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1、2021届吉林省白城市通榆县第一中学高三上学期语文第一次月考试题答案1. B. A 项，“最重要的方式”中“最重要”得不出来，文章第三段专人教养和环境氛围的熏陶是并列关系。C 项，“红楼女子的诗歌教育依然沿用了固有女性德性诗歌教育的内容和方式”错误，相关信息在文章第二段：“红楼女子的诗歌教育体现出对固有女性德性诗歌教育的反击”。D 项，“在诗风上都显阴柔”错误，由“在诗歌风格上，除宝钗的含蓄浑厚温雅沉着外，整体偏阴柔”可知，宝钗是“含蓄浑厚”“温雅沉着”。2. D 项，第二段“明清时期女子教育观念的矛盾”是红楼女子诗歌教育的文化背景。通读文章后可知：文章以红楼女子的诗教典范为例，指向的是明清时
2、期女子诗歌教育的发展。3. C 项，“红楼女子摆脱了正统礼教观念的束缚，因而彰显诗才”说法错误，红楼女子的诗教彰显诗才，是反击女性德性诗歌教育（正统礼教观念），而非因果关系。并且“红楼女子摆脱了正统礼教观念的束缚”也推不出来。4.D A项，“与工艺美术境界的雕饰美相比，清水出芙蓉的自然美还注重表现人的思想情感，因而成为中国古代文人的共同追求”错误，由材料一“宋代苏东坡用奔流的泉水来比喻诗文。他要求诗文的境界要绚烂之极归于平淡，即不是停留在工艺美术的境界，而要上升到表现思想情感的境界”可知，“而要上升到表现思想情感的境界”是苏轼提出的，中国古代文人中有人追求这种美，但“成为中国古代文人的共同追求
3、”于文无据，强加因果。B项，“鉴于历代注家对诗经各篇的主旨和文义见仁见智，可能误导读者，因此有的学者对用白话文翻译诗经持有异议”错误，由材料二“骆玉明表示：所谓诗读百遍其义自见，诗歌本身无法直译，一旦用白话文翻译出来就不可避免地损伤原文优美的意境，而读者常常先入为主地去用白话文来理解，这也未免暴殄天物。作家蒋勋也反对看白话注释的古诗，并认为诗经里的一些篇章是完全不用翻译的。蒋勋说，如氓的白话译文：与原文一比，味道全无。所以，蒋勋说诗是没有办法翻译的”可知，有的学者对用白话文翻译诗经持有异议是因为诗歌“用白话文翻译出来就不可避免地损伤原文优美的意境”“味道全无”，而不是“鉴于历代注家对诗经各篇的
4、主旨和文义见仁见智，可能误导读者”，强加因果。C项，“原本全都非常简单的元典成为塑造民族文化面貌、民族精神和灵魂的经典”错误，由材料二“元典就是一个民族在它的文化特征形成时期出现的具有标志性的经典，可能这些元典本身非常简单”可知，“原本全都非常简单的元典”表述绝对化。5. D项，“中国当代文学创作应摒弃西方文学思潮影响”错误，由材料三“有人认为，莫言获得诺贝尔文学奖以后，西式写作得到了进一步认可与强化。以莫言、陈忠实、贾平凹、王安忆、苏童等为代表的当代作家，不仅受到了西方文学思潮的影响”可知，中国当代文学创作“受到了西方文学思潮的影响”而非“摒弃西方文学思潮影响”。6. 以莫言为例更具典型性和
5、说服力：西方文学思潮只是给莫言的文学创作提供了借鉴，而对其产生更重要、更主要影响的依然是中华美学精神；莫言多次申明母亲与聊斋志异对自己创作的深远影响，并由此形成了其小说世界中的民族骨骼与血肉；正是中国经验的有力支撑，才使莫言作品有效避免了因受西方文学思潮影响而可能出现的艰涩陌生、难以卒读；莫言获奖恰恰说明中华美学精神的巨大成功，能够引发人们对中华美学精神的重新审视与重视。7. B项，“在制造故事悬念方面起到非常重要的作用”错误，由原文“德永，那是什么？老师很感兴趣地看着我的信。什么？要来看运动会”“喂！德永，看着你母亲！不要低头，抬头挺胸地跑！田中老师从摩托车上对我喊”“经过家门后不久，我听到
6、像是抑制不住的呜咽，仔细一看，是田中老师在哭。他一边骑着摩托车做前导，一边憋着气呜呜哭着。德永，太好了！你母亲来了。田中老师那汗水淋漓的黝黑脸颊上满是泪水”“几度推辞后，田中老师说：现在是哭的时候吗？再快一点！加油！”可知，田中老师贯穿于“我”参加比赛个过程中，推动故事情节发展；并且田中老师多次给“我”以安慰、鼓励和指导，丰富了故事情节。但文中“故事悬念”皆因母亲而起，所以选项“制造故事悬念”说法错误。8. “我”学习成绩一般但是擅长运动，希望母亲能亲眼看到“我”长处，分享“我”的光荣和喜悦；“我”和母亲分居两地，母亲还从未亲自来看过“我”在运动会上的优秀表现，这是最后一次机会。 9. 增强了
