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1、新媒体运营专员工作的职责精选 新媒体运营专员需要负责依照产品推广宣传计划，进行稿件策划撰写。以下是OK的新媒体运营专员工作的职责精选。 职责： 1. 负责公司自媒体平台微信 _的日常运营及推广工作; 2. 制定并实施清晰的用户互动策略，增加粉丝数量，粉丝活跃度和忠诚度; 3. 跟进公司需求，策划并执行微媒体热门话题营销; 4. 跟踪微信推广效果，分析数据并反馈，总结经验，建立有效运营手段提升用户活跃度，增加粉丝数量; 5. 负责与公司商城、小程序及线下活动等相配合; 6、 充分了解用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求。 任职要求： 1. 大专及以上学历; 2. 具有市场营销、广告、电子商
2、务、新闻、中文等专业优先考虑 3. 热爱新媒体行业和自媒体运营，对微信、微博、互联网等平台较为熟悉; 4. 对移动互联网发展和时下热点高度关注，思维活跃、有创意、有较强的文字能力; 5. 积极主动，责任心强有良好的团队意识; 8. 有成功运营案例者优先考虑。 职责： 1、负责微信 _、公司官网的日常维护和更新，定期撰写微信推文和官网公告，建立有效信息传播方式，提升粉丝活跃度，增加粉丝数，提高关注度; 2、与市场、教研等职能协调完成开发任务，负责产品策划的实施跟进及进度效果监控; 3、关注少儿市场，紧贴时代潮流和大众喜好，定期更新礼品库和校区形象; 4、负责公司宣传册、海报、H5页面等相关设计工
3、作; 5、平台页面美化设计，配合内容以及推广，增强文章阅读感; 6、负责对外进行产品宣讲，产品推广及落地，促进机构配合，提升学员忠诚度，提升产品影响力及品牌; 7、完成上级交办的其他工作。 任职资格： 1、专科或以上学历，专业不限; 2、熟悉微信公众平台，文字功底强，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写;有微信公众平台、微博企业账号、有网站或新媒体运营工作经验者优先考虑。 3、熟悉photoshop、AI或corel draw等设计软件，对图片和视觉效果有较好审美能力，具有较强的设计功底，能独立完成平面设计工作。 4、 执行能力强，熟悉网络文化，了解网络营销传播模式。 5、 有优秀团队合作意识，
4、善于沟通协调，有一定的创意和策划能力。 6、热爱少儿素质教育行业，对教学行业有一定了解 职责： 1、 负责网站内容的更新; 2、 负责微信 _推文; 4、 自主媒介平台的开发与维护，运作官方网站、微博、微信，确保人气的提升。 5、 开发新媒体传播渠道，如抖音等短视频平台运营。 6、 配合部门主管的营销策略，达到营销推广和活跃客户群效果。 岗位要求： 1、 至少有一年的新媒体运营工作经验。 2、 本科以上学历。 3、 从事过青少年教育领域优先。 4、 有较强的洞察力和创新能力，具有一定的敏感性。 5、 勤劳肯干，能按时完成上级交代工作事项。 6、 具有较强的规划、分析能力和创新意识，敏感对待产品
5、和数据的运营，思维清晰而有条理。 职责 1、熟悉目前直播，短视频，微博，论坛，社群， _的规则 2. 熟悉百家号， _，大鱼号等内容矩阵的运营，为公司作为品牌传播和营销服务; 3、制定并实施清晰的用户互动策略，增加粉丝数量，粉丝活跃度和忠诚度; 4、跟进公司需求，策划并执行微媒体热门话题营销; 5、跟踪微信推广效果,分析数据并反馈,总结经验,建立有效运营手段提升用户活跃度,增加粉丝数量; 任职资格 1、熟悉小红书运营规则及各平台种草规则的优先 2. 独立完成产品推文及新媒体传播内容的优先 3. 专科以上学历，性别不限，年龄25-32岁，3年以上相关工作经验; 2、市场营销、广告、电子商务、新闻
6、、中文等专业优先; 3、热爱新媒体行业和自媒体运营，对微信、微博、互联网等平台较为熟悉; 4、对移动互联网发展和时下热点高度关注，思维活跃、有创意、有较强的文字能力; 5、有独立策划、实施新媒体活动的能力，有视频经验者优先; 6、积极主动，责任心强，有良好的团队意识; 7、能服从领导安排，及时完成领导交给的工作。 职责： 1.负责微信、微博、论坛等相关新媒体运营维护，提高粉丝量，利用微信、 _、微博等自媒体渠道推广公司品牌、产品; 2.善于挖掘新闻热点，有较高的新闻敏感，能够结合当下热点话题进行内容创作; 3.策划有效运营推广方案，提高关注度和粉丝活跃度,善于创造有传播力的社交话题; 4.及时撰写、发布公司新闻事件，提升品牌在公众层面的认知以及用户群体内的美誉度。 任职要求： 1.英语精通，能翻译和撰写相关文章，英语相关专业优先, 本科以上学历; 2.微博、微信等社交媒体的深度用户，且有独立运营账号经验; 3.知识面丰富,思维活跃，性格开朗乐观，工作主动，有责任感; 4.有较强的新闻、热点敏感性，有较强的文案功底; 5.良好的沟通协调能力和团队精神，较强的执行力和应变能力，优秀的人际交往; 6.有新闻、采编、写作、英语教育方面的专业背景或者从业经验者优先。 模板,内容仅供参考
