 2 5、怎样悦纳你自己? 6、悦纳自我的作用? 7、怎样才能完善你自己? (二)深化提高 8、有人说,我们都是上帝咬了一口的苹果,每个人都有缺点。有的人缺 陷大一些,是因为上帝特别喜爱他的芬芳,咬得大口些罢了。这句话给了 我们什么启示? (三)达标测试 9、要悦纳自己就应当() A、放大自己的长处 B 、避开自己的不足方 C、接受并改正自己的缺点、不足、发挥自己的长处 D、不与他人比较,不听他人评价 10、下列属于悦纳自我的表现的是() A、真羡慕别人有自己的特长,我什么也不会 B、我太胖了,从明天起步吃饭了 3 C、我学习成绩好,长得有漂亮,班上同学都比不上我 D、我虽然学习成绩不是很突出,但是我体育、唱歌都不错 11、为了进一步完善自己,我们需要() A、克服缺点 B、发扬优点 C、追求进步 D、定高理想 三、课后巩固 材料:林肯是美国历史上著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋,常常被 政敌讥笑。有一天,他的一位政敌遇到他,开口骂道:“你长得太丑了, 简直让人不堪入目。 ”林肯微笑着对他说: “先生,你应该感到荣幸,你将 因为骂一位伟大的人物而被人们认识。” 结合材料谈谈林肯能成为美国著名总统的一个重要原因是什么?

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