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1、 精品范文这个办法真好_小学一年级语文教案教学目标：1。识字14个，理解课文内容，正确，流利的朗读课文。 2知道遇事要善于动脑筋。史学生动的小伙伴之间要互助互爱，团结合作。 教学重点：识字，理解课文内容。教学难点：识字，理解课文内容。教具准备：挂图，小黑板，录音机。教学过程：一 导入新棵：1 介绍毛泽东。2 这节课我们学习毛泽东小时候的一件事。二 学习新课。1进行听说训练。（1） 提出听说要求（认真）。（2） 听股市，抓要点放录音，要求学生边听、边想，听清故事讲的是谁的一件什么事？ 2初读课文，学习生字。 （1） 字读课文，圈出生字。（2） 自己识字。（3） 给字找邻居。（4） 指名读课文，标
2、出自然段。 3再读课文理解课文内容。 （1） 齐读课文，思考毛泽东想出一个什么好办法？怎么做的？结果怎样？（2） 讨论：a.毛泽东和小伙伴有那些一样的地方？ b.假如毛泽东没有想这个办法，又会怎样呢？ （3） 汇报。（4） 师小结。三 巩固复习1 读课文，分组读，一人读一段。2 给生字组词。 四课堂总结：通过学习这篇课文，同学们知道毛泽东遇事动脑筋，今后我们做事也要动脑筋，设法巧干。 板书设计 这个办法真好 放牛毛泽东 三组 砍柴 高兴回家 检果子 泽 伙 伴 牛 砍 柴 检 呢 组 喂 饱 份 牵 提 第二课时 这个办法真好 教学目标：学习写字。教具准备：小黑板。教学过程：一复习：1。指名读课文。 2出示生字组成的词语，指名读。 二学习写字。 1出示生字：候 常 放 牛 组 背 份 2齐读生字。 3分析字型、笔顺。 4出示黑板：“候”的书写过程，中间的竖红色闪烁。学生描红。 “常”课件演示。学生看清笔顺后再书空，然后描红。 5学生在田字格里练习写。 6讲评。 三课堂总结：这节课同学们学的很棒！四作业：把这个故事讲给别人听。板书设计： 这个办法真好候 常 放 牛 组 背 份
