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1、市级先进教师事迹材料 州级优秀教师先进事迹精品文档，仅供参考市级先进教师事迹材料 州级优秀教师先进事迹在工作中他利用业余时间认真学习业务知识，不断充实自己的工作经验和业务技能，踏入工作岗位后的他， 一直对自己严格要求，努力完成领导交给的各项任务。本站今天为大家精心准备了市级先进教师事迹材料，希望对大家有所帮助! 市级先进教师事迹材料 XX中学高二(10)班是一个拥有51名学生的集体，男生7人，女生44人，是一个典型的文科班。男生少，班级气氛不够活跃，但是女生多促成了力争上游的班风和踏实细心的学风。班风浓、学风正，使我们班一直处于上升状态。我们以用行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌为高二(10)班
2、的班训，在此班训的激励下，高二(10)班同学勤奋刻苦，争分夺秒，在历次考试中取得了骄人的成绩。在第一次*市高中质量检测中，年级前10名均在我们班而且全部进入市前50名，其中镇梦雅同学是市第七名。 高二(10)班也是一个和谐温暖的班集体，同学们努力求知，争取优秀的学习成绩;学会做人，培养健全的人格和高尚的情操;关爱他人，营造温馨和谐的生活氛围;坚持创新，不断开拓成长视野，增强工作和沟通能力。在大家的共同努力下，我们班在*市2008-2009年的两争两创活动中获市级文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体，2009年刘建枫同学以优异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。这些都是同学们
3、团结配合、奋发向上的结果。高二(10)班也是一个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到充分发掘和展示，郭延超同学、刘子旻同学、孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在校报上，有的还发表在中学生语文报上。在09年班级元旦晚会上，分组进行表演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起来，其中还引用了奥*的就职演说，融入了小*的表演风格，在短短几分钟的表演中，数次被笑声、掌声、喝彩声打断。最后在全班同学和任课教师的强烈要求下，当场又演了一遍。这次活动让我认识到这个班可是藏龙卧虎，人才辈出，不光是成绩过硬而且多才
4、多艺。在课外活动时间组织同学们跳绳等集体体育活动。一次次活动既促进了班级团结协作，又增强了学生的自信自强的意识，同时更为自己的班集体而自豪。高二(10)班成立一年多来，有欢笑，有泪水，有拼搏，有失落，我们用自己的青春挥洒激情，勇敢的放飞梦想，追求辉煌的未来。 下面我从几方面谈谈班级的具体情况： 一、 互帮互助、和谐融洽 我们班某个学生因为学习压力大，想利用我恶作剧的方式放松心情，写了封遗书放在宿舍楼道的消防栓上，被生活老师发现后交给了校领导，一时间无比紧张的气氛在整个校园蔓延开来，70多个班的班主任和语文老师停课到德育处去鉴别笔迹，经过多方面的比对，最后确定是我们班的学生。当时我整个人都惊呆了
5、，不知该如何是好，最后经过多方了解才确定为恶作剧，虽然为了保护她个人的声誉没有公开在班上说，但是大家还是猜出了事情的真相，她也因给学校带来了太大的麻烦而自责不已，每当迈进校门就觉得自己是个罪人，无心学习。但是经过我的疏导和同学们的宽容和帮助，她渐渐走出了阴影，步入了正常的学习状态。现在她和班级其他同学共同进步，生活得十分愉快。通过生活上的相互关爱，同学们学会了体恤和关爱身边的人,把爱的种子在每一个人的心中播撒，用科学可行的方式来排解学习上的压力。在学习上同学们更是互帮互助，课间教室里经常听到同学之间争论题目的声音，就连座位也是优势互补的，成绩好的同学不遗余力地帮助学习落后的同学，在学科学习上也
