人教版小学六年级下册语文期中质量监测试题(4)

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1、20142015 学年度第二学期期中学业水平调研测试 六年级语文试卷( 3) (进度: P198 时间: 90 分钟) 题号一二三四总分 得分 一、拼音知识。(16 分) 1、我会读拼音,写词语。 (8 分) pi zu zh n l n gu i qi o y u y ( ) ( ) ( ) ( ) ji r n y d u zh n d n ji c i ()() ( ) 2、我会写出下面词语的拼音。 (6 分) 欺负尖锐游丝 3、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上横线。(2 分) (1)为 (w i w i )是其智弗若与 (y y )? (2)多数铺( p p )户在正 ( zh

2、 ng zh ng ) 月初六开 张。 二、积累运用( 34 分) 1、我会给形近字组词。(8 分) 贱 () 麦 ()刑 () 争 () 残 ()毒 ()型 ()筝 () 2 、把下面的成语补充完整. 。(3分) 死得 ( )( ) ( )兵( )政自 ( )自( ) ( )( )会神 ( )( )冲冲夜以 ( )( ) 3 、照样子,在括号里填上合适的词语。(4 分) 例:改良(品种) 改进( ) 改变( ) 改正( ) 改革 ( ) 4、请根据语境或提示在横线上填上合适的名言警句或古诗 词。 (4 分) (1) “守信是。 ”这是埃及作家迈哈 福兹中的名句。 (2)多实践才能出真知, 文

3、心雕龙告诉我们: 。任何事物都没有十全十美的,就像 中说的那样: 5、我会写出下面文言文句子的意思。 (1 分) 孰为汝多知乎? 6、我会按要求改写句子。 (8 分) (1)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改 为陈述句) (2)飞舞的雪花钻进破旧的汽车。 改为拟人句: (3)在写第一个字母以前, 凡卡恐怖而又担心地朝门口和窗户看 了几眼。 修改病句 (4)渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?” 改为转述句: 5、将错乱的句子排列正确。 (6 分) ()借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下 楼去。 ()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。 ()我收拾书本,熄灭教室的灯,走出

4、教室。 ()我关上楼道内的灯,接着下了楼。 ()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上 了楼。 ()写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一 个人了。 三、阅读。(20 分) (一)阅读十六年前的回忆选段,回答问题。(9 分) “不要放走一个 ! ”窗外一声粗暴的吼声。 穿灰制服和长筒皮 靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这 间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着 一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕 的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。 那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振山:“你认识他 吗?” 闫振山摇了摇头

5、。他那披散的头发中间露出一张苍白的脸,显 然是受过苦刑了。 “ 哼!”你不认识?我可认识他。“侦探冷笑着,又吩咐他手 下的那一伙,”好看,别让他自杀,先把手枪夺过来!” 1、 从文章找到下列词语的反义词并写下来。 轻松 ()和缓()温柔 ()红 润() 2 、“他们想一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这个句子用的 的修辞手法,把比作,用来 比喻,表达了作者的思想感 情。 3 、 本段通过对人物的语言描写、 , 以 及 场 面 描 写 , 写 出 了 宪 兵 、 警 察 的,表达了作者 的思想感情。 4、找出与“工友闫振山一早上街买东西,直到夜里还不见回来。” 前后照应的句子,用“”画出来。 (三

6、)读短文,回答问题。 (11 分) 长城风光 放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我()了长城风 光。 来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到 长城上。仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站 在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以 并行八辆马车。城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊! 从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂盛,到处是竞 相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖,不禁想 到:这样高大的山,这样崎岖的路,当时既没有汽车又没有任何机 械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人 民的血汗和智慧,才凝结成这前不

7、见头后不进尾的万里长城啊!这 样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到 这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目。只见它 高高耸立,呈小山形状,顶是平的。前面是一条通道,左边有个石 梯直通上边。虽然经历了无数年代,()了无数狂风暴雨的侵 蚀,入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起, 侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起反抗!。 站在长城上, 望着这一切, 我浮想联翩。 我想,我作为炎黄子孙, 我应该 1、 选择填空。 (1) 文中的前后两个括号应分别填写词语() 和 () A、饱含 B 、饱受 C 、饱赏 D 、饱满 (2)文中标“”句子的正确理解是() A、 说明长城修得很长,很壮观。 B 、 说明长城是宏伟的。 C、 是对古代劳动人民的赞叹。 (3)这篇短文的观察顺序是() A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头 2、 画出第四自然段中联想的句子。 3、用“/”把第三自然段分为三层, 并写出这一自然段的段意。 4、 请你结合短文的内容,写出被“”号省略去的话语。 四、作文。(30 分) 题目: 一次危险的经历 要求:( 1)写一件自己亲身经历的危险事。 (2)内容具体,条理清楚,语句通顺(3)文章在 450字以上。

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