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幼儿园小班教案小手的秘密活动目标：1、为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。2、体验大拇指的作用。3、初步了解手的小常识。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：纸、胶带纸、手帕、黄豆、大大头针。活动过程：一、小手真神奇。1、我们来动一动自己的小手，看看什么地方最灵活，能干什么。2、我们的手心和手背有什么不一样？3、每个人的手掌纹一样吗？了解每个人的掌纹都是不一样的。二、大拇指有多重要1、请幼儿用胶带纸把一只手的大拇指固定在手心里。2、幼儿做小实验，体验大拇指的作用。如：捡黄豆，捡大头针、扣纽扣或拉拉链，把一块小手帕折叠起来等。3、小动物有“手”吗？动物的“手”和我们的有什么不一样？4、动物的“手”没有像我们这样灵活的大拇指，我们能很方便、很灵巧地拿任何细小的东西，而动物不行。三、手的舞蹈1、你的小手除了会做很事情，你的小手能和小脚一样跳舞吗？2、幼儿的手指垂直于桌面，灵活、协调、优美地表演舞蹈。3、播放音乐，老师和小朋友一同手舞足蹈，并且分享小手跳舞的方法。四、结束活动。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。
