区域活动： 盒子娃娃、找伙伴_幼儿园活动设计

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精品范文区域活动： 盒子娃娃、找伙伴_幼儿园活动设计区域活动： 盒子娃娃 利津县第一实验幼儿园 崔立霞 活动目标:1、学习粘贴盒子娃娃，练习揭、粘等技能。2、发展幼儿口语表达能力。活动准备：用即时贴剪的眼睛、嘴巴若干，纸盒若干。活动过程：1、教师演示：把两个黑色圆形贴在盒子上面，把红色半圆形贴在下面的中间，请小朋友看看像什么？（盒娃娃）2、幼儿制作盒子娃娃，教师巡回指导。3、请幼儿和自己的盒娃娃说说悄悄话。4、展示作品，互相观赏。 区域活动 找伙伴 羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青活动经验；1练习幼儿走、跳、跑的动作。2培养幼儿机制、勇敢的反应能力。活动准备：场地上画一个直径10米的大圆圈，大圆圈内画一个直径1米的小圆圈。每个小圆圈内放一个动物图片，（猫、狗、兔）和一个数字卡。头饰如干，（总数与幼儿数相等，每种的数量多于数字卡上的数字）。区域规模： 全体幼儿活动指导： 幼儿戴头饰，站在大圆圈周围，老师念儿歌，幼儿听儿歌呈顺时针走或逆时针走，边做出相应的动作，当老师念“小猫小猫喵叫，幼儿学小猫走，念小兔轻轻跳时，幼儿学小兔跳，念小狗小狗快快跑时，幼儿根据自己带的头饰及圈中动物卡片，马上跑进相应的小圈中找准伙伴，圈中数字是几，就跑近几个幼儿，老师吹稍后，没找到圈的或判断错误的，跑到大圈外站好，表演一个节目，游戏重新开始。