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1、-范文最新推荐 - 1 / 10 2018 年邮政速递物流人员述职报告 根据省公司要求，对照 （二）明确发展的职责， 明确速递业务分项产品“谁来做”？市速递 中心和物流中心是全市速递、物流专业的龙头，起着带头作用，自己 带头找项目，闯市场，形成经验用于指导全专业的发展。各县（市） 营业部创造性的去贯彻落实， 在自己的一方市场中展现智慧，拿到属 于自己的市场份额。同时，针对速递、物流不同的目标市场，都指定 专人负责开发，使业务发展呈现人人负责，各司其职，齐抓共管的局 面。 （三）制定市场策略，明确“怎么干”的问题。我公司在速递发展 上提出“一降三升四个挖掘”的速递业务发展思路。“一降”是降低 代
2、收货款退回率， 从服务上找原因， 深刻实践“投递就是收入”的理 念。“三升”是指提升二代证快证市场转化率，提升速递邮件揽收能 力，提升国际特快市场开发能力。“四个挖掘”挖掘经济快递市场潜 力，挖掘第四， 半年来，在乡党委、政府的正确领导下，始终坚持 以工作为主导的原则，贯彻经营乡镇的理念，发扬团结一致，不怕困 难，无私奉献的乡饮精神，努力用心研究，用心工作，用心落实，思 想、工作、廉政各方面取得了明显进步和成绩。一、思想方面能够坚 持不断学习， 认真贯彻科学发展观和十七大会议精神，不断提高自身 修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和实实在在做事、清 清白白做人的廉政意识， 在思想上、行动
3、上与上级组织保持高度一致， 并解放思想，开拓进取，保持了良好的精神面貌和饱满斗志。二、工 作方面为了更好地贯彻落实我乡2018 年发展战略，乡建办公室依据 今年的工作计划，认真部署，扎实履行部门职能，带领部门人员有序 地开展各项工作。 1、驻地开发建设情况2、对建筑项目的监督检查 目前，全乡正启动的建设项目点达28 个，开发建设在全乡已形成高 潮，而规范实施建设和建筑质量安全问题也提上了议事日程。结合县 违法建筑综合整治工作， 乡建办公室认真贯彻县会议精神， 研究措施， 分配任务，制定出乡饮乡违法建筑综合整治工作实施方案，办公室人 员全体出动，及时到现场督察、督办，遏制和打击了违法建筑行为，
4、优化了我乡建设环境。3、容貌治理工作为打造环境优美的特色新乡 饮， 我们加强了驻地容貌及经营秩序的管理，细化了保洁权和管理权， 加大了对保洁人员的考评力度，办公室人员分片包段，检查督导，发 现问题及时解决。 及时整理了宁曲公路和万乡公路两侧堆放的垃圾杂 草，对驻地大街两侧的绿化树木进行了补栽和涂白，实现了驻地绿化 和美化。 4、道路养护工作为巩固我 乡道路建设和养护成果， 办公室加大对养护队员的考评，及时召开了 养护队员的技术指导会议， 对不合格队员进行了调整， 安排了新建路 段的养护工作，确保了全乡公路不失养，不出安全质量问题，让全乡 公路养护走上了规范化、经常化和制度化的轨道。5、新农村建
5、设情 -范文最新推荐 - 3 / 10 况当前，我乡有11 个村开展农民新居建设，融入到新农村建设的热 潮中，乡建办公室采取得力措施，靠前督导，规范各种建设行为。先 后完成了乡饮乡总体规划 、 控制性详细规划、 新农村建设五年 总体规划和乡饮、南赵、郭沟三个社区规划。特别是近期，各村建 设都遇到了不同程度的困难， 我们积极与村组织协作配合， 帮助指导， 力所能及的提供各种服务， 解决各种难题， 有效促进新农村建设健康 持续发展。 紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在校长的 直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下， 生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与校长开学初
6、提 出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范 化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题， 还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下 面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下： 一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位 本学期因工作调整， 有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对 我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工 作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活 生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力， 那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有 一个目标，把这份工作做
7、好，力争保一方平稳，让领导放心。生活区 的工作非常繁杂， 可是，每件事情都很重要。 开学前的迎新准备工作， 开学后的学生情绪稳定工作， 学生衣、食、住、行的服务与管理工作， 学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。 通 过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体 意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会 做人的基础。 二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法 要做好这份工作， 尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入 实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场， 观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的
8、意见 和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象 和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和 实施的结果，才能准确地 检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。 另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸 取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点， 以最佳状态进入工作角色。 三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围 生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师 队伍的整体素质很关键。 必须有一支与学校办学理念保持一致的管理 -范文最新推荐 - 5 / 10 队伍和具有高尚
9、品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服 务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，校长非常重视生活 区管理工作，通过竟聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师， 加强了管理队伍的力量。 为了提高全体员工的整体素质，我们加强了 统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培 训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训， 如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统 一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进 一步的贯彻和落实， 提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意 识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性
10、、主动性和 创造性，有了很大的提高。 简单粗暴的工作方法， 也有了明显的改进。 对毕业班的学生， 我们从本学期以开始， 就要求生活教师提供优质服 务和严格管理， 要做好学生情绪稳定工作， 保证学生考试时具有良好 的精神状态，取得好的成绩。 另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围， 能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位， 提高工作 效率，大家能够心情舒畅、 精神愉快的完成各自的工作任务。本学期 有五位老师请假， 在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人 得失，齐心协力主动补位， 没有因为老师短缺而影响工作。在工作中 相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些
11、没有经过培训的新聘 教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点 和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方 法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的， 而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高， 才能 保证生活区的工作水平整体提高。 现在生活区这种良好的工作氛围正 在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活 区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和 团队 精神。 四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化 俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这 个部门就会出
12、现无序的混乱局面，如同一盘散沙， 没有任何凝聚力和 战斗力。本学期， 根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制 定了生活教师奖金分配制度。 目的是通过奖金的调整， 调动大家的工 作积极行、主动性和创造性，体现优质 优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核 办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反 馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查 评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努 力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都 一样的不良风气， 充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性 和创造性
13、。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度， 学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度， 生活教师 -范文最新推荐 - 7 / 10 工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该 做，应该如何做， 对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的 一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了 我们生活区各项工作的顺利进行。 五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础 “准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学 理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条 件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息
14、条件）。而现在 他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。 在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想 观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法 制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋 斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对 学生所存在的问题， 我们采取了一下方法： 识、自我评价、自我检查、 自我体验、自我反省、自我监督、自我控制，提高学生自律能力。 （二）对学生要“管”。 惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。 习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教育的对象， 严格要 求，严格管理，
15、坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为 巩固下来成为经常性习惯行为， 一定要在明理中强化， 在强化中明理。 事实上这就是对学生爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是 简单、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区广播的宣传作用，从检查“六不规定”为切 入点，加强学生良好行为习惯的培养。结合学校的接送工作，利用广 播、早操讲评，做好学生回家、返校时应注意事项的教育工作。为防 止学生物品丢失， 我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了 控制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏 公物赔偿制度， 使物品损坏降到最低限度。 本学期通过全体生活教师 坚持不懈的严格要求和严格管理， 学生在生活区的表现有了明显的改 进，使很
