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1、第七单元提升练习 时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、读拼音 , 写词语。 (9 分) yn t i() qi n kn() pn qi ng() bsh() hun gng() chun su() xn qn() pju n() di o xi ng() (8 分) 弹弓(? ? ? ? ) 弹奏(? ? ? ? ) 盛开(? ? ? ? ) 盛放(? ? ? ? ) 单于(? ? ? ? ) 单独(? ? ? ? ) 要求(? ? ? ? ) 重要(? ? ? ? ) 三、辨字组词。 (6 分) 洒() 酒() 博() 搏() 萤() 莹() 伦() 轮() 撕() 嘶()
2、维() 淮() 四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。(5 分) 夜以续日 ( ) 争先孔后 ( ) 别无常物 ( ) 一陈不染 ( ) 誓不可挡 ( ) 惊慌失错 ( ) 文丝不动 ( ) 临危不拒 ( ) 心及如焚 ( ) 携而不舍 ( ) (6 分) 1. 突然 , 沉沉夜雾中冒出一枚黑点, 好似一个幽灵 , 又仿 佛一座山峰。 ( ) 2. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。( ) 3. 奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序, 但是人们都 像疯了似的 , 乱得不可开交。( ) 4. 没有一个人违抗他的意志, 人们感到有一个伟大的灵 魂出现在他们上空。( ) 5. 他把每件事和每个人都
3、考虑到了, 面对惊慌失措的众 人, 他镇定自若 , 仿佛他不是给人而是给灾难下达命令, 就连 失事的船舶似乎也在听从他的调遣。( ) 6. 人们透过阴惨惨的薄雾, 凝视着这尊黑色的雕像徐徐 沉入大海。 ( ) 六、根据课文内容填空。(9 分) 1. “洛阳亲友如相问, ”表达了作者对 洛阳亲友的。 2. “胤恭勤不倦 , ”意思是 说。 3. 在一个大雾弥漫的夜晚, “诺曼底号”轮船被撞, 当时 哈尔威船长地指挥逃生 , 使所有乘客和船员都获 救了 , 但他自己却永远沉入了大海, 突出了船长 的伟大形象。 4. 黄继光一文记叙了时, 志愿军战士 黄继光在战役中, 以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事
4、 迹, 表现了黄继光大无畏的和崇高的 精神。 七、课内阅读。 (16 分) “诺曼底号”遇难记( 节选 ) 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上, 指挥着 , 主宰着 , 领 导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了, 面对惊慌失措 的众人 , 他镇定自若 , 仿佛他不是给人而是在给灾难下达命 令, 就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 过了一会儿 , 他喊道 : “把克莱芒救出去! ” 克莱芒是见习水手, 还不过是个孩子。 轮船在深深的海水中慢慢下沉。 人们尽力加快速度划着小艇, 在“诺曼底号”和“玛丽 号”之间来回穿梭。 “快干 ! ”船长又叫道。 二十分钟到了 , 轮船沉没了。 船头先下去 , 须
5、臾 , 海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做, 一句话也没有说, 犹如 铁铸 , 纹丝不动 , 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨 的薄雾 , 凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 1. 根据解释从文中找出相应的词语。(8 分) (1) 吓得不知怎么办好。( ) (2) 遇到紧急情况不慌不乱。( ) (3) 像钢铁铸成的。( ) (4) 山势直立高耸的样子, 形容船长站在那直直的一动 不动。 ( ) 2. 从文中找出下列词语的近义词。(4 分) 派遣 ( ) 片刻 ( ) 沉没 ( ) 好像 ( ) 3. “一刹那间 , 男人、女人、小孩, 所有的人都奔到甲板 上。”为什么用“奔
6、”不用“跑”?(2 分) 4. 用“”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危 不惧的句子。 (2 分) 八、课外阅读。 (11 分) 董遇读书有三余 董遇是古代弘农人。从小爱好学习, 因此获得了丰富的 知识。 别人见他很有学问, 常常要他讲书 , 可是他却总是告诉 人家 : “你必须先自己读它百八十遍, 边读边思 , 书中的道理 自会懂得 , 倘若还有不懂之处, 再讲也不迟。”请他讲书的人 说:“你讲的很有道理。 可是我们都苦于没有时间怎么办呢?” 董遇回答说 : “你们应当利用好三余。”“哪三余 呢?”人们不解地问。 董遇看了看大家 , 一字一板地说 : “所谓三余, 是指 冬天乃是一年里的业
7、余时间。你想, 冰天雪地没有农活, 不是 读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间, 到处一片漆黑 , 无法干活儿 , 不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天 , 到处一 片泥泞 , 出门不得 , 更是在家读书的好时间哩! ” 人们听了他的话 , 都有所悟 , 哪里是没有时间, 分明是不 会利用时间呀 ! 1. 联系上下文解释词语。(4 分) 倘若: 一字一板 : 2. 把下面的反问句改成陈述句。(2 分) 你想, 冰天雪地没有农活, 不是读书的大好时间吗? 3. 董遇所指的“三余”各是什么时间?用“”在文 中画出来。 (3 分) 4. 从这则故事中 , 你悟出了什么道理?(2 分) 九、习作。 (
8、30 分) 在你的心中 , 一定有自己敬佩的人, 这个人也许是名人, 也许 是英雄 , 也许是普通人, 或许是自己请以我敬佩的人 为题 , 抓住一两件事来描写, 表达你的敬佩之情。不少于350 字。 第七单元提升练习答案 一、砚台乾坤贫穷博士换岗穿梭辛勤疲倦 雕像 二、 d n t n sh n ch n ch n d n y o y o 三、示例 : 洒水喝酒博士搏斗萤火虫晶莹伦理 车轮撕扯嘶叫维护淮南 四、续继孔恐常长陈尘誓势 错措文纹拒惧及急携锲 五、 1.6. 六、 1. 一片冰心在玉壶深深思念之情2. 博学多通 车胤谦逊有礼 , 勤学不知疲倦 , 知识广博 , 学问精通 3. 沉着冷
9、静尽职尽责、舍己救人4. 抗美援朝英雄气概 国际主义 七、 1.(1) 惊慌失措(2) 镇定自若(3) 犹如铁铸 (4) 屹立2. 调遣须臾浸没犹如3. “奔”比“跑” 更能反映人们的惊慌。4. 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位 上, 指挥着 , 主宰着 , 领导着大家。他把每件事和每个人都考 虑到了。面对惊慌失措的众人, 他镇定自若 , 仿佛他不是给人 而是在给灾难下达命令, 就连失事的船舶似乎也听从他的调 遣。 八、 1. 如果 , 假如。形容说话从容清楚, 吐字清晰 , 也指严 肃认真 , 毫不苟且或正正经经, 合乎规矩。 2. 你想 , 冰天雪地没有农活, 正是读书的大好时间。 3. 是指冬天乃是一年里的业余时间。夜间是一天的业余时 间。还有阴雨之天。4. 我们要珍惜时间多读书, 读好书 , 而且把一本书读上百八十遍, 自会明白其中的道理。 九、提示 : 先确定你要写的人物, 想想他的什么品质令人敬佩; 再选择一两件能体现人物性格、品质的事, 通过对人物语言、 动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。