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1、高考语文复习备练评估测试高考语文评估精练分项解析逐一击破专题02 语言文字运用之正确使用标点符号【高考真题演练】1【2020全国卷】阅读下面的文字，完成试题。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案，花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向、印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印
2、章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术，明清时期，众多_的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_的流派风格，篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_的组成部分。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）（ ）A你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。B醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。C我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。D你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头这正
3、是英雄的井冈山人的革命精神。2【2020全国新高考卷（山东）】阅读下面的文字，完成试题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的儿张桌子之间犹豫
4、，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（3分）（）A李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲日。B我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D你不能用这么简单的方式对待一
5、个人一个有活力、有思想、有感情的人。3【2020浙江卷】阅读下面的文字，完成试题。屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”等弹幕文化的常用语。【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人
6、耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（）A甲 B乙 C丙4【2019全国卷】 阅读下面的文字，完成试题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。（），也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也
7、正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3分）（）A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难
8、了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。5【2019浙江卷】 阅读下面的文字，完成试题。（2分）（）近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目国家宝藏可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从国家宝藏中看到了文化自信。【甲】近期发布的中国文化综艺白皮书显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内
9、涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（）A甲 B乙 C丙【参考答案】1B 【解析】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声
10、音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步 解释说明。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。2. B 【解析】本题考查考生对破折号作用的掌握，属于大部分考生的知识薄弱点。文中的破折号表示语气停顿。A项，表示解释说明。B项，表示语气停顿。C项，表示意思的转换，跳跃或转折。D项， 表示补充说明。3B 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题日时，首先
11、应明确题干的要求，如本题“文段中画线的甲乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己对常见标点符号用法的识记，测览选项，加以对照分析，排除标点有错误的句子即可。B项，乙处，“也包含了前方高能反应美爆了劝你善良”等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、哕嗦。4B【解析】 “长跪不起”，运用比喻的手法形象地说明了一些画家对中国传统绘画准则一味膜拜，难有突破的现实。表特殊含义。A项表特定称谓；B项运用比喻手法，表特殊含义；C项表引用；D项表讽刺。5B【解析】 B项，乙处，“白皮书”应该
12、加上书名号。【正确使用标点符号考点精讲】常考的标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种。列表如下：点号顿号逗号冒号分号句号问号叹号、，：；。？！标号引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号“” （）【】 - 一、点号点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的长短关系：顿号逗号分号冒号三个句末点号（句号、问号、叹号）。顿号句子内部并列词语之间需要停顿时，用顿号。例如：“在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。”使用顿号不规范的情况有两种：一是滥用，不该用而用
13、；二是误用，造成层级不清，表意混乱。1概数中间不能用顿号。例如：小河对岸三、四里外是浅山。句中“三、四里”表示的是大概距离，并非确切的数字，应该删去顿号。再如：小姑娘看上去十二、三岁。“十二、三岁”表示的是大概年龄，并非准确的岁数，应该删去顿号。当表示的数字是以下两种情况时，应该用顿号。一是序数，如：“今天参加活动的是八、九年级的学生。”其中的“八、九年级”表示年级序号，要用顿号隔开。二是涉及两个对象，如：“离家乡远了久了，人往往愁肠百结。比如唐代诗人刘皂旅次朔方诗里一、二句客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳，表达的就是这种感情。”其中的“一、二句”指的是诗中的前两句，即第一句“客舍并州已十霜”和
14、第二句“归心日夜忆咸阳”，所以“一、二”之间要用顿号隔开。（当然，如果不是相邻的两个数，一般是要用顿号隔开的。）2 并列词语间无停顿或停顿很小，且不会产生歧义，中间就不必再加顿号。例如：要切实做好减轻中、小学生课业负担的工作。句中“中、小学生”之间不需要停顿，应删去顿号。3 两层以上并列词语之间大的并列短语之间用逗号，小的并列短语之间用顿号。例如：为促进跨省城市间合作，山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。句中各城市之间虽然都是并列关系，但存在着并列分层，“青岛”“苏州”之后的顿号应改成逗号，以标明层级。4 引号、书名号连用时不使用顿号。例如：“大宅
15、子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”分别比喻什么？阁夜、旅夜书怀、客至、登岳阳楼都是杜甫后期律诗的代表作品。两句中的顿号应全部去掉。5 在并列的几个谓语之间不能用顿号，要用逗号。例如：商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商业世界中最强大的力量仍然是爱。句中“不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争”三项虽然是表并列关系的短语，但它们不是在一个句子内部，因为这三个并列的短语都是充当谓语的，构成三个分句，并列的分句之间是不能用顿号的，应改为逗号。再如：大地春回，到处莺歌燕舞、桃红柳绿、水碧山青，一派生机盎然的景象。“莺歌燕舞、桃红柳绿、水碧山青”三个短语是并列谓语，中间的顿号应改为逗号。6
