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1、写作万能模板 高中作文万能开头模板精品文档，仅供参考写作万能模板 高中作文万能开头模板我们这些人,对清代总有一种复杂的情感阻隔.记得很小的时候,历史老师讲到扬州十日、嘉定三屠时眼含泪花,这是清代的开始;而讲到火烧圆明园、戊戌变法时又有泪花了,这是清代的尾声.年迈的老师一哭,孩子们也跟着哭,清代历史,是小学中惟一用眼泪浸润的课程.从小种下的怨恨,很难化解得开.下面是本站为大家整理的写作万能模板，供大家参考。 写作万能模板 语文写作万能模板 法宝一:(情感取胜)一中心词二记叙的格式 【大师风范 我们这些人,对清代总有一种复杂的情感阻隔.记得很小的时候,历史老师讲到扬州十日、嘉定三屠时眼含泪花,这是
2、清代的开始;而讲到火烧圆明园、戊戌变法时又有泪花了,这是清代的尾声.年迈的老师一哭,孩子们也跟着哭,清代历史,是小学中惟一用眼泪浸润的课程.从小种下的怨恨,很难化解得开. (余秋雨一个王朝的背影) 【点评大师 开头以个人经验引出主题的阐述,让宏大的历史有了个人情感的引入点,感情上更为生动.这段文字里面重要的关键词是阻隔、化解,我们写作文时,这些词请一定要用上,这也是余秋雨文章显出独特的地方,这些词让人有陌生感,陌生感又产生了新鲜感,但这种陌生感是有度的,放在文章中又能够让人较快地理解.大家平时阅读文章时,要注意收集这些词,这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方,也是快速提高作文水平的有效途径之
3、一. 【万能模式 我们这些人,对总有一种复杂的情感阻隔.记得很小的时候,老师讲到时,年迈的老师,孩子们也跟着,从小种下的,很难化解得开. 【模仿实例 我们这些人,对过年总有一种复杂的情感阻隔.记得很小的时候,语文老师讲到年关难过、盼着有肉吃时感慨万千,年迈的老师一感慨,孩子们也跟着感慨,尽管这种感慨带着疑惑,但从小种下的情感,很难化解得开. 法宝二:(情境创设)一中心词二记叙的格式 【大师风范 1965年的时候,一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧(劈空而来,无缘无故而来).我回想起了那个细雨飘扬的夜晚,当时我已经睡了,我是那么的小巧,就像玩具似的被放在床上.屋檐滴水所显示的,是寂静的存在,我的
4、逐渐入睡,是对雨中水滴的逐渐遗忘.应该是在这时候,在我安全而又平静地进入睡眠时,仿佛呈现了一条幽静的道路,树木和草丛依次闪开.一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来,嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起,使我此刻回想中的童年颤抖不已. (余华在细雨中呼喊) 【点评大师 冷静的语调,优美而精致的叙事语言,极富感染力.请注意文章中的四字结构短语,如不可名状、细雨飘扬、逐渐入睡、逐渐遗忘、依次闪开、寂静无比、颤抖不已等等,四字结构短语让文章有一种阅读的节奏感,大家平时写东西时,请加入四字结构短语,运用好的话,能使文章增色不少. 凤头一:来点对照 【大师风范 谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪
5、说的.你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢? 于是就有一个最令人绝望的结论等在这里:由谁去充任那些苦难的角色?又有谁去体现这世间的幸福,骄傲和快乐?只好听凭偶然,是没有道理好讲的. 就命运而言,休论公道. 那么,一切不幸命运的救赎之路在哪里呢? 设若智慧的悟性可以引领
6、我们去找到救赎之路,难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 我常以为是丑女造就了美人.我常以为是愚氓举出了智者.我常以为是懦夫衬照了英雄.我常以为是众生度化了佛祖. (史铁生我与地坛人生的苦难) 【点评 这段文字充满了受难意识,对生命的存在有着自身独特而尖锐的体悟.对照两类不同的事物,在对照中得出感悟.文章的关键用词有不堪说诸多休论设若造就举出衬照度化等等.用词是体现出文章细节的关键,细节也是文章优劣的区分之处.文章用词,要多一些酒味,少一些白开水.像上面这些词,与大师相比,大家用的可能是说不出来很多不要说假如等等,这就是你和大师的差别.大家注意到,这些用词带有古白话的味道,适当地运用,能
7、让文章体现出一种古雅,增添美感. 【万能模式 谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的.你可以抱怨世上为何有高考这回事,你也可以为高考而奋斗,并为此享有成就与自豪,只要你再多想一步你就会平静下来了:假如没有了高考,什么将成为评判我们入学的标准?要是没了那种由高考而生的奋斗,成功的喜悦又如何而来呢?要是没了高考的竞争,我们又如何会有不断进步的紧迫? 于是就有一个最令人疑惑的结论等在这里:由谁去充任那些奋斗的角色?又有谁去体现这高考的幸福,骄傲和快乐?只好听凭意志的坚定与否,是没有道理好讲的. 就高考而言,休论废除. 那么,正确对待高考的认识之路在哪里呢? 设若智慧的悟性可以引领我们去找到
