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1、. . . . .学院 毕业设计（论文）（2016 届）题 目 传奇中的传奇娃传娃形象分析 指导教师 俊才 院 系 文学院 班 级 汉语言文学121 学 号 49 姓 名 霞 二一六年四月二十二日诚 信 承 诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文传奇中的传奇娃形象分析 均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：霞指导老师（签名）：总 目 录1. 任 务 书2. 开题报告3. 文献综述4. 论文文本5. 中期检查表6. 指导记录丽 水 学 院毕业设计（论文）任务书（2014 届）题 目 传奇中的传奇娃传娃形象分析 指导教师 俊才
2、 院 系 文学院 班 级 汉语言文学121 学 号 49 姓 名 霞 一、论文（设计）方向：传奇中的传奇娃传娃形象分析二、主要参考资料：1友鹤 唐宋传奇集M ：人民文学 19982鲁迅 中国小说史略M ：人民文学 19813叶贵刚，王贵元中国古代十大传奇赏析：上M：广播学院.1992 4周绍良 唐传奇笺证M ：人民文学 20045周先慎 古典小说鉴赏M ： 大学 20046程国斌.唐五代小说的文化阐释M.:人民文学.2001.7 小莉. 娃传重写研究D.西南大学,2013.8 黄妙琦. 唐传奇爱情小说中的女性形象研究D.渤海大学,20149 安飞. 唐代男性叙事角度下的传奇女性娃J. 文教资料
3、，201210周承铭. 重新评估娃传的思想价值J. 陇东学院学报,2008三、毕业论文（设计）进度安排： 起 讫 日 期工 作 容备 注学生（签名）：霞 年 月 日指导教师（签名）： 年 月 日系毕业论文工作指导小组意见：组长（签名） 年 月 日 二级学院毕业论文工作领导小组审核意见：主管领导（签名） 年 月 日 注：1.指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。2.此任务书最迟必须在学生毕业设计（论文）开始前下达给学生。学院毕业论文开 题 报 告 （2016届）题 目 传奇中的传奇娃传娃形象分析 指导教师 俊才 院 系 民族学院中文系 班 级 中文 121班 学
4、号 49号 姓 名 霞 2015年6月30日一、选题的意义在古代中国，小说一般不被认为是文学的一种，因此其地位卑下，一直生活于子、史的夹缝中。因而真正具有独立文体的小说传奇体小说，迟至唐代才出现。鲁迅在中国小说史略中评价为“ 唐人始有意为小说”。唐传奇超越了中国史传文学拘泥于真人真事的传统, 能自觉运用虚构与想像, 使故事情节曲折完整, 人物形象血肉丰满, 叙述婉转, 文辞华艳, 使中国小说具有了独立的文学品格, 取得了很高的成就。而在唐代传奇小说鼎盛时期涌现出来的一大批著名的爱情小说中，白行简的娃传无论从思想的高度和艺术成就而言，都堪称为此中的杰作。鲁迅先生曾评价此部小说：“（白）行简本善文
5、笔，娃事又近情而耸听，故缠绵可观。”历来学术界对它褒贬不一，它的创作动机，主题涵和思想价值等仍存在争议。而本课题仅仅从探寻娃人物形象意义这一个小点来企图窥探 娃传的丰富意蕴，期待从这一点出发能进一步了解唐传奇，若果真如此，本研究便有存在的价值。二、研究的主要容，拟解决的主要问题（阐述的主要观点）娃传是一篇颇具特色的爱情传奇，读者感于娃的成熟练达，在同类小说众多的人物形象中卓然独立。虽然娃只是一个文学形象，但是他揭示了丰富的文化涵。通过个体研究，我们可以窥探到当时的社会现象和世人的价值取向。娃作为主人公，可说是“传奇中的传奇”，完成了从妓女到汧国夫人的完美转变。其传奇经历与她的性格特征密切相关。
