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1、最新内容完整素材整理如何提高朗诵能力 MS-DOS计算机开发的Word的第一代于1983年底发行，但是反响并不好，销售落后于WordPerfect等对手产品。尽管如此，在Macintosh系统中，Word在1985年发布以后赢得了广泛的接受，尤其是对于在两年以后第二次大型发布的Word 3.01 for Macintosh Word 3.00 由于有严重bug很快下线。和其他Mac软件一样，Word for Mac是一个真正的所见即所得编辑器。由于MS-DOS是一个字符界面系统，Word for DOS是为IBM PC 研发的第一个文本编辑器，在编辑的时候屏幕上直接显示的是黑体斜体等字体标识符
2、，而不是所见即所得。其他的DOS文本编辑器，如WordStar和WordPerfect等，在屏幕显示时使用的是简单文本显示加上标识代码，或者加以颜色区别。尽管如此，和大多数DOS软件一样，程序为了执行特定的功能，都有自己特殊的，而且往往是复杂的命令组需要使用者去记忆。比如在Word for DOS中，保存文件需要依次执行Escape-T-S，而大部分秘书们已经知道如何使用WordPerfect公司就不大愿意更换成对手产品，何况提供的新优点有限。Microsoft Word在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器，这使得Word专用的档案格式Word 文件成为事实上最通用的标准。Word文件格式的
3、详细资料并不对外公开如何提高朗诵能力Word文档，下载后可编辑修改如何提高朗诵有人喜欢电影，但是很讨厌话剧，他认为话剧太夸张，人哪有那样说话的呢?其实每一种艺术，每一种表演都有它与众不同的地方，这些地方可能叫人不习惯，然而这些正是这种艺术独特价值的所在。 下面我们一起看个例子： 小祁是班长。学校的新一届朗诵比赛即将举行，他用心关注着每一位同学平时的发言，并找到了适合参加朗诵比赛的人选。 小祁找到那位同学，希望他能够参加朗诵比赛，并肯定他在朗诵方面出色的成绩。令小祁没有想到的是，自己竟然遭到了对方的一口回绝。对方拒绝的理由是：“朗诵比赛?那种假惺惺的事情我才不会去做呢” 那位同学为什么会有这种想
4、法呢?主要是他对朗诵有偏见，认为朗诵是一种假惺惺的事情。如果他这么想，那么即使他答应参加朗诵比赛，也很难取得好的结果。为什么呢?因为他的心态是错误的。 那位朗读很好的同学对朗诵有那么大的偏见，可能就是他把朗读和朗诵混为一谈了。因此觉得朗诵中有太多华而不实的东西。实际上，朗读和朗诵是不一样的。朗读本质上是一种应用型的朗声阅读，在语言交际中，它更注重讲解。而朗诵，本质上已成为一种语言表述的艺术表演形式，在对朗读要求的基础上，朗诵更要求对文稿的表述形式进行艺术处理。 你可以让自己的朗诵十分出色： 1.消除对朗诵艺术的误解。上面提及不少对朗诵这门艺术的误解;但是，你要是作为一个朗诵者，就首先必须摒除这
5、些看法，明白适度夸张的表演，是朗诵本身的有机组成部分。除此，你还要努力消除周围的人对朗诵的误解，用你自己漂亮的朗诵表演去告诉他们：积极的表演心态对于成功的朗诵来说是必不可少的。 2.大胆地施展你的表演才华。朗诵实际上就是一种表演性的节目。你来朗诵，一方面是展现你在朗读方面的才能，同时也是要展现你的表演才能。一个不能在朗诵中加入表演的朗诵者即使他朗读得再好，也不算是一个成功的朗诵者。摆正了心态，你就不会在朗诵的过程中感觉拘谨，就可以大胆放开去按照自己的设计进行朗诵，这样的朗诵才有可能成功。 3.表演也要张弛有度、收放得当。你还要清楚，表演只是朗诵的一部分，而不是全部。如果一个人在朗诵中加进了过多
6、的表演成分，或者表演得太过于夸张，就是忘记了朗诵的主体其实还是朗读，也就难免会造成哗众取宠的嫌疑，进而让人觉得虚假，而不愿意再看你接着朗诵下去。在大胆演绎与掌握分寸中寻求一种平衡，也是对你朗诵功力的考验。 总之，作为一个合格的朗诵者，一定要培养积极的表演心态。处理好朗读与表演的关系，使二者相得益彰，才能造就出一场成功的朗诵。朗诵技巧有哪些朗读需要事先做准备。准备工作分为四步：理解作品，产生愿望，引发心动，调配技巧。一个人若做多做熟了，这个过程会于片刻之间快速完成。(一)理解作品也许人人都会遇到这样的遗憾，就是当你读完一篇作品后，有一段不短的时间，心里总缠绕着一种莫名的情感，令人不快不安也不能释
7、怀，就好像梦魇般想动却动弹不得，又像是付了点小钱却无意间拿走了人家昂贵的物品，虽然没人前来讨要，自己却怎么也不能心安。这究竟是怎么回事呢?在反复被一篇作品拽着重读后，终于明白：当朗读超前于理解时，这种朗读会因太不到位而受内心的指责。(二)产生愿望朗读的再创造活动需要由朗读愿望来驱动。朗读愿望强烈与否、实在与否、端正与否直接影响朗读效果。(三)引发心动引发心动是指由作品激起朗读者情感和思维的积极运动，朗读需要有这种内在运动作为依托。心动主要表现为感受活动和潜语活动。1.感受活动：与说话的由想到说过程不同，朗读的过程是由看作品到理解、到感受、到发声，这其中感受是关键。感受如果不活跃敏锐，便容易使朗
8、读变为机械读书、有口无心。而要让感受活跃起来，就要启用全脑。形象的想象力和抽象的理解力对感受一样重要，不可缺少。2.潜语活动：有些作品，它某处的字面意义与整体的内涵意义之间有某种不同，要想把这类作品字里行间丰富的含义挖掘并体现出来，就必须准确地找出暗含其中的潜语。潜语又叫内在语，在戏剧艺术中又叫潜台词。潜语能量很大，在言语下流动，随时赋予语言以根据和生命。只有把握住潜语，朗读才有深度，也才会迷人。(四)调配技巧朗读需要的发音技巧很多，不只需要一种。所以，既要根据内容从自己已经掌握的所有技巧中选出适用的，又要将入选的几种进行巧妙的组合安排。技巧的合理搭配对朗读效果也是至关重要的，搭配不同则表现力强弱不同。