8、正确的高考之路,难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 我常以为是一个人的懒惰造就了另一个人的勤奋.我常以为是一个人的随意举出了另一个人的踏实.我常以为是一个人的放弃度化了另一个人的成功. 凤头二:来点煽情 【大师风范 窗外是茅舍、田野,不远处便是连绵的群山.于是,童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想.跨山有一条隐隐约约的路,常见农夫挑着柴担在那里蠕动.山那边是什么呢?是集市?是大海?是庙台?是戏台?是神仙和鬼怪的所在?我到今天还没有到山那边去过,我不会去,去了就会破碎了整整一个童年.我只是记住了山脊的每一个起伏,如果让我闭上眼睛随意画一条曲线,画出的很可能是这条山脊起伏线.这对我,是生命的
9、第一曲线. (余秋雨老屋窗口) 【点评 余秋雨的行文经常在时间和空间两个维度上大范围转移.比如上文中,从窗口到远处的群山,从眼前的世界到遥远的童年,时空的激荡带来人内心感情的大激荡.需要记住的词是所在,这在余秋雨的散文里经常出现,是一个能提升作文档次的词. 【万能模式 门外是田园、草地,不远处便是蜿蜒的河流.于是,童年的岁月便是无穷无尽的对河水的遐想.河的那边是什么呢?是城市?是大海?是农田?是工厂?是龙王和虾兵的所在?我到今天还没有到河的那边去过,我不会去,去了就会破碎掉了整整一个童年.我只是记住了河流的每一处曲线,如果让我闭上眼睛随意画一条曲线,画出的很可能是这条河的曲线.这对我,是生命的
10、第一曲线. 凤头三:来点细腻 【大师风范 上海每一条弄堂里,都有着这样是非的空气.西区高尚的公寓弄堂里,这空气也是高朗的,比较爽身,比较明澈,就像秋日的天,天高云淡的;再下来些的新式弄堂里,这空气便要混浊一些,也要波动一些,就像风一样,吹来吹去;更低一筹的石窟门老式弄堂里的是非空气,就又不是风了,而是回潮天里的水汽,四处可见污迹的;到了棚户的老弄,就是大雾天里的雾,不是雾开日出的雾,而浓雾作雨的雾,弥弥漫漫,五步开外就不见人的.但无论哪一种弄堂,这空气都是渗透的,无处不在.它们可说是上海弄堂的精神性质的东西.上海的弄堂如果能够说话,说出来的就一定是流言.它们是上海弄堂的思想,昼里夜里都在传播.
11、上海弄堂如果有梦的话,那梦,也就是流言. (王安忆长恨歌) 【点评 王安忆的文字极其细腻,且有女性的柔和溶入其中,这种柔和的语调不仅可以表达柔和,同样可以表达坚硬.体现这种柔和之处的重要一点在语句结尾那个的字上.如高朗的、天高云淡的、四处可见污迹的、五步开外就不见人的、这空气都是渗透的等等.这个的字就像是缓冲的海绵,将表达的语速控制住了.女孩子写文章时可以多学学这一点. 【万能模式 学校的每一个教室里,都有着这样紧张的空气.东边的学生宿舍里,这空气也是紧张的,比较压抑,比较郁闷,就像落雨前的天空,乌云密布的;再下来些的食堂里,这空气也是紧张一些,再紧张一些,就像风一样,提着碗筷的同学倏忽来去;
12、更低一筹的厕所里依然是紧张,大家在这时依然要翻上几页书.但无论哪一种处所,这空气都是渗透的,无处不在.它们可说是学校空间里最本质的东西.高三的校园如果能够说话,说出来的就一定是紧张.它们是学校空间的思想,昼里夜里都在传播.高三校园如果有梦的话,那梦,也就是紧张. 凤头四:来点思辩 【大师风范 萧伯纳说:人生有两大悲剧,一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西.但仔细玩味,发现这话的立足点仍是占有,所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧.如果把立足点移到创造上,以审美的眼光看人生,我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;
13、另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验.(周国平) 【万能模式 一位师兄说:高考有两大遗憾,一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业,另一是得到了你想得到的大学却没有得到你想得到的专业.但仔细玩味,发现这话的立足点是不满足,所以才会有大学和专业未能兼得的遗憾.如果把立足点放在是否落榜上,以乐观一些的眼光看高考,我们岂不可以反其意而说:高考有两大幸运,一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业,另一是没有得到了你想得到的专业却得到了你想得到的大学. 凤头五:来点儒雅 【大师风范 但更多时间,我用来幻想,而且回忆,回忆在有一个岛上做过的有意义和无意义的事情,一直到半夜,半夜以后.有些事情,恨过的,再恨一次;曾经恋过的,再恋一次;有些无聊,甚至再无聊一次.一切都离我很久,很远.我不知道,我的寂寞应该以时间或空间为半径.就这样,我独自坐到午夜以后,看窗外的夜比圣经旧约更黑,万籁俱死之中,听两颊的胡髭无赖地长着,应和着腕表巡回的秒针. (余光中望乡的牧神) 【点评 文字中透露出学者的儒气和雅气,这是作者独特的精致表达.这段文字中随意选用的比喻是很独特的看窗外的夜比圣经旧约更黑比喻的独特性来自你身边的环境,还是那句话,喻体的选取要来自于你
