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1、,扩 句 温岭市坞根镇中心小学 杨娇娥,小学四年级语文,扩句就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,扩句就像是给一棵光秃秃的树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。,例：我数着星星。,这句话，虽然意思明白，但是表达得不够具体，也不够生动。,我（仰着头默默地）数着（夜空中的）星星。,这样写比原来的句子生动具体了。,怎样扩句呢？,扩句第一步,分一分,谁 （干什么）,什么（怎么样）,王 英 做 作 业。,/,树 叶 落 下 来。,/,五星红旗 飘。,/,扩句第二步,（1）确定加的”位置”,如：（ ）王 英 /（ ）做 作 业。,（ ）树 叶 /（ ）落
2、 下 来。,（ ）五星红旗 / 飘（ ）。,加一加,扩句第二步加一加,（ ）王 英 /（ ）做 作 业。 （ ）树 叶 /（ ）落 下 来。 （ ）五星红旗 / 飘（ ）。,（2）确定加的”内容”,（ ）的 （ ）地 （ ）得,名词,动词,形容词,勤奋的,专心地,枯黄的,轻轻地,鲜艳的,得高高的,扩句第二步加一加,（2）确定加的”内容”,时间 地点 数量,（ ）勤奋的王英（ ）专心地做作业。 （ ）枯黄的树叶（ ）（ ）轻轻地落下来。 （ ）鲜艳的五星红旗飘得高高的。 （ ）小蜜蜂（ ）飞来飞去。,早上,，,在家里,秋天,，,一片一片,从树上,一只只,操场上,，,在花丛中,扩句第三步,1、不能改变句子原来的意思。,2、加上的修饰词要正确，词语搭配要恰当。,3、按题目的要求或提供的例子补充。,4、在修饰词语后面加上正确的“的”、“地”、“得”。,读一读,扩句小妙招,1、将句子分一分,2、将词语加一加,3、把扩好的句子读一读,2、小蝌蚪游着。,1、花儿开了。,扩句 ： （春天到了），（五颜六色的）花儿开了。,扩句：（可爱的）小蝌蚪（在湖里）游着 。,扩句：一辆汽车(飞快地)开过来了。,3、汽车开过来了。,4、老师批改作业。,扩句：（慈祥的）老师（在灯光下）批改作业。,扩句练习,1、张老师讲故事。 2、春风吹遍大地。 3、树林里栖息着海鸟。 4、大家做游戏。,再 见,
