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1、部编六年级下册语文第二单元测试卷 时间 :90 分钟总分:100分 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 一、用“”选择正确的读音或汉字。(6 分) 畜 养( ch x ) 绊 倒( b n p n) 春风拂 面(f f ) 日晷 (ji gu ) 栅 栏( sh n zh ) 头晕目眩 ( xu n xu n) (宴寞)会(空控)制恐(俱惧)万分 侵(袭龚) 倒(莓霉) 天(涯崖)海角 二、读拼音，写词语。 (5 分) j mshjli o ti n q ng fqu f （）（）（）（）（） 三、选词填空。 (5 分) 1.在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(陆续连续)搬到岸
2、上。 2.根据我的 (估计估算)，当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我(估计 估算)自己是在北纬 9 度 22 分的地方。 3.他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见（宽阔宽敞）的密西西比河正从下面滚 滚流过 ! 4.他爬到围墙上，坐在那里(环顾回顾)着自己的家。 四、补充词语，再完成练习。(8 分) 焉知( )( ) 跃跃欲 ( ) ( )( )待毙 聚( )会( ) 乌( )之众九( )二( )之力 1.表示集中精神、集中注意力的词语是。 2.画“”这样 AABC式的词语还有、。 3.画“”这样的六字俗语还有、。 五、用线将作品、作者及作者的国别连在一起。(4 分) 骑鹅旅行记A
3、.丹尼尔 ? 笛福a.美国 鲁滨逊漂流记B.塞尔玛 拉格洛芙b.瑞典 爱丽丝漫游奇境C.马克 吐温c.英国 汤姆 索亚历险记D.刘易斯 卡罗尔 六、日积月累。 (将下列名言补充完整 )(3 分) 1.读书须用意，。 2. ，日久见人心。 3.近水知鱼性，。 七、按要求写句子。 (8 分) 1.那是一座小房子。 (扩句，至少扩写两处 ) 2.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地。(改为“ 被” 字句) 3.他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。(改为反问句 ) 4.她兴奋得不得了。 (改为夸张句 ) 八、根据课文内容填空。(6 分) 1. 鲁滨逊漂流记梗概部分按鲁滨逊漂流荒岛的时
4、间顺序记叙，写了“ ” “” “” “” “” ，突出了鲁滨逊在恶劣的环境下坚持不懈，表现了他 的特点。 2. 骑鹅旅行记主要写了的故事， 表现了小男孩的。 3.汤姆? 索亚历险记记叙了主人公和小伙伴们惊险有趣的生活， 表现出他的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公 的个性特征。 九、语文综合实践。 (6 分) 1.读了鲁滨逊漂流记这部著作，你最欣赏鲁滨逊的精神 品质。 (2 分) 2.语文老师要求做鲁滨逊漂流记读手抄报，请你在下面三幅插图中任选两幅作为手 抄报的素材，并分别配上标题。(4 分) 【甲】【乙】【丙】 (1)插图(填序号 )，标题(不超过五字 ) (2)插图(填序号 )，标题
5、。(不超过五字 ) 十、快乐阅读。 (19 分) (一)鲁滨逊漂流记 (节选)(7 分) 总的说来， 这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境， （）其中也有一些值得 宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏 处对照起来看，并且从中我到一些东西来宽慰自己。 1.在文段中括号内填上恰当的关联词。(1 分) 2.理解文段中画“”的句子，完成下题。 (4 分) (1) “世界上少有的叫人受尽折磨的处境” 中，“ 叫人受尽折磨的处境 ” 指的是 。 (2) “其中也有一些值得宽慰的东西” 中，“ 值得宽慰的东西 ” 指的是。 3.文段中画“”的句子的意思是 ()(2 分)
