《【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 材料作文“不到的胡杨”写作导引》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 材料作文“不到的胡杨”写作导引（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、材料作文“不到的胡杨”写作导引 金题回放阅读下面的文字，按要求作文 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这
2、些树怎能轻易被风刮倒？”要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。一材料分析：（一）材料涉及的对象有哪些？材料讲述的中心事件是什么？老人、年轻人、胡杨树。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。（二）事情的结果是？老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。（三）原因是什么？年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。二审题指导（一）老人 由果溯因法果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根
3、一直扎到地底下的泉源中去。1、具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。2、含义：老人种树很讲究方法，目光长远。3、立意：由果溯因、由种树及育人4、观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。（二）年轻人 由果溯因法果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水。经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。1、具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。（2）年轻人种的胡杨几乎全
4、被风刮倒，有的甚至连根拔起。2、含义：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。3、立意：由果溯因、由种树及育人4观点：（1）一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 （2）过多的关爱反而是一种祸害。 （3）溺爱不等于真爱。（三）胡杨树 由果溯因法果：胡杨树能抵挡沙尘暴因：经常给树浇水，树根不往泥土深处扎。不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。（处于逆境，根往深处扎）1、具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。 （2）年轻人经常给树浇水，他种的胡
5、杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起。2、含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。3、立意：由果溯因、由树及人4、观点：（1）逆境成才。（2）顺境可能会使生命变得脆弱。（3）人生需要磨砺。（4）要夯实基础，事业才能取得成功。三、材料作文的开头第一、开头要简单引用材料。第二、引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。第三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。(上面的三个步骤在第一段中完成。第一段控制在
6、150字以内)第四、概述材料的方法：（一）要选好概述的角度，选取自己感受最深的角度进行概述。（二）概述的材料与观点要保持一致。（三）要有重点有条理地概述。（四）语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。（五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。第五、概述材料、提炼观点的基本模式：材料主要叙写了（概述材料）故事中.（分析材料）读完故事，我深刻感受到.（提炼观点）（一）概述材料，简析材料，揭示规律，由此及彼，明确提出观点。方法：概述材料+简析+观点例如：培育人才必需讲究科学方法 同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。同样
7、的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。（二）概述材料，简析材料，明确提出观点。方法：概述材料+简析+观点要经历风雨，方能见彩虹 老人种的树，狂风吹不到，而年轻人种的树，却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成活后任其生长，很少管理，让树磨炼出稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。树木这般，人亦如此。因此，我们只有经历更多的磨炼，才能成为人群中的强者。（三）边叙边议，简洁明了，揭示规律，