6、本课题主要研究娃人物形象，探究其“节行瑰奇”，展现娃性格里的复杂性，多样性。从而更深层次的探讨作者创作娃这个人物的意图以及人物形象对后世文学作品的影响。课题重点在于娃形象的分析上，这部分从 “典型环境中的典型性格”入手，因为娃的性格发展脱离不了情节的展开和发展。因此本课题结合情节深入分析娃的性格，从院遇，计逐，救护，励读这四个情节展现性格及变化。在此基础上，将分析分为两个阶段，以娃救下生这一情节为分界。 三、研究（工作）步骤、方法及措施（思路）（一）确定选题。好的论题是论文成功的关键，要根据自己的兴趣爱好以及专业知识选择论文的大致方向。在此过程中认真听取论文指导老师俊才老师的意见与建议，同时静
7、下心去查阅资料，阅读资料，找到有新意的、适合深入分析的论文题目。提出论文的题目以及框架构思，征求导师意见，并展开讨论，最终确定选题。（二）查阅资料。首先阅读娃传原文，任何的分析研究都是基于文本本身，所以要先把娃传读透、读彻，深入把握文本。其次围绕选题，阅读必需的研究资料，收集和整理相关的文献资料。这里要广泛吸收前人所长，又不被前人所限，保持自己的观点。同时在众多的文献资料中要取其精华，在阅读过程中应做好笔记并整理归纳。完成开题报告和文献综述的写作。（三）谋篇布局。构思论文整体框架结构，一篇好的论文必定是结构完整，逻辑严密的。论文应遵循：提出问题、分析问题、解决问题三部分安排，开头和结尾会有摘要
8、和结论。逻辑上要做到合情合理，严密。在这一过程中应咨询指导老师，修改自己的提纲和逻辑顺序以保证专业性和学术性。（四）论文写作。首先在之前的一切准备工作就绪后开始动笔，按照论文的大纲完成初稿。应反复查看论文并修改，使语言通顺，逻辑严密。将论文的初稿送交指导教师审阅，根据导师提出的修改意见，进行修改。然后自己反复阅读、思考，自我修改，最后达到指导老师认为合格，修改论文格式，完成撰写相关外文翻译等后期工作。将论文打印成册。四、毕业论文提纲序论：对娃传做一个简要的介绍，展示研究的背景，说明研究这一课题的理由和意义。本论：分四大层。一、平康坊里的名妓(一)初次相遇，情甚相慕(二)再次遇见，两情相悦（三）
9、日久生情，娃情弥笃（四）利战胜情，设计驱逐二、节行瑰奇的女子（一）真心的相助（二）圆满的结局三、文学价值四、结语五、主要参考文献1友鹤 唐宋传奇集M ：人民文学 19982鲁迅 中国小说史略M ：人民文学 19813叶贵刚，王贵元中国古代十大传奇赏析：上M：广播学院.1992 4周绍良 唐传奇笺证M ：人民文学 20045周先慎 古典小说鉴赏M ： 大学 20046程国斌.唐五代小说的文化阐释M.:人民文学.2001.7 小莉. 娃传重写研究D.西南大学,2013.8 黄妙琦. 唐传奇爱情小说中的女性形象研究D.渤海大学,20149 安飞. 唐代男性叙事角度下的传奇女性娃J. 文教资料，201
10、2 10周承铭. 重新评估娃传的思想价值J. 陇东学院学报,2008指导教师意见：要求：1.表格必须在同一纸，不允许跨页；2.可打印，字数不少于150字，要有针对性，容不能雷同；3.签名及日期必须手写；4.时间为2015年6月30日。签名： 年 月 日系毕业论文工作指导小组意见： 签名：年 月 日二级学院毕业论文工作领导小组意见：签名：年 月 日文献综述白行简的娃传作为唐传奇的代表，历来受到学界的重视。前有程国赋娃传研究综述珠玉在前，所以就以此为基础进行整理补充，对相关的文献研究成果进行介绍。一、娃传的写作年代关于娃传的创作时间，上世纪共有三种说法：“贞元十一年”说，“贞元二十一年”说和“元和
11、十四年”说。现在“元和十四年”几乎已成定论，笔者在此仅梳理前人成果。早期学术界根据娃传末尾所注“乙亥岁，认为此传作于贞元十一年。之后开荣唐代小说研究对此表示怀疑：“从形式上容上看都不可能是贞元年间的作品”，然多为推测之辞，不够充分。但贞元十一年时行简为二十岁的青年。其时恰在为父服丧期当中，而他自身经历都市生活的可能性较小。这种说法后来被推翻。这时影响较大的还有戴望舒的贞元二十一年说和卞孝萱的元和十四年说。戴望舒提出两点论据认为不可能是贞元十一年的作品，因此提出是“乙亥”有误,或是乙酉(永贞元年)之化且细致分析了原因“年号更改频繁”。此后卞孝萱在校订娃传 的标题和写作年代中对戴望舒的观点提出质疑，且立于监察御史的身份，可谓有理有据，是一次极有力的反击。他提出乙亥必是己亥之讹，乙、己形似，极易相混；而贞元原作必为元和
