《2010届高三物理寒假基础知识巩固练习：力、物体的平衡（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010届高三物理寒假基础知识巩固练习：力、物体的平衡（2）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力、物体的平衡BA学号 姓名 班级 分数 一选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）题号123456789101112分数答案1. 如图所示，在倾斜的天花板上用力F压住一木块，使它处于静止状态，则关于木块的受力情况，下列说法正确的是FA可能只受三个力的作用 B可能只受两个力的作用C必定受四个力的作用 D以上说法都不对2. 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为AL原0.02mk500Nm BL原0.10mk500NmCL原0
2、.02mk250Nm DL原0.10mk250Nm3. 如图所示，杆的上端用细绳吊在天花板上的D点，下端放在水平面上，且杆都处于静止状态，则杆对地面的摩擦力方向向左的是 4. 三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳A.必定是OA B.必定是OBC.必定是OC D.可能是OB，也可能是OC 5.AB、AC两绳相交于A点，绳与绳、绳与天花板间夹角大小如图，现用一力F作用于交点A，与右绳夹角为，保持力F大小不变，改变角大小，忽略绳本身重力，则在下述哪种情况下，两绳所受张力大小相
3、等？A B C D6. 质量为m的物体放在倾角为的斜面上，力F垂直于斜面作用在物体上，物体处于静止状态，如图所示下列说法中正确的是FmA力F越大，物体所受摩擦力越大B力F越小，物体所受摩擦力越小C力F越大，物体所受摩擦力可能越大，也可能越小D物体所受摩擦力的大小与力F无关7. 如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中A.A、B两球间的弹力逐渐增大 B.B球对挡板的压力逐渐减小 C.B球对斜面的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大ABPQ8. 如图所示，一个物体A静止于斜面上，现用一竖直向下的外力压物体A，下列说法
4、正确的是A.物体A所受的摩擦力可能减小B.物体A对斜面的压力可能保持不变C.不管F怎样增大，物体A总保持静止D.当F增大到某一值时，物体可能沿斜面下滑 9. 如图所示，竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A，在Q的正上方的P点用丝线悬挂另一质点B， A、B两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成角，由于缓慢漏电使A、B两质点的带电量逐渐减小。在电荷漏完之前悬线对悬点P的拉力大小A保持不变 B先变大后变小 C逐渐减小 D逐渐增大 10. 如图所示中OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连当绳处于竖直位置时，滑块对地面有压
5、力作用B为紧挨绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度现用一水平力F作用于滑块，使之向右缓慢地做直线运动，则在运动过程中123baA地面对A的支持力N逐渐增大 B地面对A的摩擦力f减小C地面对A的支持力N逐渐减小 D水平拉力F逐渐增大11. 用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过角后固定，绳b的拉力变为F2；再转过角固定，绳b的拉力为F3，则AF1=F3F2 BF1F2F3 CF1=F3F2F3 12如图所示，由物体A和B组成的系统处于静止状态。A、B的质量分别为mA和mB
6、，且mAmB。滑轮的质量和一切摩擦可不计。使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次到达静止状态。则悬点移动前后图中绳与水平方向间的夹角将A变大B变小C不变D可能变大，也可能变小二填空题（本题包括2小题，13题6分，14题12分，共18分）13.如图（甲）是用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示。可以读出此工件的长度为_mm图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为_ mm。 14.(1)在做互成角度的两个力的合力实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是_A同一次实验过
7、程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度OAC实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90以便于算出合力大小(2) 做验证力的平行四边形定则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时需记下_和_ _，再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点位置拉到_，记下_ _。三、本题
8、共3小题，共54分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位15(16分) 轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37和53求：370530ACB（1）此重物的最大重力不应超过多少?( sin370=0.6；cos370=0.8)（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大? Fm16. (18分) 质量为m的木块放在倾角为的斜面上时，恰好能匀速下滑 。现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面
9、向上做匀速运动。若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小。17.(20分) 质量为 1kg的物体从粗糙斜面的底端以v0=10m/s的初速度开始沿斜面运动，物体在斜面上上滑的距离为5 m时，速度减为零。在物体上滑的过程中，斜面始终静止不动，斜面的质量为5kg，斜面与水平地面间的动摩擦因数为0.7。（已知 sin37o0.6，cos37O0.8，g10 m/s2）。求：(1) 物体与斜面间的动摩擦因数。(2) 地面对斜面的静摩擦力的大小和方向。 参考答案及提示题号123456789101112分数答案CDDABDBCADAC13.（1）102.35 （2）5.5450.00114.（1）B (2)两
10、个弹簧秤的读数和两个弹簧秤拉力的方向；同一位置O; 弹簧秤的读数和弹簧秤拉力的方向15 解：（1）取C点为研究对象进行受力分析如图甲所示：B370530ACT1T2G图甲由图可知，物体平衡时AC上的张力比BC上大，所以当AC上的张力为最大值120N时，BC上的张力小于120N，由三角形法则重物的最大重力为：（2）在图甲中，由几何关系设AB=s，则绳长l=0.6s+0.8s=1.4s；若将挂钩换成滑轮，则两根绳子的张力大小相相等，对C点受力分析，BAC图乙TTG如图乙所示，由几何关系cos=由三角形法则重物的最大重力为：则： 16. 解：分析物体受力情况，选斜面方向为x 轴，垂直斜面方向为y 轴，把不在轴上的重力G和水平分力F分解到坐标轴上，由于物体处于平衡状态，则有 (1) (2) (3) (4)解得：=mgtan17.解：(1)根据运动学公式：v2=2as (1) 根据牛顿第二定律： =ma (2)=0.5(2)隔离法，分别受力分析作受力图，根据平衡条件求得：f=8N用心 爱心 专心
