《统编版语文四年级下册第二次月考卷(二)(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文四年级下册第二次月考卷(二)(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编小学语文四年级下册第二次月考试卷 一、基础知识 1、读拼音，写词语。 t n wnzhzqi ngdot o ho （）（）（）（） j cj ngj zhnghu kungf i （）()() () 2. 给加“”的字选择正确的读音。 (4分) kn kn （1）她看（）见有一颗流星从天空中划过。 (2) 鹅和狗样，也能帮助人们看()守门户。 shzh (3) 他做买卖折()了本儿。 (4) 小船的桅杆被风折()断了。 3、选词填空。 (4 分) 慎重郑重 (1) 鹅的叫声，音调严肃()，似厉声呵斥。 (2) 领导干部讲话要(), 切不可信口开河。反抗反对 (3) 中国人民()侵略的正义
2、斗争，得到过世界上许多国家和人 民的援助。 (4) 你对这件事是赞成还是（）。 4. 把下列词语补充完整 , 并选词填空。 (9 分) ()厌()烦()()而去从容()() 趁其()()生()()勃无忧（）（） (1) 春天到了 , 到处都呈现出()的景象。 (2)()的童年时代最值得怀念。 (3) 老师()地给我讲解这道题。二、句段练习。(20 分) 1. 写出下列句子所运用的修辞手法。(8 分) (1) 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （ ） (2) 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（） (3) 这个秋夜 , 是寂静的 , 是温和的，是梦幻的。（） (4) 到下蛋的时候，它
3、差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这 点儿成绩 ; 就是聋人也会被它吵得受不了。() 2. 按要求写句子。 (8 分) (1) 它是一位伟大的鸡母亲。 (改为反问句) (2) 不论是在院里， 还是在院外 , 它总是挺着脖儿， 表示出世界上并没 有可怕的东西。 (用加点的词语造句 )。 (3) 鹅吃饭的时候 , 非得有一个人侍候不可。 (用加点的词语造句) (4) 猫的性格实在有些非常古怪。(修改病句) 3. 判断对错 . 对的打“ V, 错的打“ X”2(4 分) (1) “千里马”是指有领导才能的人。（） (2) 宋代诗人罗隐的蜂赞美了蜜蜂采花酿蜜供人享用这一现象。 （） (3) 母鸡以
4、作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡的情感由 “讨厌”转变为尊敬的过程 , 表达了作者对母爱的赞颂之情。（） (4) 在白鹅中，作者称呼鹅为“鹅老爷”，充分体现了作者对鹅 的喜爱之情。（） 三、阅读理解。 (25分)。 (一)母鸡(节选) 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还 半蹲着，让它们挤在它的翅下、 胸下，得一点儿温暖。 它若伏在地上， 鸡雏们有的便爬到它的背上, 啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪 睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦, 因为它有了一群鸡雏。它伟大, 因 为它是
5、鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1. 写出下列词语的反义词。 (3 分) 温暖-()凄惨-()负责-() 2. 读了选段第 1、2自然段，你能体会到什么?(4 分) 3.你怎样理解画“”的句子?(4 分) 4. 你的母亲在你的成长过程中做了哪些让你感动的事?结合自己的实 际，谈-谈自己的感受 , 写一写。 (3 分) (二)聪明的蜗牛 马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行， 觉得很可笑，就挖苦它说： “那 么了不起的赛跑健将， 你爬一百年也爬不了一百步路呢！”（比喻 夸 张） 蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你 比赛，保证不会落在你后面一百步以外！” “
6、啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。 蜗牛接着说： “明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿 意让你的蹄子踩得粉身碎骨！” 马儿立即同意了。 当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有一万只；蜗牛把想好的 巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。 第二天黎明时分，马儿来了。 “好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛 还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。 蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！” 马儿火了，大叫一声： “赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了 一百步，扭回头看看， 发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前 跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪 儿爬呢？”
7、“我就在你脚后没几步的地方呀！” 马儿回头一看， 真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着， 马儿慌了， 又一口气跑了好几百步， 朝后看看，蜗牛还是离它不远。 它不敢停留， 又拼命地跑去。 马儿吃力地喷着气， 边跑边回头看看， 每次都看蜗牛总是在它脚 后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时， 蜗牛爬到它跟前，笑着说： “你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿 快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线， 每隔一百步远就藏着一只蜗牛。 1. 用“/ ”把这篇短文分成几个大段，并写出各段的段意。(3 分) 2. 为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢?(4分) 3. 这篇文章的中心思想是()。 A.马儿太骄傲 , 结果失败了 , 说明骄傲者必败。 B.蜗牛团结起来取胜了 , 说明在比赛中人少易失败。 C.蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。 D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑， 就能战 胜对手。 四、习作。 (30 分)。 题目: 我的动物朋友 要求: 写出你的动物朋友长什么样子, 具有哪些性格特点， 以及你和它 成为朋友的过程。字数在400左右。 路线，每隔一百米就藏一只。 3、D
