《江苏省镇江市句容市秋九年级化学全册52金属矿物铁的冶炼第1课时复习教案沪教版0621387》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市句容市秋九年级化学全册52金属矿物铁的冶炼第1课时复习教案沪教版0621387（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 5.2金属矿物铁的冶炼第 1 课时 主备人：初审：合审： 班级：姓名： 教学要求 基本要求：了解金属矿物在自然界中的存在； 了解从铁矿石中将铁冶炼出来的方法。 提升要求：掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。 教学重难点 教学重点：掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。 教学难点：掌握实验室炼铁的原理、装置、步骤及注意点。 教学设计 课前准备 1、地壳中的铁是以形式存在。 2、写出下列金属矿石主要成分的化学式： 赤铁矿；磁铁矿；黄铁矿；孔雀 石；赤铜矿 教学过程 一、常见的金属矿物 阅读 p123，了解金属矿物在自然界中的存在方式： 1自然界中以单质形式存在的有_ 。因为这些金属的化
2、学性质_活泼。 地壳中含量最多的金属元素为_，其次为 _。 2. 常见矿物的主要成份及颜色： 3. 矿石及金属的冶炼概念 二、铁的冶炼 引导学生阅读P“观察与思考”中CO与 FeO的反应工业炼铁的反应原理。 32124【讨论交流】 思考下列问题： ）该实验的原理是什么，你会用化学方程式表示吗？（1 ？你能归纳出该实验的步骤吗（2） ？目的？ OCO ） 实验中为什么要先通一段时间，再加热Fe3（32澄清石灰水的作用是什么？实 验中会出现什么现象？）（4 1 点燃或收集从尖嘴管口排出气体的目的是什么？（5）什么要先停止加热而继续通入一氧化 碳到试管冷结束前，为6） 实验（却？如何验证实验中产生了
3、铁？（7） 【归纳小结】； 1、实验步骤： 。 3）、实验现象： 1）； 2 ） 2 、 、 3、化学方程 式： 1） 目标检测题：【基本教学要求题】：）1. 有关金属及合金的说法中正确的是（ 合金是 由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 A B. 在日常生活中，大量使用的常常不 是纯金属， 而是它们的合金 D. 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈C.“真金不怕火炼” 说明黄金的硬度非常大 2. 学兴趣小组同学利用右下图中所示装置模拟炼铁：（1）为 了避免玻璃管a 在加热时可能发生爆炸，加热前应 2（）a 管中氧化铁 发生反应的化学方程式为 ； B（3）装置可用来吸收二氧化碳气
4、体，写出该反应的化学方程式 题第 2（填“能”或“不能”）用来收集CO B 装置 ，则管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了）若 a2.4g （4 g量是加入 a 管中氧化铁的质【提升教学要求题】 ： 。为了测定铁红 中铁的质量分数，兴趣小FeOFeO ，还含有少量的FeO 、1. 工业铁红的主要成分是 4323 学进行了如 下实验，请你参与过程分析。组的同HSO作用下受热分解， 化学方程式为： O草酸晶体（HC 3HO ） 在浓 1【资料】 422224SO浓 HO COCHO3HO + CO+ 4H4 2222224 （填字母编号） 。 1（）下列可用作草酸分
5、解制取气体的装置是 2 d b c a 用下图所示装置进行实验：【问题讨论】 F E B C D A 。 ）实验前应先（2。（填字母 编号） C中的试剂依次是、3（）进入D中的气体是纯净、干燥的CO ，则 A、氢 氧化钠溶液浓硫酸 b澄清的石灰水 ca。4）B 装置的作用是（ CO，其作用分别是： ）对 D装置加热前和停 止加热后，都要通入过量的（5。 停止加热后 加热前。D 装置中所发生反应的一 个化学方程式（6）写出【数据分析 与计算】铁的常见氧化物中铁的质量分数：2】 【资料 O FeO FeOFe铁的 氧化物 4323 72.4 铁的质量分数 77.8 70.0 ）称取铁红样品10.0
6、 g ，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。（7 m 。 m gD 中充分反应后得到Fe 粉的质量为，则 。 E 实验前后称得装置增重6.6g ，则此铁红中铁的质量分数是 【实验评价】 C1 反思：本实验中如果缺少装置（不考虑其它因素），则测 得样品中铁的质量分数3 会（填“偏小” 、 “不变”或“偏大”） 。 反思 2：请指出 【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷 4 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指 导
7、，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与 质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方 面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面 提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关” 。 （）备课关。 要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案
8、能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。 首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生 一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。 兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下 一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落 实好组内的公开课教
9、学。、积极开展听评课活动， 每位教师听课不少于20 节，青年教师不少于节，兴“听课，评课” 之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团 结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内 公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行 为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节12 月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教
10、研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工 作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教 研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标 准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实 施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支
11、持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师 的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组 织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉 新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机 会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课 和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上
12、，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强 课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课 题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订 好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组 织好高三第一次模考、
13、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六月份： 、组织 好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。标，全根 本，点，以核心，基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面实施素质教彻实 施习贯彻坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学课程改革精神，以贯。习动机养，调语文素动启发学生的 内在学动，培提高。和小学小学语和“会化，定的评课规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行动研究”
14、，促进新教师 的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活养提高学生 的使教师本学期教研组重点加强对教师评课的指导，目标二、工作素养。观念，习语文以课改、为中心，组织教 师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培生语文，努力神和实践能力提高学养学生创新 精素质。的业务，以老”活动带新，不断提高教师用，重带头人研究小设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的 示范作视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对文教师、进一步加强语队伍建动。能够结师说课沙龙，提高教能力， 和评课能力，合主题教研活动，对展教例赏析活典型课例进行互动研讨，
15、开课沙龙组织教、师开展切实有效的说、评 课务。教师的素质服为提高课堂效率服务，提高真实实是走场交流教重点课集体备，每周、加强教研组集体备课以段 为单位组织一次课， 分析教材，赏析文， 进行文本细读， 学心得。让备课不再， 形式主义，而是真发展。 提高学语文的、 过关展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划，开多样的学习竞赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中 生的综合实践能力，促进个性和谐指标。，确保完成各项教学找得失、检测加强学习质量调查工作，及时分析，寻、 施具体措工作及三、主要”。一）骨干教师示范、当好“领头羊把关，（ 水平。熟、有教研活动更成效，切实提高我校语文老师的专业教研活的探
16、讨低段（课文教”这个索实效、力量，重视团 队合作智慧。教研组将围绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2 年级）则继续进行识 字教学的有效性。分层、有序地开展动，使范作用学科带、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥头人、骨干教师 的示。 ，不断提高教务素质师的业动，以、开展“师徒结对”活老带新成绩。学习，取经、争取出（二）年轻教师。 风格教师形而使新成个人的教学地进行据个人频或者以通过仿课的内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径，根教学 需要，有选择性局部模仿，从研讨课期上促成新、为了提高教学质量，教师迅速成长，年教龄新教师每一学堂模仿 课和一堂校内。上模1 范文作计划高二历2019年史第二学期教学工一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能 力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，