7、小说的真实性，作者以亲历者的口吻来叙述参加最后一次运动会的过程，使读者感觉更加真实可信；有利于展示主人公的内心世界，小说中心理描写较多，第一人称使这种展示更加自然顺畅，便于作者抒发感情；增强了小说的感染力，第一人称更容易使读者进入情境，体会作者对母亲到来的真切期盼，增强对主题的理解；有利于贯通故事情节，“我”串起了运动会的全过程，展示了复杂的内心世界，使故事叙述杂而不乱。10.D 11.B项，“十天干十二地支合为干支，在中国古代只用于纪年纪月”错误，干支，在中国古代可用于纪年、纪月、纪日、纪时。 12.C项，“寿颍二州有虎食人，他设置机关捕虎，有时甚至烧山诱虎，亲自射杀”错误，选项事件和地点不
8、对应，从文中来看，别的因烧山诱虎，亲自射杀，是在信阳之地。13. (1)别的因对他们宣讲朝廷的恩德，促使他们为改过自新考虑，李明秀向来胆小怕事，就和别的因一块儿回来了。(2)别的因前往任职，途径颍州境。颍州有野猪出没危害百姓的庄稼，老百姓都没有办法制止。参考译文：别的因还是襁褓中的婴儿时，他和祖母康里氏住在三皇后宫庭。戊申年，父亲抄思逝世，母亲张氏把别的因接回家。母亲张氏曾经耐心细致地教育他说：“做人具备三个方面的品德才能成为人，懂得畏惧才成人，懂得羞耻才成人，懂得艰难才成人。否则只是禽兽而已。”别的因对母亲的教导非常尊重和恭敬。甲寅年，世祖凭借宗王的身份镇守黑水，命令别的因继承抄思的官职，任
9、副万户，镇守随州、颍州等处。丙辰年冬天十二月，世祖又下旨告谕：所有出征和镇守的军士都必须听从别的因的号令。别的因身长七尺多，肩宽有力，善于舞刀，尤其精于骑马射箭，士兵们都敬畏佩服他。庚申年，世祖即位，更加重用别的因。冬天十一月，别的因在皇帝驻地拜见世祖，世祖赐给他金符，任命他为寿、颍二州屯田府达鲁花赤。当时这两个州土地大都荒芜，有老虎吃了民妇，民妇的丈夫前来报告,别的因沉默了很久，说：“这好办。”于是设置木笼，装上弩箭机关，在木笼中捆绑一只羔羊引诱老虎。半夜，老虎果然来了，机关开动，老虎掉入木笼中，于是取箭射虎，老虎就被射死了。从此虎患一下子就消除了。至元十三年，别的因任明威将军、信阳府达鲁花
10、赤，赐配金符。当时信阳地方也有很多老虎，别的因到任，不久一天把马衣放在马鞍上出猎，命令随从人员放火烧山，老虎出逃，别的因把马衣掷向老虎，老虎搏住马衣，按在地上吼叫，别的因调转马头对准老虎放箭，老虎立即被射死。十六年，别的因晋升为宣威将军、常德路副达鲁花赤。适逢同知李明秀发动叛乱，别的因请求让自己单骑前往招降，他直抵叛贼巢穴，叛贼轻视他，不设防备。别的因对他们宣讲朝廷的恩德，促使他们为改过自新考虑，李明秀向来胆小怕事，就和别的因一块儿回来了。别的因把此事报告朝廷，李明秀受死刑，叛乱随即平定了。三十一年，别的因晋升为怀远大将军，任池州路达鲁花赤。前往任职，途径颍州境。颍州有野猪出没危害百姓的庄稼，
11、老百姓都没有办法制止。听说别的因来到颍州，百姓在边界上迎接拜见，诉说野猪危害的情况。别的因说：“不要着急。”于是来到荆山，狼牙箭射击，野猪跑出好几里远。至大二年，别的因逝世，终年八十一岁。14. D15. 一、担忧。“嫌怕”句写词人担心雪地染上纤尘，以此衬托出月光与雪色的明亮皎洁。二、错觉。“人醉觉寒轻”，写词人与使君饮酒至醉，醉意中，觉得寒意似乎减轻了，流露作者轻快、愉悦的心情。三、期望。结尾两句写词人希望清亮的月辉有情有义，能照人身上，并提醒自己与座中人不要辜负这五更天呈现出来的春景;表现了词人美好的愿望以及天真充满情趣的心理。16.（1）人生如梦，一尊还酹江月。（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。17. C18D19. C20.（1）用北风和苍茫的黄河，衬托羸骏悲哀孤独的身影；（2）用冰河水、落雪的荒坟，衬托羸骏无处容身的凄惨境况；（3）用严冬只剩枯草的田野，衬托羸骏无法饱食的悲惨形象。21（1）亭堠：边境守望的堡垒。（2）摧兀：险峻貌。 欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org7
