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幼儿园大班体育教案调皮的球含反思活动目标1. 能用身体控制球进行多种小游戏。2. 能与同伴合作，共同玩球。3.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。4. 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。材料准备乒乓球、刺刺球、篮球、气球等若干玩法玩法一：给球搬家。1.幼儿分成人数相等的两组给球搬家(球可大小不一)。让幼儿自由探索各种“搬家”方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在两腿之间，抱在胸前等。把球搬到指定地点。玩法二：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走或跑(可采用接力赛形式进行)玩法三：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。(可采用接力赛形式进行。)玩法四：双手托球。两名幼儿可以双手相对的托球往前走或跑。课后反思：本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。当然课堂中还是存在许多不足的。如果在环节中能设计一些游戏，提高孩子的兴趣，会更能快速的学会接球的技能。小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。