6、是优劣互补，从而使自己在帮别人的过程中也提升自己。班级学习气氛融洽而热烈。大家都有一个共同的目标，那就是一个也不能落下，因为高二(10)班就是一个团结的大家庭。一年半来，同学们在这个集体中所学到了许多在课本中学不到的知识，学会了彼此关心，团结一致，知道了爱心的伟大，更拥有了一颗金子般的心灵，懂得了如何做一个大写的人。 二、 师生情谊，如手如足 每当学生有学习上不懂的地方，老师们总是耐心地给学生讲解。同时，老师也从生活上和思想上关心学生，时刻提醒着学生要注意身心健康，每当学生有进步时老师总是会予以鼓励和表扬，每次有同学犯错了，老师总是会以恰当的方式帮助犯错的同学纠正错误，完善自身;有同学生病了，
7、老师总是关切地慰问和照顾生病的同学;老师感冒了，桌子上总会有人放上润喉片和感冒药，点点滴滴寄托着学生对老师的一片深情。在校园运动会比赛中，同学们为自己的伙伴加油呐喊，我也投入到加油助威的行列中来;有任务下来了，同学们和老师同心协力，出色地完成任务。大家互相帮助、携手共进。在我们教室门口经常可以看到老师和学生侃侃而谈的身影和朗朗的笑声。 三、 学习知识，如饥如渴 在这样的坏境中学习，激发了学生的竞争心理。月考、期中、期末考试之后，我会用成绩曲线图来反映每位学生个人的学习状况，让每个人对自己的现阶段学习有一个较直观、形象的了解。而那时那刻，同学间也会互相比较，知道自己哪些方面退步了，哪些方面进步了
8、，这样便可以掌握个人的学习动态，让同学对自己今后的学习更有信心，更好地认清自我，明确自己的目标。就像罗兰说的那样：每个人的生命都有属于自己的一份精华，我们要先了解自己，选定方向，认真去追求，那就叫立志。经过时间的考验，班级成绩节节进步，在年级许多科目名列前茅，每次总成绩几乎能够包揽年级前十名，大大提高了同学们的积极性，大家的劲头更足了。 四、 自主管理、各显风采、众志成城 高二(10)班一直是一个非常团结的、民主的集体，我们的班干部是通过民主选举产生的。班主任创造竞争机遇，及时掌握班级各项工作和学生状况，放手让班干部在日常生活中大胆工作，树榜样，立标杆，在学习、行规、品德等各方面起带头作用。班
9、主任加强对班级的宏观管理，定期召开班委会，指导班干部开展各项活动，参与班级各项事务。让学生自管、自立、自主，自下而上的创造竞争意识，在活动中加强师生感情联系，创设师生和谐氛围。班级先后实行了班干部轮换制、一日班长制度，培养锻炼了一批有能力的学生干部，在学习之余，还担负起管理班级的任务，堪称同学的楷模。黄金同学一直担任班长一职，她性格沉稳，办事谨慎，顾全大局。高中以来，她认真地完成每件工作，深得老师的信赖。班级的日常规范在她的协助管理下，各项工作开展得井井有条。班会课中，班委发动全体学生积极参与，节目精彩，掌声不断。在校运动会上，她组织同学踊跃报名，勇敢迈出青春步伐，跑道上空留下大家的呐喊，响彻
10、*。在大家的一致推举下，她连续被评为校优秀学生干部和三好学生，而且每次得票都是最多，班级凝聚力也得到加强。在班干部的管理下，同学们不断接受各种考验。在担任学校执勤班时，大家以服务、示范、监督为宗旨，恪守岗位，尽职尽责，清扫操场，检查各班纪律卫生，由于大家的出色表现，多次受到学校表扬;不管什么活动，大家总是全力以赴，挥洒热情的汗水，乐于接受不同的锻炼。 五、追求理想 、不懈奋斗 、永不言弃 知识，它的定义是特定的，但它的范畴是广阔无边的。在家中，学生要学习的是如何为人子女，在校园，学生学习的是科学文化知识，在社会，学生则是要学会做人。但是在高二(10)班这个集体中，大家不仅仅学到的是书本上的知识
11、，更多学到的是：什么是团结，什么是互助，什么是立志。 刚进入高中，我就对同学们进行了理想立志教育。每周末同学们都会收集一些自己喜爱的名人名言或名篇，在随笔本上写下自己的感想，每周班会都会进行交流，班主任也会分发由班主任和上届师兄师姐们所收集的读刊。高二(10)班就是用这样的方式交流彼此的心得，就是用这样一个方式相互扶持，就是用这样一个方式增进彼此的*，即使不能与学长学姐面对面的交谈，也会有心灵的沟通与交流，这也是高二(10)班团结的体现吧!在这一年多时间中，班主任会给大家定期观摩电影。阿甘正传、歌舞青春、海上钢琴师、拯救大兵瑞恩，至今仍被同学们所回味、所称道。每次观摩电影之后，班主任会对这些影
