新疆乌鲁木齐市2012—2013学年九年级语文第一学期期中考试试题

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1、乌鲁木齐市第八中学2012-2013学年九年级第一学期期中语 文 试 卷 (考试时间:150分钟 卷面分值:150分)第I卷(共35分)一、(本大题共5小题,共15分,每小题3分)1下列词语中加点的字的注音,全都正确的一项是( )A亵(xi)渎 咨诹(zu) 恪(k)尽职守 吹毛求疵(ch)B臧否(p) 怫然(f) 忐忑(t)不安 怒不可遏(ji)C阴晦(hu) 恣睢(su) 咬文嚼(ju)字 惟妙惟肖(xio)D拮据(j) 麾下(hu) 孜孜(z)不倦 妄自菲(fi)薄2下列词语中没有错别字的一项是( )A. 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜B. 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有C. 喑

2、哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新D. 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累3下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A李东别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。B一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。C中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。D大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。4依次填入下面文字横线上的词语,最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。五千年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了_,流出了_,流出了_。A、黄皮肤的群落 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

3、 黄皮肤的群落C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化5、下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是( )A、陈涉世家司马迁东汉B、沁园春 雪毛泽东毛泽东诗词选C、傅雷家书两则傅雷翻译家、文艺评论家D、从百草园到三味书屋鲁迅散文二、(本大题共3小题,共12分,每小题4分)阅读下面的文章,完成6-8题 你相信星座能影响性格吗? 星座能影响人的性格吗? 占星学传说认为:十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座,外向星座的人性格偏向外;金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座,内向星座的

4、人性格偏内向。另外,三种土象星座(金牛座、处女座和摩羯座)的人更能保持情绪稳定和心态平和,而三种水象星座(巨蟹座、天蝎座和双鱼座)的人则相对更神经质一些,情绪和心态也更容易出现波动。 那么事实真的如此吗? 现代人格科学理论的主要贡献者,著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院,有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查,学生提供自己的出生日期,并且完成艾森克的人格调查问卷。结果让所有人大吃一惊!这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致! 占星学界一片欢呼声中,艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题

5、:他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验,这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界,星座和性格就是相关的。 有了这个想法,艾森克做了下一个实验:实验的对象是1000名孩子,他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次,调查结果有了颠覆性的变化:孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系! 这个实验结果狠狠打击了占星学界,曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家,现在却突然倒戈一击。对此,占星学界给出了他们自己的解释:这些孩子还没有成熟,还没有发展成他们星座赋予的性格。 针对这个还击,艾森克做了第三次实验:这一次

6、他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现,如果调查对象很清楚星座对性格有何影响,他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反,如果调查对象对占星学没有太多了解,他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。 至此,实验的结论已经相当明确:人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信,就会慢慢发展成那样的性格。星座性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界,也让他们相信那就是自己的性格,然后按照那样的性格来生活,最后真的成为了星座所描述的那样的人。 (选自拆掉思维里的墙,有删改)6下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的准确的一项是( )A探究内向星座与外向星座之间的

7、性格差异。B探究十二星座与人的性格特征之间的关系。C探究土象星座与水象星座之间的性格差异。D探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。7下列表述不符合文章内容的一项是( )A占星学传说认为,处女座的人性格较为内向,大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。B艾森克第一次实验,由于样本选择不当,得出的结论并不科学,但受到了占星学界的欢迎。C艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念,这一结论的科学性受到占星学界的质疑。D艾森克三次心理学实验得出的结论均不同,其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。8依据文章内容判断,下列四位同学的说法正确的一项是( )A甲同学说:星座不会影响人的性格,二者之间毫

8、无关系,占星传说不可信。B乙同学说:人的性格特征与星座的性格描述完全一致,艾森克已经证明了这一点。C丙同学说:星座与性格之间的关系较为复杂,如果你了解并相信“星座性格”,就有可能发展成那样的性格。D丁同学说:星座是否会影响人的性格,二者之间有怎样的关系,文章并没有给我们一个明确的答案。三、(本大题共4小题,共l8分,第9、10题各4分,第11题6分,第12题4分)9对下面这首词的赏析,不恰当的一项是( ) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳惊弦。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!A、 这首词是写给

9、好友陈同甫的,抒发了作者杀敌立功的决心。 B、 “醉里挑灯看剑”,词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑,这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切! C、“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。 D、“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现,意思是不再理会朝野中的一切事情。阅读下面的文言文,完成10-12题。唐雎不辱使命(节选)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,

10、白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(20分)10下列加点词的意义或用法完全相同的一项是( ) A安陵君因使唐睢使于秦 扶苏以数谏故,上使外将兵 B免冠徒跣,以头抢地耳 虽乘奔御风不以疾也 C. 秦王谓唐雎曰 故外户而不闭,是谓大同 D安陵君受地于先王而守之 休祲降于天第II卷(共115分)11、请将第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1) 布衣之

11、怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 (2) 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 12.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(4分)答: 四、(本大题共5小题,共26分)阅读下面的文章,完成13-17题春 光 美周海亮街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞,落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步,孩子们快乐地追逐,空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘

12、”了一声。“对不起,”女孩急忙停下来,“对不起戳痛你了吧真的对不起,我是一个盲人”“没关系的,”老人轻轻地笑,“我知道,你只是有些不便。”“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了,永远看不见了就像现在,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能”“可是孩子,春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草,只是为给人欣赏而存在吗?”“难道不是吗?”“当然不是。”老人说,“比如我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色,五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花,然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿

13、,比如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”“孩子,你要知道,当秋天来临,所有春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿,勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”“花儿就像你,你就是花儿为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。孩子,你可以触摸花草,触摸鸽子,触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的,却不是用眼睛,而是用心,用感觉,甚至,用爱”“您是说,用爱吗?”

14、“是的,孩子。只有用爱才能真正感受春天,读懂春天。我知道你看不见春天,可是你的心里,难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗?只要你还相信春天,那么对你来说,这世上就还有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?”“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶,你愿意把你看到的告诉我吗?”“当然可以,孩子,我很乐意你的面前有一朵花儿,蓝色的花儿,五个花瓣你的旁边有一棵树,树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪,碧绿的草坪,有人在浇灌再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了,轻轻啄着人们的手心”女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化,每一种变化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整个春天。女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲

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