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精品范文数字教学设计_小学语文教学设计一、这些字你都认识吗? (出示卡片) 一、两、三、四、五、只、个、数、小、朋、友、去、二、六、七、八、九、十 、花 第一次复习( ) 第二次复习( ) 二、写数字。 1数一数，写一写。 2你还会写哪些数字，把它记下来。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、课文背诵。 课文第一次第二次 山 村 数字歌 四、读一读。 丁丁的朋友 丁丁在幼儿园有十个好朋友。他们是：小兔、小猴、小鸡、小猫、小狗、小羊、小鱼、小虾、小虫、小马。每天一进幼儿园，丁丁就会把他的好朋友抱出来，数一数：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”十个好朋友都到齐了。开始排队了，小虫排第一，小虾排第二，小鱼排第三，小鸡排第四，小猫排第五，小兔排第六，小狗排第七，小猴排第八，小羊排第九，小马排第十。“一二三，齐步走”。丁丁在前面当起了小老师。他觉得每天上幼儿园真是一件非常高兴的事。 1朗读课文。读错了( )字。(带点字可由老师提示) 2想一想，说一说。 你在幼儿园有哪些好朋友? 你喜欢上幼儿园吗?为什么?