12、片进行评析，让同学们知道了什么是执着，什么是亲情，什么是希望，什么是价值。更让大家了解到，原来学会做人并非只能从烦琐的语言中去学习，同学们就是在这样轻松、愉快的氛围中获得启示，班主任的用心良苦，使大家得到视觉享受的同时，也受益匪浅，产生对今后人生的思考。我们应该如何形成自己的积极的价值观，更好的为社会服务，对自己的未来充满信心，充满希望。对人生应抱以乐观的态度，而不是用消极的想法去看待，对于理想应该持有一颗执着的心，对今后将面临的挫折要永不言弃。而对于亲情，更是要学会感恩，感谢父母给予的美丽生命，感谢亲人赋予的一切。无论课内还是课外，同学们的求知欲都十分强烈，积极去接受新的知识，有困难大家一起
13、来解决，大家一同向目标前进，共同进步。 时光飞逝，岁月如梭，一年半时间如流水淙淙而过。面向未来，任重而道远。同学们始终铭记，只要愿意默默耕耘，青春也是一道美丽的风景，平凡亦能成就一段不俗的人生。每一棵树都有参天的渴望，每一朵*有沐浴阳光的理想，前方的路不会一路平坦，还有许多困难等待着我们去克服。高二(10)班的每一个人会加倍认真的对待学习，会给予身边的人更多的关怀，会更加坚定自己的理想，永不放弃内心的追求。要想到达成功的彼岸，今天就要扬帆起航，同学们走在迈向理想的大道上，大步向前。 市级先进教师事迹材料 时光如水、转瞬即逝,我参加工作20年以来，热爱党的教育事业，热爱班主任工作，有坚定正确的政
14、治方向，认真履行班主任工作职责，有较高的师德修养，本人在班级管理、教学和德育工作方面爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，具体表现如下： 一、创设良好的班级氛围 作为一名班主任，除了做好正常的教学工作，必须保证良好的学习环境。为了创设良好的班级氛围，充分发挥班干部的作用和值日生班长轮值制度，合理分工，人尽其责，人人为我服务，我为人人服务，让他们根据自己的小组计划管理小组，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。悉心观察学生的学习状态，及时发现问题，通过与学生谈心、家访等手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利
15、于他们的学习生活，从而营造良好的班级氛围。以有利于他们的学习生活。近几年来，所任班级的班风端正，学习气氛浓厚，同学之间互相帮助，在各项活动中表现突出，成绩优秀。 二、加强思想教育工作，把德育工作放在首位。一个人的思想觉悟高，只要肯努力，不管做什么都不会差。作为一名班主任，我把德育工作放在首位。我会收集身边大量的成功学子的成功经历，名人成功经历，结合自己学生的特点，帮助他们分析自己的思想状况，心理状态，对他们进行有针对性的教育。帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观。逐渐提高他们的判断是非的能力，尽可能的减少犯错误。因此，我认真用好每周一节的班会课，深入了解每个学生的思想状况和心理特点，选择和
16、运用恰当的方法、手段进行教育。 三、要讲究团队精神 班主任作为班集体的教育者，组织者和指导者，必须充分发挥各种教育力量的作用。要与各任课教师紧密配合，我帮助各任课教师及时了解班级情况，和向他们了解学生上课纪律和作业完成情况，了解学生的思想情况和学习情况，与各位任课教师密切配合，团结合作，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生良好的学习习惯。共同把本班的教育教学工作提高。 四、业务精湛，敬业爱岗。 在教学上，我深挖教材，认真备课，开动脑筋，钻研业务。取人之长，补己之短;耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，同学们都认为我是个值得信赖的好老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。 市级先进教师事迹材料 我叫xxx，男，
