《人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》教学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、练习使用显微镜 一、自主学练（观察教材36-40 页） 光学部分： 1、显微镜的构造机械部分： 调节部分： 2、阅读教材，总结使用显微镜的方法步骤： 如何取放显微镜？ 如何对光？总结三转： 转动，使镜对准通光孔。 三转：转动，选择一个较大光圈。 转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 如何调节观察到物像？（动作记忆）放压降升找 二、自主探究，合作交流 1、动手探索：分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ 物镜分高倍镜和低倍镜，可转换镜头。 转动遮光器，发现了什么？ 转动反光镜，看看有什么不同？ 2、练习使用显微镜（规范、独立操作，并能通过调节看到物像） 使用显微镜观察写有“上”的标本。思
2、考： “上”的物像是；标本与物像的 移动方向。这说明了什么问题？ 3、 、显微镜放大倍数的计算。 4、讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 5、思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？ 三、达标测试 1、使用显微镜对光 的程序是（） 选遮光器上较大的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光 孔，左眼注视目镜，右眼睁开转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒 内 A、 B、 C、 D、 2、小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小 黑点不动，由此可判断小黑点可能在() A目镜上 B物镜上 C载玻片上 D反光镜上 3、当显微镜的目镜为10X、
3、物镜为 10X时，在视野直 径范围内看到一行相 连的 8 个细胞。若目镜不变，物镜换成40X 时，则在视野中可看到这行细胞中 的（） A2 个 B4个 C16 个 D32 个 4、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显 微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（） A、没有调整粗准焦螺旋B、射入光线发生改变 C、显微镜的物镜转换了D、光圈的大小改变了 5、在载玻片上画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是 （） AB CD 6、如图所示， A、B为物镜， C 、D为目镜， E、F为 物镜与标本间的距离。 欲获得最大放大倍数的效果，其正
4、确的组合是() AA C E B.A D FC.B C E D.B D E 7、下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？（） A.5*8*B.10*40* C.15*10*D.20*45* 8、试根据图表，完成下列各题： 目镜物镜 A组510 B组1510 C组840 （1）视野中细胞数目最少的是组；细胞体积最小的是组。 （2）放大倍数最大的一组是组，它的放大倍数是倍。 9、 结合显微镜使用， 请回答下面的问 题，看 看你对显微镜及其操作了解多少。 1）在右图上用正确的标注方法，标出镜臂、 粗准焦螺旋、转换器、反光镜等四部分的结构。 2） 如果目镜上标有 10，物镜上标有 40， 则显微
5、镜观察到的物体被放大的倍数是_倍。 3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视。 4） 小明在显微镜的视野中看到一个 “上”字， 你知道玻片上写的是什么吗？。 5）小明观察到物像在 显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央， 你认为小明应该把玻片向什么方向移动？。 四、总结使用显微镜的实验技巧： 1、调节光线强弱的结构是遮光器和（光线强时用镜，光圈）。 2、显微镜结构中最重要的是；带有螺纹的镜头是。 3、显微镜使用的步骤：； ； 。 4、对光的三转是：； ； 。 5、怎样算是对好光了？ 6、观察动作的先后顺序： 7、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用纸。转动转换器，把 两个物镜，并将镜筒下降到处。
