青岛版五年级数学下册一到四单元复习课课件

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1、像+13、+38、+49都是正数,“+”是正号,通常省略不写;(18 ,9 ,47, 12) 像-3、-10、-155都是负数,读作负三、负十“-”是负号; 0既不是正数,也不是负数。 正数都大于0,负数都小于0.,一、中国的热极 认识正负数,填一填。 a小华从0点向东行5米,表示为+5,那么从0点向西行3米,表示为( )米。 b如果小华的位置是+4米说明他是向东行4米,那么小华的位置如果在-5米处,说明他是向( )行( )米。 C、河道中的水位比正常水位低0.2米记作 -0.2米,那么比正常水位高0.5米 记 作( )。,5,-3,西,+0.5米,二、校园科技周 分数的意义和性质,单位“1”

2、 一个物体,或许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1” 。,分数的意义把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。,分数单位 把单位1平均分成若干份,表示这样的一份的数叫分数单位。,(4),的分数单位是( )。,的分数单位是( )。,的分数单位是( ), 有( )个这样的分数单位。,17,5,7,比较大小,1,同分母分数比较大小,分子越大,分数越大。 同分子分数比较大小,分母越大,分数越小。,=,分数与除法的关系,被除数除数=,3,5,8,7,分数,1.分子比分母小的分数叫做真分数。 2.分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。 3.分子不是分

3、母的倍数的分数,其实可以写成整数与分数合成的数,通常叫做带分数。,分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,公因数及最大公因数,列举法:找出24和18的公因数及最大公因数 24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24。 18的因数有:1,2,3,6,9,18。 24和18的公因数有:1,2,4,6。 24和18的最大公因数是6 。,短除法,24 18,2,求两个数的最大公因数,先用这两个数公因数(质数)连续去除(一般从最小的开始),一直除到所得的商公因数只有1为止,然后把所有的除数连乘起来。,12 9,4 3,3,除数,商,24 和18的最大公因数是:2x3=6.,如果一个数是另一个数的倍数,他们的最大公因数是较大的那个数。,公因数只有1的两个数,他们的最大公因数是1.,

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