《高中语文 自读课文《郅都》教案 鲁教版选修《史记》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 自读课文《郅都》教案 鲁教版选修《史记》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、普通高中课程标准实验教科书-鲁教版 史记选读自读文本郅都教案【教学目标】1、通过自读，联系前两篇讲读文章，巩固拓展所学文言知识。2、检测学生筛选整合信息及鉴赏评价能力。【教学重点】1、常见的文言词语及句式。2、对文本内容的理解分析与赏评。【教学难点】1、较难翻译的语句。2、对郅都的评价。【课时安排】1课时【教学过程】一、文本解读，关于郅都郅都，西汉河东郡杨县人，生卒年不详。主要活动于汉景帝时期，是西汉最早以严刑峻法镇压不法豪强，维护封建秩序的名臣。汉文帝时，郅都踏入仕途，初任郎官，为文帝侍从。汉景帝继位，郅都被晋为中郎将。他性格耿直，“敢直谏”，也能抛开情面，“面折大臣于朝”。很快便得到汉景帝
2、的重视。郅都成名，是从镇压豪强开始的。汉初，汉政府倡行“无为而治”，豪强地主势力迅速膨胀，有的居然横行地方，蔑视官府，不守国法。如济南郡的瞯氏家族，仗着宗族户多人众，称霸地方，屡与官府作难。郅都雷厉风行地摧折济南豪强，影响极大，周围十几郡太守对他衷心敬服，视他如上司。汉景帝七年，郅都迁升为中尉，掌管京师治安，亲领北军。他执法不阿，从不趋炎附势，或视权臣脸色行事。当时统治者一意恢复国家的经济实力，实行“轻徭薄赋”的政策，因而人民受的剥削较轻，安居乐业，极少有百姓触犯法律之事，犯法者多为皇亲国戚、功臣列侯。郅都行法不避权贵，凡犯法违禁者，不论何官何人，一律以法惩之。列侯宗室对郅都是又恨又慎，见他皆
3、侧目而视，背后称他为“苍鹰”，喻指他执法异常凶猛。当时匈奴铁骑比年南侵，汉朝无得力边疆大吏，沿边数郡久不安宁。汉景帝拜郅都为雁门郡太守，命他抗击匈奴。郅都才抵达雁门郡，匈奴骑兵便全军后撤，远离雁门。匈奴对郅都恨之入骨，乃遣人深入内地，四处散布不利于郅都的谣言，窦太后听到后，不加追究分辨，立即下令逮捕郅都。在她的蛮横干涉下，郅都终于被杀。郅都死后不久，匈奴骑兵复侵入雁门。郅都为官忠于职守，公正清廉，对内不畏强暴，敢于捶扑家强权贵；对外积极抵御外侮，使匈奴闻名丧胆。后人对他评价皆很高，司马迁称赞他：“伉直，引是非，争天下大体。”西汉成帝时，大臣谷永在一道给汉成帝的奏折中，曾论及郅都，说：“赵有廉颇
4、、马服，强秦不敢窥兵井陉；近汉有郅都、魏尚，匈奴不敢南向沙幕。”并把他与战国赵国的廉颇、赵奢等名将并列，誉为“战克之将，国之爪牙”。后人的这些赞誉，都是对郅都最中肯的评价。二、整体感知，重点透视（一）朗读课文，整体感知（二）语言积累1、通假字野彘卒入厕 通“猝”，突然已倍亲而仕 通“背”，离开2、古今异义上目都，都不行 古义：没有动 今义：不中用于是景帝乃拜都为济南太守 古义：在这种情况下 今义：表承接关系的连词身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣 古义：妻子儿女 今义：妻子而便道之官，得以便宜从事 古义：不如朝谢恩而直接赴任 今义：近便之道而便道之官，得以便宜从事 古义：不须请示而灵活处理 今义
5、：方便合适3、一词多义4、常见实词面折大臣于朝 驳斥（动词）上欲自持兵救贾姬 兵器（名词）都伏上前曰 跪（动词）亡一姬复一姬进 失掉（动词）亡一姬复一姬进 进献（动词）上还，彘亦去 离开（动词）由此重郅都 器重（动词）于是景帝乃拜都为济南太守 授予官职（动词）公廉，不发私书 公正廉洁（形容词）不发私书 打开（动词）不发私书 个人的（形容词）不发私书 信（名词）问遗无所受，请寄无所听 接受（动词）问遗无所受，请寄无所听 听从（动词）已倍亲而仕 做官（动词）身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣 尊奉（动词）身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣 顾及（动词）郅都迁为中尉 升迁（动词）丞相条侯至贵倨也 傲慢（
6、形容词）而都揖丞相 作揖（动词）临江王征诣中尉府对薄 召（动词）临江王征诣中尉府对薄 到（动词）临江王欲得刀笔为书谢上 谢罪（动词）而都禁吏不予 给（动词）魏其侯使人以间与临江王 给(动词)以危法中都 中伤（动词）为引兵去，竟郅都死不近雁门 带领（动词）5、常见虚词天下所少宁贾姬等乎 难道（副词）于是景帝乃拜都为济南太守 就（副词）至则族灭瞯氏首恶 就（承接连词）身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣 本来（副词）魏其侯使人以间与临江王 暗中（副词）临江王既为书谢上，因自杀 于是，就（副词）匈奴素闻郅都节 一向（副词）竟郅都死不近雁门 到终了的时候（介词）6、词类活用面折大臣于朝 当面（名词做状语）
7、上目都，都不行 用眼睛示意（名词活用作动词）身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣 为而死是时民朴，畏罪自重 犯罪（名词活用作动词）匈奴素闻郅都节 有节操（名词做动词）7、特殊句式郅都者，杨人也 （判断句）面折大臣于朝 （状语后置）陛下纵自轻 （宾语前置）临江王征诣中尉府对薄 （被动句）魏其侯使人以间与临江王 （省略句）为引兵去，竟郅都死不近雁门（省略句）三、再读课文，研讨探究1、概述郅都的事迹。提示：敢直谏，面折大臣于朝；为国家着想，劝阻景帝救贾姬；严厉打击豪强；不收受贿赂，不讲人情面子；行法不避贵戚；戍边使敌闻风丧胆。2、如何评价郅都？提示：为官忠于职守，公正清廉，对内不畏强暴，敢于捶扑家强权贵；对外积极抵御外侮，使匈奴闻名丧胆。是国家的忠臣重臣。3、为何有人在评价郅都时把他与战国赵国的廉颇、赵奢等名将并列？结合廉颇与蔺相如加以比较分析。提示：对比两者对国家的贡献，对社稷的重要性。四、拓展延伸1、让我们通过时间隧道回到汉朝，假如我们所学部分是一篇新闻稿，你作为新闻读者，给此新闻写一点评。提示：刚直不阿，为官楷模。（答案不唯一）2、郅都最后死于窦太后之手，天下惋惜，汉景帝作为皇帝却不能掌握改变良臣的命运，请你给汉景帝提一建议，如何杜绝类似悲剧的发生。（不超过100字）（语言得体）五、布置作业熟读课文，归纳文中的文言知识。4
