《安徽省小学语文六年级下册：第三单元检测卷-六年级语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省小学语文六年级下册：第三单元检测卷-六年级语文试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省小学语文六年级下册：第三单元检测卷-六年级语文试卷班级 姓名 分数一 语言积累。（14分）1看拼音写汉字。（5分）kng ki h xi wi xi su q dn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2照样子补充句子。（2分）例：这山真高啊！ 这山真高啊，快把青天刺破了。这房子太小！ （ ）3山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。（缩句）4查字典填空。（3分）穷：用部首查字法就查（ ）部，音节是（ ），在字典里穷;有 A.贫困 困难； B .绝 尽头；C.彻底（追究）； D.达到极点 ;四种解释，请给下面词语中的穷;字选择正确的解释：穷途末路（ ） 一穷二白（ ） 穷凶极
2、恶（ ） 穷追猛打（ ）5.依照例句在下列句子的横线上填上合适的词语。（4分）例：月亮象眼睛，象天的眼睛。;小外甥几乎不假思索地说。你怎么可以言而无信呢？;李江 说。少壮不努力，老大徒伤悲。;张老师 说。记住，聪明的人不犯第二次同样的错误。;王老师 说。孩子，你爷爷被车撞伤了！;妈妈 说。二 发展练习（18分）1.認識;的简化字是。（1分）2.在原句上修改下列病句。（3分）（1）哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。（2）他孜孜不倦地观看了中央电视台精彩的曲艺杂谈节目。（3）上课铃响了，教室里顿时立即安静下来。3.写出表现团结合作的成语和名言名句。（3分）成语至少二个（ ）（ ）一个句子 （
3、）4.在横线上填上句子，在括号里填上关联词，使之成为一句通顺连贯的话。（2分）（ ） ，（ ）不能忘记自己的家乡。5.排列错乱的句子。（5分）（ ）种子说：老妈妈，别担心，我会长得很好的。;（ ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。（ ）一颗草的种子落到岩缝里来。（ ）岩石说：孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！（ ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。6.下列句子摘自感动中国·2004年年度人物评选评语，请说说你的理解。（2分）12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏
4、杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！7.根据情境写句子。（4分）(1）校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。（请勿用禁止;之类词语，不超过20字）(2）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。三 阅读练习。（38分）乡间绿阴（11分）乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是
5、成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔 拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子 有桃树 有李树 有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映 印）在浓浓的绿阴之中。1.把文中括号里多余的音节或汉字用×画去。（2分）2.填空。（6分）这篇短文是围绕;这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁 的各种树进行具体描写，突出了;这一地方特色，表达了作者对乡间的之情。3.文中的省略号表示：（1分）4.用;标出文中的比喻句。（2分）风（14分）一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫
6、金风，冬天的风叫溯风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾气却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生计勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷（mn mn ）热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到（哪 那）里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫熏风;。初秋，一阵凉风拂（fú fó）过，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割
7、庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号（ho ho ）着，卷起尘土，（刮 乱）得人们睁不开眼睛。道路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调（tio dio ）皮的小男孩干脆退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（ ）我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？.划去括号里不正确的读音和字。（3分）.在括号里填上合适的关联词语。（3分）.照样子写词语。（3分）暖烘烘：（ ） （ ） （ ）大滴大滴：（ ） （ ） （ ）4.认真读读文章，完成填空。（6分）（）文章写了（ ）（ ）（ ）（ ）
8、四种风。（2分）（）你想到了哪些写风;的诗句？（至少句）（4分）海洋-21世纪的希望（13分）蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人拉热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能望洋兴叹;。今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋 利用海洋的新时代。由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：
9、人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站 海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。1.把下面三个词语分别填到第一自然段的括号里。（冲垮 毁灭 掀翻）（3分）2.望洋兴叹;的意思是 ，在文中指 。（4分）3.文中画-;的句子中把海洋当作人来写使句子格外形象 具体。学习这种写法，写两个拟人句。 （4分）一：二：4.根据短文内容填空。人与海洋的关系非常密切，是因为。（3分）5.短文从哪三个方面来说明人类正在迎来开发海洋 利用海洋的新时代？;（3分）四 习作（30分）作文题目：和 聊聊天提示与要求：1.聊天对象可以是爸爸 妈妈 市长 教育局长 环保局长 校长 老师 传达室大伯等，也可以是太阳 月亮 春风 小草等，还可以是孙悟空 诸葛亮 外星人2.文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3.把题目补充完整，体裁不限。（除诗歌外）