6、 A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。 B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。 C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从 而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 （二）(12 分) 我靠在昏暗、 潮湿的小矮墙上， 我正在思考我的人生我是一只猪。我们祖辈 都一样，有着极其悲惨的宿命。 宿命，宿命。 我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好， 每天重复着同样的事， 日复一日 看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来， 我有着自己的思想。 我不愿臣服于我 的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。 夜幕降临，
7、 我做了一个梦， 梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行 的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除 了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。 夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断 崖处吹来的山风， 我的灵魂在内心躁动不安。 我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不 自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。 他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么， 因为 我只是顺从我内心的灵魂罢了。 我决定要逃跑。 “什么 ?” “同伴们瞪着眼晴惊恐地看着我，此刻的我站在猪
8、门口，继续沐浴我的 清风。 我知道他们不会理解我， 就像人们不理解韩寒一样， 我和他一样都是叛逆的少年。 就像汪国真说的 : 要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。 明天，明天。 红艳的晚霞如期而至， 浓浓的雾气没忘记给大地披上一层灰色的幕。我趁着夜色， 拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。 逃跑时我回头望了一眼， 看到了我的母亲， 从她的眼神里我看到了肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做 的事情。 断崖的清风不像猪圈的， 猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了英姿， 不断嗥 叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。 ? 心里有个声音一直在嘀咕:
9、“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊! ” 1.请给这篇短文拟个合适的标题，写在文前的横线上。(2 分) 2.请简要概括第 段的主要内容。 (3 分) 3.文中两次提到 “ 内心的灵魂 ” ，它在文中主要是指什么?(2分) 4.在猪圈中的母亲用肯定的目光看着“ 我” 离去，她肯定了 “ 我” 什么?她自己为什么不跟随 我的脚步 ?(2分) 5.联系生活实际，想想有没有像此猪一样的人，请举例说明并谈谈你的感受。(3 分) 十一、轻松写作。 (30 分) 近年来，越来越多的经典名著“ 速读本 ” 走俏市场，如世界名著速读 中国名著 速读 图文速读本 :四大名著 这类书对经典名著的作家生平、写作背景、
10、情节梗 概、人物角色进行简单介绍，并展示其中的典故、名言、经典片段，为读者提供了一种 短时间内快速阅读经典的速成方案。 根据你的阅读积累，以“(名著/影视剧 )梗概”为题，选择你最近读过 的名著或看过的影视剧写一篇梗概。400 字左右。 参考答案 一、xb n fgu zhxu n 宴控惧袭霉涯 二、寂寞书籍聊天倾覆缺乏 三、1.陆续2.估算估计3.宽阔4.环顾 四、非福试奄奄精，神合牛，虎 1.聚精会神2.亭亭玉立栩栩如生3.丁是丁卯是卯一不做二不休 五、 -B-b -A-c -D-c -C-a 六、1.一字值千金2.路遥知马力3.近山识鸟音 七、那是一座用石头砌墙、木头作支架的白色小房子。
