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1、导学案9 第四课人生当自强 第一框 人生自强少年始 班级 姓名学习目标：1、理解自强的含义。2、了解自强的表现和作用。3、明白自强应从少年开始。学习重点：自强的含义一自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）1、自强是指对未来充满 -、永远向上、奋发进取的种精神：是一种美好的-，是我们民族几千年铸成的-。2、自强精神的表现在 -面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢；- ；志存高远，执着追求等。3、自强不息是中国人的-精神。4、自强是一个人活出-、活出个性、实现-的必备品质。自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的-。5.-是走向成功的- 。一个人能否取得成功，原因是多方面的。自己主观上想不想
2、自强，往往起着十分重要的作用，无数成功者的经历，都生动说明- 对于人生的重要意义。6、自弃是指自己- 成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有-，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。7、自强与自弃的关系是-的。二合作探究 1、自强的含义？ 2、自强表现在哪些方面？3、自强和成功的关系？4、自弃的含义及危害是什么？三.知识反馈单项选择1、下列各项不能体现自强精神的是（ ） A、勇于开拓，积极进取 B、志存高远，执着追求 C、自尊自爱，不卑不亢 D、得过且过，不思进取 2、所谓自弃，是指（ ） A、自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取 B、面对挫折和困难不是向前，而是放弃努力 C、
3、没有志向 D、做事没有恒心、毅力 3.初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话启示我们（ ）A.自强精神的培养是一朝一夕的事 B.自强是长大以后的事，现在不必费心 C.自强的目的就是为了以后不后悔D.人生自强少年始4.下列属于自立自强的表现的是（ ）靠自己的努力和坚韧不拔的精神去克服困难、积极向上 在残奥会上，我国运动员勇夺金牌，为国争光 刻苦努力，使自己不断取得新成绩 中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己A. B. C. D.5.我国古语说：“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿多自强”这些古语告诉我们的道理是（ ）A.我们要有
4、自强不息的精神 B.我们要培养自立能力C.战胜自我是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面6“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是()A理想、战胜自我、扬长避短 B扬长避短、理想、战胜自我C理想、扬长避短、战胜自我 D战胜自我、理想、扬长避短7据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_是所有自强者的共同特点。()A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向 D为理想执著追求材料分析据海南日报报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不
5、方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说痛苦中的微笑。（1）本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神（2）中学生为什么要培养自强精神导学案10 第四课人生当自强 第二框 少年能自强 班级 姓名学习目标 1、理想与自强的关系；2、说明如何战胜自我；3、辨析如何达到自强的捷径-扬长避短学习重点 少年怎样才能自强学习难点 战胜自我与扬长避短导学过程 一自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）1.有了自强，就有了_。所以要自强，就要树立_。2 所有自强者共同的特点是_。3.自强的人都会面临一只拦路虎，是_。3._，自强的航标 _，自强的关键 _，
6、自强的捷径。强的关键？ 3.自强的人是怎样对待自己的缺点和弱点的？4.如何培养自强的能力？(1)(2)(3)二小组讨论，问题探究1.战胜自己和扬长避短之间矛盾吗？说说你的看法2.有的同学认为“偏科”也属于扬长避短，只要把自己感兴趣的学科学好了，将来也能取得成功。这种观点对吗？为什么呢？三课堂反馈1、我们说“兴趣是最好的老师”，就是说（ ）对感兴趣的东西，我们会充满主动性可以根据个人兴趣确定自己的努力方向个人发展只能依据个人兴趣兴趣让我们更好地、更坚定地朝着目标前进A B C D2、自强（ ）需要根据爱好和兴趣确定努力方向要认识自己的长处和天赋要从少年开始就是遇到困难，也不要气馁A B C D3
7、、有的同学认为自己不够聪明，也有的同学认为自己马虎，更有的同学认为自己人生没有明确目标，对此正确的认识是（）每个人都有弱点缺点和不足不利于个人的成长自强有助于战胜弱点和不足正确认识个人的不足有助于战胜不足A B C D4、理想是自强的航标（ ）理想是战胜困难的恒久动力自强，首先要树立坚定的理想有了理想就一定会走向自强有了理想更要不屈不挠地坚持，才是真正的强者A B C D5、古人说：“胜少、者有力，自胜者强”这句话告诉我们，自强必须（ ）A锻炼自己的身体，拥有强健体魄 B在磨砺中走向自强C战胜自我，超越自我 D锻炼良好的心理品质材料分析有一个盲人，小时候很为自己的缺陷烦恼沮丧，认为这是老天在惩罚自己，这一辈子算完了。后来一位智者开导他：“每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一位著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。（1）这个故事给我们什么启示？（2）你能说出有哪些方法能够培养自强品质吗？2
