中考物理专题训练习题集专题六压强(带答案)

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1、专题六压强 一、填空题 1.小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上 ,如图所示。妈妈看到后问 : “ 怎么才加 了半壶水 ?” 小明说 : “ 我担心再多加一点 ,水就从细细的壶嘴溢出来了。 ” 妈妈说 : “ 你 试试加点水看看。 ” 于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成 _, 壶嘴和壶身中的水面具有 _的特点 ,所以不必担心再加少许水 会溢出来。 2.小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约 1 米,一端封闭的玻璃管里灌满 水银,用手指将管口堵住 ,然后倒插在水银槽中 ,放开手指 ,管内水银面下降到一定 高度时就不再下降 ,如图所示。 ? (1)已知水银的密度为 33 /

2、106.13mkg,她通过数据计算得出大气压的值为_Pa 。 (2)如果我们将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将 _她测量的值。 (选填“ 大于” 或“ 小于”) (3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水 ,将 玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。如果你来测量,且能 够测出 ,则玻璃管长度 _。(选填“ 必须大于 10 m” 或“ 可以小于 10 m”) 3.我国第二艘航空母舰已于2018年 5月 13日开始出海试航 ,将来可增强我国海军 实力。如图所示 ,辽宁号航空母舰训练过程中,舰载飞机飞离航母 ,与飞离前相比 , 母舰会 _(选填 “ 上

3、浮一些 ” 、“ 下沉一些 ” 或“ 保持不变 ”)。舰载机起飞时 , 机翼上表面空气流动速度_(选填“ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于”)下表面空气流 动速度。 4.地效翼船 (如图)是一种经济、安全的飞行器 ,其工作原理是 :在贴近水面或地面飞 行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞 ,空气 流速减小 ,压强_,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个 _(填“ 向上” 或“ 向下”)的力。与轮船、飞机相比 ,没有了水和高空气流的阻 力,相同条件下 ,所需的推进功率 _(填“ 较小” 或“ 较大”), 油耗较低。 5.小金将长为 0.6 米、质量可忽略不计的

4、木棒搁在肩上,棒的后端 A 挂一个 40牛 的物体 ,肩上支点 O 离后端 A 为 0.2米,他用手压住前端B 使木棒保持水平平衡 , 如图所示。小金的质量为50 千克,则此时手压木棒的力大小为_牛,肩对木 棒的支持力大小为 _牛,人对地面的压力大小为 _牛(g=10 牛/千克)。 6.如图甲所示 ,该实验装置的名称是 _。使用前应检查装置是否漏气,当用 手指按压 (不论轻压还是重压 )橡皮膜时 ,发现 U 形管两边液面的高度几乎不变,则 说明装置 _(选填“ 漏气” 或“ 不漏气 ”)。 图乙和图丙是将该装置的探头放入 水中不同深度的情况 ,比较后得出的结论是 :液体内部的压强随深度的增加而

5、 _(选填“ 增大”“减小” 或“ 不变”)。比较图丙和图丁 ,得出的结论是 :液体内 部的压强与 _有关。 7.如图所示 ,往装满 2 CO 的软矿泉水瓶加水 ,迅速拧紧瓶盖 ,震荡后 2 CO 溶于水中 , 生成碳酸 ,矿泉水瓶变瘪。瓶变瘪表明瓶内气体压强_瓶外气体压强 (选填 “ 大于”“等于” 或“ 小于”), 而瓶外的气体压强 _,因此推测瓶内气体压强与反 应前相比 _(后两空选填 “ 变大”“不变” 或“ 变小”)。 8.如图所示 ,实心长方体 A 和 B 放在水平地面上 ,高度之比 hAhB=21,底面积之 比 SASB=23,它们对地面的压强相等 ,则它们的密度之比AB=_;

6、它们对地面的压力之比FAFB=_。 9.如图所示边长为 5 cm质地均匀的正方体物块 ,质量为 8 kg,只在水平拉力 F 的作 用下做匀速直线运动 ,则物块对水平面的压力为_N,水平面受到的压强 为_Pa 。(g=10 N/kg) 10.底面积为 250 2 cm的圆柱形薄壁容器内装有某种液体 ,重 4 N、 底面积为 100 2 cm 的圆柱体 A 由一段非弹性细线与容器底部相连。开始时,A 浸在液体中的深度为 5 cm,细线刚好伸直 ,如图所示 ,则 A 受到的浮力 _(选填“ 大于 ” 、“ 等于” 或 “ 小于”)重力,液体的密度为 _ 3 / mkg;已知细线能承受的最大拉力为6

7、N, 现往容器中缓慢注入同种液体,直到细线刚好被拉断为止。从细线刚好伸直到被 拉断,容器底受到液体的压强增加了_Pa 。 二、选择题 1.图是一高山的等高线图 ,某登山运动员始终以速度v 从 A 点到达 B 点的过程中 , 下列说法中正确的是 ? () A.运动员的体重增加 B.运动员受到的重力势能减小 C.运动员受到的大气压减小 D.运动员的机械能不变 2.海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“ 前后” 形式,而不采用 “ 并排 ” 形式,图 中与其原理相同的实验是? () 3.为了测定风速的大小 ,小明设计了四种装置 ,如图所示。图中探头、金属杆和滑 动变阻器的滑片 P 相连,可上下移动。