8、由此及彼，水到渠成提出观点。方法：边叙边议+观点培养人才，要讲究科学的方法 同样栽种胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动，却是真正给了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。（四）联系实际，与材料形成对比，明确提出观点。方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点挫折铸造成功 在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，但是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。（
9、五）摆普遍现象，引出对材料的概述，简析材料，揭示规律，由此及彼，提出观点。方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点让自己在磨砺中变“锋利”人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。一老一少在沙漠中种胡杨树，年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，我们人何尝不是这样呢？多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。优秀作文要扎下坚实的根广东梅县高级中学2013高三（4）班 曾享粦沙漠中的胡杨树不能抵御沙尘暴的洗礼，是因为它们过于依赖外界的给与，从而没有扎下坚实的根。人生亦如此，如果没有扎实的基础，若要取得
10、成功也是不太可能的事情。可见，我们若要取得成功，就必须扎下坚实的根。扎下坚实的根，需要有勇气去离开成长的温室。年幼的虎崽勇于离开母虎的温暖的怀抱，才能独傲山林，成为独霸一方的森林之王。小鹰勇于离开暖和的巢穴，才能搏击长空，翱翔于万里蓝天。一粒微小的种子，不愿躲藏在安全的地下，勇于向上生长，才能长成参天大树，在树林中有一方土壤。大自然给予了我们众多经验：成功不能在温室中培养出来，只有离开温室并勇于挑战大自然的极限，方能开拓出属于自己的一番天地。扎下坚实的根，需要学会摆脱外界过多的依赖。正如成熟的蛹，当人们帮它切开坚硬的外壳时，它就已经失去了在天空中展翅飞翔的机会了。人亦如此，没有一番痛苦的挣扎，
11、没有一番艰苦奋斗的挑战，怎会有一番卓越的功绩呢？我们需要成长，因此需要给予，但必须要自己去创造、去拼搏、去收获。小仲马不肯站在父亲的肩膀上去摘下诱人的苹果。因为这些苹果并不真正属于他的。于是，他从此奋力创作，终于青出于蓝而胜于蓝。茶花女的创作打开了他人生中成功的大门，也是他扎下坚实的根的最好见证。不依赖他人的给予，也是我们成功的一种谋略，一种智慧！扎下坚实的根，我们无怨无悔，勇往直前。当我们走出成长的温室，不依赖外界的给予时，我们心中已经扎下人生中宝贵的根基。它是我们收获成功经验的试金石。著名篮球明星姚明曾意味深长的说：“经过努力不一定有收获，但不努力就一定没有收获。”事实确实如此，姚明所说的
12、那努力可理解为我们扎下坚实的根的过程。这过程不一定平坦顺利，但我们可以克服它。姚明正因为克服了他成长过程中的各种艰难困苦，扎下了坚实的根，才打开了属于他的成功之门，成就了他的篮球传奇。暴风雨总会来临的，而美丽的彩虹也可以在蓝天放彩的。事实说明，没有努力便没有收获，所以，请扎下坚实的根，为了不被今后的沙尘暴连根拔起，也为了成就我们亮丽的人生。评分为54分自立“根”生 方成强者广东梅县高级中学2013高三（4）班 吴远翔曾经有一老一少到沙漠种植胡杨树，年轻人三天给胡杨树浇一次水，而老人却不浇水，一次沙尘暴后，年轻人种的胡杨树几乎全被刮到，但老人种的几乎安然无恙。可见，人只有像老人种的胡杨树那样自立
13、“根”生，才能在社会上立足，方成强者。自立“根”生，是踏向成功的必经之路。无数事例诠释着这一人生真理。著名企业家李嘉诚少年时就担负起养家糊口的担子，凭借自己的一步一个脚印，他取得一个又一个成功。曾宪梓博士，年轻时通过自己的勤奋努力，不仅取得了事业的成功，而且赢得了很高的声誉。他们是通过自立“根”生获得了成功。自立“根”生，是成功的铁律。自立“根”生，需要用恒心来保驾护航。自立“根”生的过程是艰苦的，是乏味的，在此过程中，可能并看不到成功的彼岸，让人很迷惘，但无论如何，也要坚持，或许你只离成功一小步。左思面对朋友的轻蔑，毅然决定写三都赋，为此，他四处收集材料，凭借自己的勤奋与恒心，他用十年的时间
14、终于完成大作，左思因此名声大震，三都赋也被广为传诵。是的，没有恒心的自立“根”生，它只会浪费人的生命，换不来成功的喜悦，唯有恒心伴随的自立“根”生，才是成功的关键。自立“根”生，方能悟出成功之道。成功并没有捷径，但是成功有方法，只有独立思考，懂得自立“根”生的人，才能找到最适合自己的方法，从而以最有效、最高效的途径取得成功。“温室中的花朵”虽然能够成功，但它的成功只是暂时的，一旦遇到困难，它就会走向灭亡。自立“根”生，成功的道与妙尽在眼前。当然，自立“根”生并非自己一个人蛮干，我们需要适当听取别人的意见，适当接受别人的帮助，积极与同伴合作。但最主要的还是要自己拿定主意，改革开放，打开了国门，吸
15、收了外国文化精髓，结合我国基本国情，走中国特色社会主义道路，人民的生活水平逐渐改善。自立“根”生也要注意方法，科学的自立“根”生是成功的奠基石。我们要学老人种的胡杨树那样通过自立“根”生，获得生命的源泉，即使遇到沙尘暴，亦能保持坚挺的身姿，方能成为生活中的强者。评分为53分溺爱摧志 放手成才广东梅县高级中学2013高三（4）班 曾广智年轻人的溺爱式施肥浇灌使胡杨树在沙尘暴中不堪一击，而老人放手任其成长，却使胡杨树扎根地底，汲取泉水，从中我们不难看出溺爱摧志，放手成长。如今屡屡遭受批评的80、90后，总因动手能力低下，社会经验不足，被视作正在坍塌的栋梁，但也有不少家长反思，造成这一恶果的罪魁祸首正是他们，为了使孩子们能够立足社会，承受最少的苦难，他们逼迫孩子上各式各样的兴趣班，不可否认，他们的确培养了许多高学历、高智商的人才，可恰恰忘记了赋予他们立足社会最基本的生活能力，滋长了孩子们衣来伸手饭来张口那与生俱来的劣根性，孩子们的生存能力竟然被溺死在父母浓烈的爱里。
