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1、鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析 1 人教版八年级物理实验题归纳人教版八年级物理实验题归纳 一、测平均速度一、测平均速度 1、实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺 2、实验原理： s v t 1 1、 要使斜面保持较小较小的斜度，这 样小车加速下滑的速度较慢方方 便计时。便计时。 2、 小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验 结果。 例题例题 1.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻 度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子 表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （
2、1）该实验是根据公式_进行测量的 （2）给你的器材有：米尺、皮尺、天平、量筒、秒表，完成该实验应选用的器材是 _、_；实验中测量的物理量是_和_ （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”） （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 vAC偏_（填“大”或“小”） 二、熔化、凝固二、熔化、凝固 （1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。 （2）熔化现象：春天“冰雪消融”，炼钢炉中将铁化成“铁水”。 （3）熔化规律： 晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 非晶体在熔化过程中，
3、要不断地吸热，且温度不断升高。 （1）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固的过程需要放热。 （2）凝固现象：“滴水成冰”“铜水”浇入模子铸成铜件 （3）凝固规律 鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析 2 晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。 非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。 （4）晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。 例：例：1 1、晶体的熔化图像（ABCD 段）和晶体的凝固图像（DEFG） AB：固态（吸热升温） BC：固液共存（熔化过程，温度不变，继续吸热） CD：液态（吸热升温） DE：液态（放热降温） EF：固液共存（凝固过程，温
4、度不变，继续放热） FG：固态（放热降温） 该图说明： 该物质是晶体。 晶体的熔点等于凝固 点。 该物质熔化和凝固过程温度都不变。 （4）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热 1 1、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实验数、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实验数 据记录如下，请回答下列相关问题据记录如下，请回答下列相关问题 （1）从表 中数据分析得出，海波海波是晶体，其熔点为4848 ，熔化的 时间是 4 4 min。在熔化过程中要吸收吸收 热 （2）海波在 1011min 温度上升快，原因是：液态海波比固液态海波比固 态
5、时的比热容小态时的比热容小 2、小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数 据绘制了如图所示的图线 （1）实验中选取的测量工具是 秒表秒表 温度计温度计 ； （2）分析图像可知：冰的熔点是 0 0 ；冰的熔化规律是冰熔化时不断吸热，冰熔化时不断吸热， 温度保持不变温度保持不变 ； （3）请从能量角度解释冰的熔化现象：冰熔化时不断吸热，内能增加冰熔化时不断吸热，内能增加 。 3 3、在探究、在探究“固体熔化时温度的变化规律固体熔化时温度的变化规律” 实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制 了如图所示的图了如图所示的图 （1）由图象可看出该物质
6、是晶体晶体（填“晶 体”或“非晶体”）；它的熔点是 0 0 ， 熔化的时间是 4 4 min。在熔化过程中要吸吸 热，在第 2min 末该物质处于 固液共存状态固液共存状态 时间/min 1234567891011 海波温度/ 4042444648484848485359 石蜡温度/ 4041424446474850525558 鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析 3 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。 其中BC段该物质处于固液共存固液共存 （选填“固”或“液”或“固液共存”）态 （3）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 不变不变 ，内能增大增大。 （4）比较图中 AB 段
7、和 CD 段可知，如果升高相同的温度， CDCD 段吸收的热量较多。 （5）图像表明开始 1min 升温较快，最后 1 min 升温较慢，这是因为该物质处于液态时的 比热容比热容 比处于固态时的大（填“密度”、“比热容”、“热值”）。 三、水的沸腾三、水的沸腾 1 1、在、在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表实验中，小明同学的实验数据如下表： 时间/ min 01234567 温度/ 909294 98989798 1从表中的数据可以看出，在第_6_6_ _min 记录的数据明显错误，判断的理由是水沸腾时不断吸水沸腾时不断吸 热温度保持不变热温度保持不变。 2由表中数
8、据可知，水的沸点是 98_98_，此时液面 上的气压_ _小于小于_ _1 标准大气压（选填“小于”、 “大于”或“等于”）。 3小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中_ _甲甲_图 是水在沸腾时的情况。 4请指出丙图中实验操作的错误是：_ _温度计碰到烧杯的底部温度计碰到烧杯的底部_。 53min 记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为_9696_。 6请根据上表的数据，在下图的坐标中描点画出水的温度 随时间变化图像。 7实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加 热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 提高水的初温提高水的初温。 8水沸腾时