8、现要求 :当风吹过探头时 ,滑动变阻器 R2 的 滑片 P 向上移动 ,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是 ? () 4.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示 ,下列说法正确 的是( ) A.两容器底受到的压力相等 B.两容器液面下深度相同处所受液体压强相等 C.盛水容器底部受到的压强较大 D.盛水容器底部受到的压强较小 5.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型 ,并把它固定在一铁丝上 ,在铁 丝的上下各挂上一个弹簧测力计(开始时 A、 B 示数均不为零 ),如图所示 ,接通电风 扇对着机翼模型吹风 ,下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对

9、实验结 果做出的猜想 ,你认为正确的是 ? ( ) A.弹簧测力计 A 的示数增大 ,B 的示数减小 B.弹簧测力计 A 的示数减小 ,B 的示数增大 C.两个弹簧测力计的示数都增大 D.两个弹簧测力计的示数都减小 6.如图所示 ,容器中盛有水 ,其中 1 h =100 cm, 2 h =60 cm,容器底面积 S=20 2 cm,水对 容器顶部的压强是 (g=10 N/kg)?() A.10 000 PaB.2 000 Pa C.6 000 PaD.4 000 Pa 7.如图所示 ,在“ 探究影响压力作用效果的因素” 的实验中 ,下列说法正确的是 ? () 甲、乙两次实验中 ,小桌对海绵压力

10、的大小相等 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 甲、乙两次实验 ,说明压力作用的效果跟压力的大小有关 为了完成整个实验 ,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中 的对比 A.B.C.D. 8.(多选)圆柱形实心均匀物体A、 B 高度相同 ,质量分别为 A m 、B m ,密度分别为A、 B,两物体重叠后放置在水平桌面上 ,如图甲和乙所示。图甲中 ,设 A 对 B 的压强 为 1 P,B 对桌面的压强为 2 p;图乙中 ,设 B 对 A 的压强为 3 p ,A 对桌面的压强为4 p 。 则下列比例关系正确的是? () A： )(: )(: 21BBAAA mmmpp B：

11、 )( : 41BAA mmmpp C： )( : )(: 42BAAB mmpp D： )( : )(: 2 32ABBBAA mmmmpp 9.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适 量的液体 ,可完成如下四个实验 :验证力使物体发生形变 ;观察大气压随高度 的变化 ;观察液体的热胀冷缩 ;模拟潜水艇的浮沉。 在这些实验的设计中 ,把微 小变化放大以利于观察的是? () A. B. C. D. 10.如图所示 ,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶 中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温 度的影响 ,把这

12、个自制气压计从山下移到山上后? () A.h 增大,瓶内气压大于外界气压 B.h 减小,瓶内气压大于外界气压 C.h 增大,瓶内气压小于外界气压 D.h 减小,瓶内气压小于外界气压 三、实验探究题 1.如图是 “ 探究影响压力作用效果的因素” 实验。甲图所示 ,将小桌放在海绵上 ;乙 图所示 ,在小桌上放一个砝码 ;丙图所示 ,把小桌翻过来 ,桌面朝下 ,并在它上面放一 个砝码。比较_ 两图可知 ,当受力面积一定时 ,压力越大 ,压力的作用 效果越明显 ;比较乙丙两图可知 ,当压力一定时 ,_, 压力的作用效果 越明显 ;此实验中运用到的主要探究方法是_ 。 2.如图所示 ,王老师在圆柱形玻璃

13、杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯 口,压紧后将杯子倒置 ,水和塑料片都不会掉下来。接着将倒置的杯子悬挂在玻璃 钟罩内 ,封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下。已知杯中 水和塑料片总质量为100 g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5 2 cm。 (不考 虑分子间作用力 ) (1)塑料片不掉下来说明了 _的存在 ,通过计算可知 ,当钟罩内气压降到 _Pa时,塑料片会掉下。 (g 取 10 N/kg) (2)王老师在实际操作中发现,抽气至钟罩内气压为30 kPa时,玻璃杯内出现了一 些小气泡 ,继续抽气至钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了。请你对此时塑料 片

14、掉下的现象作出合理的解释:_ 。 3.为研究液体内部压强特点,如图甲所示 ,小华将透明塑料瓶底部剪去 ,蒙上橡皮膜 并扎紧。 (1)将瓶压入水中 ,橡皮膜向内凹 ,如乙图所示 ,说明水对橡皮膜有压强 ;将瓶向下压 , 橡皮膜内凹的程度变大 ,说明液体内部压强与液体的_有关。 (2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时 ,橡皮膜仍向内凹 ,如丙图所示 , 说明倒入液体的密度 _(选填“ 大于” 、“ 等于” 或“ 小于”)水的密度。 (3)将甲图中装置倒置 ,然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管,并灌注红墨水 ,如 丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置, 橡

15、皮膜都向外凸 ,说明液体内部向各个方向都有_。 (4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞 ,会有部分液体从洞口流出 , 最后稳定时 ,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个_。 4.小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。 (1)如图甲所示 ,在易拉罐中注入少量的水 ,用酒精灯对易拉罐加热 ,待罐口出现白 雾时,将罐口堵住 ,撤去酒精灯 ,让易拉罐冷却 ,观察到易拉罐变瘪了 ,这一现象说明 了_ 的存在。 (2)如图乙所示 ,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小 孔,将易拉罐的顶部剪去后 ,蒙上一层半透明的塑料薄膜。用它观察窗外景物时, 在塑料薄膜上能看到窗外景物_(选填“ 倒立” 或“ 正立”)的像,像形成的原 理是光的 _ 。 (3)如图丙所示 ,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离 增大,可用吸管按图中箭头 _(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。 (4)如图丁所示 ,用塑料薄膜摩擦