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1、长方形和正方形的周长,长方形和正方形,一、复习旧知,问题：1. 你认识这两个图形吗？说一说它们分别有什么特点？,2. 你能分别指出这个长方形和正方形的周长吗？,二、探索长方形、正方形的周长计算方法,问题：1. 现在你又知道了什么？,2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？,（一）探索长方形的周长计算方法,7厘米,5厘米,6厘米,1 一个长方形长是10分米，宽是4分米，周长是（ ）。 2 一个正方形操场，边长是100米，这个操场一周是（ ）。 3 一根绳子长4米，正好绕正方形桌子一圈，桌子的周长是（ ），边长是（ ）。 4 用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是
2、（ ）厘米，周长是（ ）。,28分米,400米,4米,1米,6米,3米,18米,三、巩固练习，应用拓展,（一）一个长方形花坛的长是6米，宽是4米。 这个花坛的周长是多少米？,问题：1. 你能算出这个花坛的周长吗？,2. 怎样列式？你是怎样想的？,（64）220（米）,646420（米）,624220（米）,1. 一块正方形桌布,每一边长30分米，要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？,三、巩固练习，应用拓展,问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？,304120（分米）,2. 你能列个算式解答吗？,30303030120（分米）,（二）,2. 用一根40厘米长的铁丝围一个正方形，这
3、个正 方形的边长是多少厘米？,问题：（1）你知道什么了？要解决的问题是什么？,（2）你会解答吗？请写在纸上。,三、巩固练习，应用拓展,（二）,追问：说一说你是怎么想的。,40410（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。,三、巩固练习，应用拓展,（二）,2. 用一根4厘米长的铁丝围一个正方形，这个正 方形的边长是多少厘米？,三、巩固练习，应用拓展,（三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？,问题：1. 知道了正方形的周长，你能想到什么？,2446（厘米） 1243（厘米） 633（厘米） （63）3330（厘米）,2. 这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。,3. 还有其他方法吗？,今天这节课我们学习了长方形、正方形周长的计算方法，知道了： 长方形周长=长+宽+长+宽 =长2+宽2 =（长+宽）2 正方形周长=边长4,小结,作业：第87页练习十九，第13题。,四、布置作业,
