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1、2找 春 天 舞春 燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“” 画出来。 2. 伴着燕儿舞的有（）和（） 。 A. 风B. 云C. 雨D. 风筝 3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。 4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。 参考答案： 1. 燕儿蝶儿筝儿 2. A C 3. 春光明媚 4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 春天来了 春天伴随着和煦的春风来了，她热情
2、地问我：“ 种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六 色的花朵。你想变成什么呢？” 我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼， 游在清清的小河中。 我想变成美丽的蝴蝶， 在花丛中穿梭， 去歌唱美丽的春天。 我想变成 1. 在括号里填入合适的词语。 （）的春风（）的花朵（）的春天 2. 下面的事物能做什么？连一连。 雨滴游在小河中 小鱼穿梭在花丛中 蝴蝶滋润花草树木 3. 读短文，判断正误。正确的画“ ” ，错误的画 “ ” 。 （1）文中的 “ 她” 指的是姐姐。（） （2）“ 我想变成 ” 这里是在告诉大家， “ 我” 想变的事物还有很多很多。 （） 4. 你想变成什么？照样子，写一写。 例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。 我想变成，。 参考答案： 1. 和煦五颜六色美丽 2. 雨滴游在小河中 小鱼穿梭在花丛中 蝴蝶滋润花草树木 3.（1）（2） 4. 示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。