9、，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此 现象的原因是_水蒸气遇冷液化形成的小水珠水蒸气遇冷液化形成的小水珠_。 9小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都 不能沸腾，你认为原因可能是火太小了，水散失的热比吸火太小了，水散失的热比吸 收的热还多收的热还多（写出一条即可）。 10小明和小华同学也在实验室里做“水的沸腾”实验， 选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图 B 所示。 问a、b图象不同的原因是_ D D 图比图比 C C 图多了个烧杯盖图多了个烧杯盖 子子 111 个标准大气压下酒精的沸点是 78，煤油的沸点 是 150，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_ _煤油煤油
10、_（选填“酒精” 或“煤油”）； 12分析评估 C、D 两套装置。 鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析 4 【解析】观察力：D 图比 C 图多了个烧杯盖子。所以，D 装置热量损失少，实验耗时少，但 当气体受热时，水面上盖子下的气体压强会超过当地大气压，测量的沸点可能偏高；C 装 置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点是当地气压下水的沸点。 四、探究平面镜成像特点实验四、探究平面镜成像特点实验 探究平面镜成像特点实验的问题解答探究平面镜成像特点实验的问题解答 1 1实验放在实验放在较暗的较暗的环境中进行效果更好。环境中进行效果更好。 2 2关于玻璃板关于玻璃板 (1)(1) 用透明的玻璃板
11、代替平面镜，目的是：用透明的玻璃板代替平面镜，目的是： 便于确定像的位置，便于比较像和物大小的关系；便于确定像的位置，便于比较像和物大小的关系； （2 2）如果在实验中透过玻璃板看到两个蜡烛的像，（其中）如果在实验中透过玻璃板看到两个蜡烛的像，（其中 离观察者较远的像离观察者较远的像较暗）较暗）那是因为：那是因为：玻璃板太厚，蜡烛分别经过玻璃板太厚，蜡烛分别经过 玻璃板前后两个面反射成像。玻璃板前后两个面反射成像。所以如果有所以如果有 3mm3mm 厚和厚和 2mm2mm 厚的两块厚的两块 玻璃板，应选择玻璃板，应选择_ _2 2_ _mmmm 厚的玻璃板做实验。厚的玻璃板做实验。 （3 3）
12、在实验中如果发现无论怎样移动玻璃板后的蜡烛，都不能和前面蜡烛的像重合，）在实验中如果发现无论怎样移动玻璃板后的蜡烛，都不能和前面蜡烛的像重合， 原因是：原因是：玻璃板没有和桌面垂直。玻璃板没有和桌面垂直。 3 3实验中对选择的两支蜡烛，有什么要求？为什么？实验中对选择的两支蜡烛，有什么要求？为什么？ 答：实验中要选择两支答：实验中要选择两支完全相同完全相同的蜡烛，其中一支点燃，另一支不点燃，点燃的蜡烛的蜡烛，其中一支点燃，另一支不点燃，点燃的蜡烛 放在玻璃板前。这样选择的目的是：放在玻璃板前。这样选择的目的是：便于比较像与物的大小关系。便于比较像与物的大小关系。此物理研究方法叫此物理研究方法叫
13、等效等效 替代法。替代法。 4 4实验中刻度尺的作用是：实验中刻度尺的作用是：测量并比较像和物到镜面的距离的关系。测量并比较像和物到镜面的距离的关系。 5 5实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛，发现棋子的像不太清楚，你该怎么做实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛，发现棋子的像不太清楚，你该怎么做? ? 答：答：棋子的像不清楚，可用手电筒对准棋子照射。棋子的像不清楚，可用手电筒对准棋子照射。 6.6.为证实有关成像特点是否可靠，应多次实验，你认为应怎样多次实验？（为证实有关成像特点是否可靠，应多次实验，你认为应怎样多次实验？（ ） A A保持保持A A、B B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进
14、行观察两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B B保持玻璃板位置不变，多次改变保持玻璃板位置不变，多次改变点燃的点燃的蜡烛的位置，重复实验。蜡烛的位置，重复实验。 7.7. 取一光屏放到像的位置，光屏上取一光屏放到像的位置，光屏上不会不会出现像。说明平面镜成像是出现像。说明平面镜成像是虚像虚像。 例题、在例题、在“探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的活动中：的活动中： （1）实验室提供了如下器材：厚为 2mm 的茶色玻璃厚为 5mm 的透明玻璃直尺光屏 两只相同的蜡烛火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号）。 （2）为了便于观察，该实验最好在_较黑暗较黑暗_ _环境申进行
15、(填 “较明亮”或 “较黑暗” ); （3）如图所示，点燃 A 蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像完全完全 重合重合_ _为止，证明像与物的大小相同；实验中直尺的作用是便于比较像与物的距离大小距离大小的 关系。 （4）实验中观察到蜡烛 A 在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由 于玻璃板有一定的厚度存在两个反射面玻璃板有一定的厚度存在两个反射面_造成的; （5）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛 B，并在原位置 上放一光屏，发现在光屏上_ _不能成像不能成像_，证明平面镜所成的像 是 虚虚 像。如果将蜡烛 A 向玻璃板靠近，像的大小会_不变不变 _。 （6）图甲为小红同学“探究平面镜成像” 的实验装置，其中A、B是两段完全相同的 蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板 鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析 5 （1）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像A此时在玻璃板后 移动蜡烛B使其与像A完全重合但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A完全 重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么?玻璃板没有与水平桌面垂直玻璃板没有与水平桌面垂直 （2）发现问题并改进后，小红重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位 置，如图乙所示请你写出怎样分析处理实验室记录的信息，才能归纳得出实验结论 （8）（2）小红做了几组实验，其中两次