11、 2.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，他被摔倒在地。 3.他惊恐万分，猜想这难道不是附近的野人留下来的吗? 4.她兴奋得不得了，简直就要高兴死了。 八、1.岛上遇险建房定居畜养种植救“星期五”回到英国机智、勇 敢、勤劳 2.一个男孩在历险中克服重重困难，最终成功勇敢坚强 3.汤姆 索亚足智多谋、富有同情心聪明好动、调皮捣蛋 九、1.英勇无畏 2.示例:(1)乙制作独木舟(2)丙拯救“ 星期五 ” 十、(一)1.但是 2.(1)孤身一人，流落荒岛，艰险重重 (2)比起葬身大海的伙伴，自己还是幸运的 3.C (二)1.宿命 2.主要讲述 “ 我” 认识到自己的宿命就是一头极其悲惨的猪，可是“ 我
12、” 有思想， “ 我” 不甘 心做这样的事情。 3. “内心的灵魂 ” 在文中主要指 “ 我” 认为自己是一匹狼，渴望得到狼的自由。 4.母亲肯定了 “ 我” 追求自由的举动，她希望“ 我” 可以跳出猪的宿命，选择自己的活法。 母亲老了，跑不动了，她认定了自已是一头猪，猪的宿命就是养肥自己，丰富人们的生 活。 5.示例:陈胜、吴广就是这样的人，他们曾经说过” 王侯将相，宁有种乎 ” 这样的话，难道 我们就天生是农民的命运吗?不是这样的，他们揭竿而起，所以成就了中国历史上第一 次农民起义，推动了历史的前进。 部编六年级下册语文期末复习字词 一、用“”画出加点字的正确读音。 （10 分） 堤 坡（
13、d t ）粗糙 （c o z o）树栖 鸦（q x ）锲 而不舍（ q qi ） 鸿鹄 （h o h）作 料（zu zu ）浑 不怕（ h n h n）春风拂 面（f f ） 僻 静（b p ） 燕 山（y n y n）瞻 仰（zh n sh n）无济 于事（j j ） 简陋 （l l u）坚劲 （j n j ng） 焝 黄（k n h n）哄 堂大笑（ h ng h ng） 脉 脉 （m m i ）蜜饯 （xi n ji n） 嘟囔 （l ng n ng） 漫卷 诗书（ ju n ju n） 二、读拼音，写词语。 （15 分） 三、下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（） （3 分） A.
14、著 名执著 著 作见微知著 B.剥削 削 弱削 发刀削 面 C.分 布分 别瓜分 分 崩离析D.糊 涂含糊 模糊 糊 弄 四、给下列多音字注音并组词。 （6 分） 铺纤畜 燕劲吭 五、在下面句子中填入读音为“shi ”的字。（6 分） 1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞（） 。 2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥，为民造福。 3.藏戏艺人用歌舞说唱的形 （） ，表演历史故（）和传说代代师传身授， 使藏戏流传于（） 。 4.演妖魔时，戴上青面獠牙的面具，以（）压抑和恐怖。 六、选字填空。（4 分） 竣俊峻 1.那个英（）的小伙经受住了严（）的考验，他亲自设计并施工的桥梁终于 （）工了。
15、 饺咬校 2.妈妈包的（）子， （）一口满口生香，比学（）食堂做得好吃多了。 瓣辨辫辩 3.扎着（）子的小姑娘正在和一个老爷爷争（）着什么。 七、查字典填空。（9 分） 1.“溅”字用音序查字法先查音序，再查音节；按部首查字法先查 部，再查画。意思：。组词：。 2.“藏”在“躲藏”一词中读，在“西藏”词中读。 “恶”在“恶心” 一词中读，在“喜悲”一词中读。 “咽”在“咽喉”一词中读， 在“咽唾沫”词中读，在“鸣咽”一词中读。 3.“熬”字用部首查字法应先查部，再查画。它在字典里的意思有： 把粮食等放在水里，煮成糊状；为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放 在容器里久煮；忍受（疼痛或艰
16、苦的生活等）。为下列句子中加点的“熬”字选择恰 当的解释。（填序号） （1）饭豆煮得肿胀，那也是往常熬 粥时常见的事。（） （2）如今，我们家的苦日子可总算是熬 出了头。（） （3）听说你病了，我特意为你熬 了一服中药。（） 八、将下列词语按照一定的顺序排序。 （5 分） 1.旬 年 时 月 周 日 季 2.除夕 端午 元宵 清明 元旦 寒食 重阳 3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 4.立意审题组材行文 5.波涛起伏微波荡漾水平如镜惊涛骇浪 九、给加点字选择正确的解释。 （填序号）（5 分） 1.在外边做事的人，除非万不得已 ，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 （） A.已经B.止，罢了C.过了一会儿D.表示过去 2.我那时以为 凡 能发出声音的，都是活的生物。 （） A.总共B.大概C.所有的D.平常的 3.哪里有死 的东西会自己走动？（） A.丧失生命，与“生”“活”相对B.不活动，固定 C.极，甚D.无知觉 4.正
