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1、文档来源于网络，如有重复请自行下载学校规章制度之班级管理考核办法 班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，班级管理关系到整个学校的教育教学质量。为进一步激励先进，树立班集体建设榜样，推动班级建设的整体提高，特制定本考核办法。一、考核评估内容把班主任工作、班级建设、班级常规周考核、学风和学习效果、活动组织、财产管理、黑板报、主题班会八个项目作为基本评估指标。二、考核评估办法分块管理、分块考核、积分累记；采取自查、抽查与全面检查相结合的办法。以总分百分制对八项指标量化考核。具体考核工作，由教育处负责。三、考核评估等级考评结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次。优秀：目标管理分95
2、良好：95目标管理分85合格：85目标管理分75不合格：目标管理75分四、奖惩办法1、每学期考核评估一次，班主任补充津贴按考核等级发放。优秀：600元良好：400元合格：300元不合格：不予发放2、文明班级每期末评选一次，教育处根据周常规分累计，按比例产生；学校先进班级每年评选一次，在考评为优秀的班级中产生；市先进班级在学校先进班级中产生。以上班级按学校绩效方案予以物质和精神上的奖励。3、上学期考核评估为优秀的班级在评选“优干”、“三好学生”指标上提高5%；考核为合格和不合格的班级下降5%。4、每学年评选一次优秀班主任，学校先进班级班主任即为优秀班主任，优秀班主任在晋级、职称评定等评优评先中，
3、给予优先考虑；5、凡考评结果为合格和不合格的班级，由教育处在适当的场合通报，班级必须在考评后迅速制定书面整改意见，报教育处，并限期整改。五、未尽事宜由校长室、教育处协商解决。附1：班级管理考核评估指标被考核班级：考核日期： 序号 指标名称 评估细则 分值 考评办法 得分 1 班主任工作 学期初有计划，学期末有总结，班会课有方案，日常工作、家访、来访记载详细、规范，待进生转化有记录；积极参加班主任例会，上交材料及时；早自习、读报课、课间操、课外活动、班会课按时到位，认真组织管理。每不到位一项扣0.2分，最多不超过3分。 5 教育处查班主任工作手册、行政值班登记本、教育处常规记录本。 2 班级建设
4、 班委会、团支部机构健全、有明确的班级奋斗目标，有较先进的班训、有可行的较科学的班级管理制度。每缺一项扣0.4分，最多不超过3分 5 教育处查看班主任工作手册 3 班级常规周考核 含升旗、文明行为及仪容仪表、环境卫生、眼保健操、课间操、宿舍管理、午休、课外活动共8项，遵照班级常规周考核办法执行。 60 学生会各部检查情况登记表 4 财产管理 由总务部门定时对班级财产进行检查，损坏一件须立即向总务处报告，并及时作出赔偿，每次扣0.1分，检查发现一次扣1分。 5 总务负责 5 活动组织 不积极参加学校、年级组织的集会和活动，或组织不善造成不良影响的班级，根据后果的严重程度，每次扣除1分，累计不超过
5、3分。 5 查教育处、年级组活动总结 6 学风和学习效果 学生基本养成了良好的学习习惯，学习效果好。 10 教务处负责 7 黑板报 按时出好学校规定的各期黑板报，缺少一次扣除0.5分，延迟一次扣除0.2分，质量达不到要求扣除0.3分。 5 查团委检查登记情况本 8 主题班会 按学校或年级规定的教育内容开展主题班会，每缺1次扣0.3分，不达要求的每次扣0.1分。 5 查教育处班会课情况等基本 附2：班级常规周考核办法为了加强班主任对学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯，保证校园环境优美，进一步落实德育常规要求，使班主任工作得到有效落实，决定由学生会对各班进行8项常规考核，总分100分，实行不
6、合要求即减分的原则，具体考核项目及标准如下：1升旗：升旗时各班要整齐列队，面向国旗行注目礼。升旗过程中有学生讲话扣0.5分，秩序明显不好或全班不到场扣5分。2文明行为和仪容仪表：学校规定在校内（含晚自习、星期六、星期天）坚持穿校服，校外提倡穿校服，男生不留长发，女生不留披发、碎发，学生不准染发、烫发，不准戴首饰等，每次检查时发现一人违纪扣除0.1分，以此类推。学生嚼槟榔、打牌、违规使用手机、讲粗痞话、带食品（不含牛奶和饮料）进入教学楼、乱丢乱吐，校内骑车每发现一次扣0.1分，以此类推。学生进“两室一厅”、打架斗殴、考试舞弊、赌博、抽烟、故意顶撞老师、恶意阻碍学生干部执勤发现一人次扣除0.2分，
7、以此类推。3环境卫生：按卫生打扫和检查制度执行。4眼保健操：全班学生要认真做眼保健操，一人次不做或不认真做扣0.1分，全班不做，扣5分。5课间操：依据附件4：课间操管理办法执行。6宿舍管理：依据住宿生管理条例执行。7午休：年级组值班老师根据巡视情况，评出相对较差的班级扣0.1分。8课外活动：各班按体育组规定参加课外活动，学生每人次在教室（除生病不能参加体锻而又事先请假的）而未参加体锻的扣1分，以此类推全班不参加扣1分附件3：卫生打扫和检查制度讲究公共卫生，树立环保意识，养成良好的卫生习惯是素质教育的一部分。卫生状况是校风、班风的重要体现，全体师生应高度重视并按学校要求抓好抓实卫生打扫和保洁工作。一、一日三扫1、时间：每天早读前、下午读报课前及放学后各打扫一次。2、要求：先扫后拖，地面是本色，卫生区地面无纸屑及其它垃圾、卫生工具摆放整齐规范，水池干净。3、检查：在每天上午早读前，中午读报时间，下午放学后三个时间，检查两次。二、课间保洁1、每次课间，各班都应安排一个同学对教室和卫生区进行保洁。2、要求：卫生区地面无纸屑及其它垃圾、卫生工具摆放整齐规范，水池干净。三、大扫除1、时间：每周星期五下班会课后40分钟完成打扫任务，特殊情
