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1、1 / 3 部编版精选四年级下学期语文期末模拟试卷 时间：90 分钟满分： 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 读拼音，写词语 bi n l n zh n h n j n p iji sh zhu yu _ _ _ _ _ 2. 开卷有益，根据语境填空 1.（1）书中有迷人的风景：从“_白鹭飞， _ 鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃 红水碧的画面。 2.（2） 书中有可贵的道理： 做人要讲诚信，正如论语子 路中所言：“ _，_”；纪昌学射告诉 我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如： “_非一日之功。” 3.（3） 书中有可敬的人物： 手不释卷的吴国大将军 _； 敢
2、于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真 理的_。 4.（4）书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮，我要为保护 黄河设计一则标语： _。 3. 用横线画出下列句子中的错别字并改正 这副画一至挂在我的书桌前， 多年来不曾换掉，因为我须要它。 _、_、_ 崔杼窜通几个人立齐庄公的兄弟为国军，自己独览大权。_、 _、_ 每缝沙漠里刮起卷着沙子的旅风，它的鼻孔就紧紧地闲起来。 _、_、_ 2006 年 7 月 1 日，横惯青藏高原的青藏铁路金线正试通车。 _、_、_ 4. 给下列划线的字选择正确的解释 1. 信：诚实，不欺骗。不怀疑，认为可靠。 崇奉：仰。 徒。消息。 A信用卡 _ B信仰_ C互相
3、信任 _ 2. 巧：技能好，灵敏。虚伪，特指语言。恰好。 A巧言_ B工作轻巧 _ C恰巧 _ 5. 辨字组词 拂_ 彩_ 蓝_ 愈_ 佛_ 睬_ 篮_ 愉_ 微_ 原_ 建_ 正_ 徽_ 源_ 键_ 症_ 6. 日积月累。 1.（1）水滴石穿 _ 2.（2）_枝独秀 题号一二三总分 得分 2 / 3 3.（3）青箬笠，绿蓑衣， _。 4.（4）_红胜火， _绿如蓝。 7. 按要求改写句子 1.（1）修改病句。 学校的操场扩张了不少。 我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。 2.（2）扩句。 孩子们做游戏。 风筝飞上了天空。 3.（3）缩句。 节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。 沁人心脾的桂花
4、的香气，缓缓地飘向远方。 8. 古人常说： “不信不立， 不诚不行。”下列选项中与这句话的 意思最贴近的是（） A .有志者事竟成。B . 言必信，行必果。C . 三人行必有我 师焉。D . 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 9. 把句子补充完整 1.（1）天上鱼鳞斑， _。 2.（2）_，长河落日圆。 3.（3）昼出耘田夜绩麻， _。 4.（4）_，桃花流水鳜鱼肥。 5.（5）_，子规声里雨如烟。 10. 普罗米修斯为人们取来了_，宙斯知道后，不仅把他锁 在悬崖上，还派了一只鹫鹰_。 11. 自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地 让我们认识一个 _的伽利略。 二、阅读理解 (30 分)
5、12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都 要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我 便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人， 脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着 一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶 差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前 扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的 早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放 进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时， 突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗 水洗刷积聚的污垢，给人们送
6、来了清新和幸福。我敬佩她，同时 也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。 或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？ 元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休 的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门， 一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来 了。 ”随着中年妇女的话声， 一位神采奕奕的老人从里屋走出来。 爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁 工”! 我完全明白了， 马上拿过爸爸手中的鲜花， 双手捧到她的面 前 3 / 3 1.（1）给下面划线的字填上正确的答案。 “熟悉”按音序查第一个字母是_
7、；按部首查 _，再查 _画；应取下面第 _种解释。 (成熟；程度深；习 惯，常见 ) 2.（2）读短文，联系上下文理解下面的词语。 积聚： _ 神采奕奕： _ 3.（3）写出描写老清洁工外貌的句子。 4.（4）写出描写“我”内心的句子。 5.（5）看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象 是：_；来到她家，我见到的却是一位_。 6.（6）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧 到她的面前从“捧”字你感受到了什么？“我”又 会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 13. 点击人物。 格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设 计策略是 _，_。 通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的 刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休，_ 的竺可桢爷爷。 14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示： _。 本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天 鹅，_的老羚羊。 三、写作 (30 分) 15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬 佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来 反映人物的特点） 要求：题目自拟， 语句通顺， 内容具体， 感情真实，400 字左右。 （你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）
