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1、山东省淄博市淄川般阳中学高中语文下学期廉颇与蔺相如三学案 新人教版必修4学习目标：1、继续积累文言基础知识，继续培养文言文语感。 2、学会结合文本分析人物形象，感知人物精神。学习重难点：积累文言常用词，体会用语言行动揭示人物性格的表现手法。【学情调查 情境导入】思考：蔺相如这次赴会跟上次出使的身份有什么不同？从什么地方看出？跟上次出使相距几年？细读课文，揣摩细致的描写。【问题展示 合作探究】（一）阅读6到7段（“渑池会”）1、渑池会是在怎样的背景下举行的？ 这样的背景说明了什么？ 2、秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为什么“畏秦，欲毋行”？ 3、读廉颇送别赵王时说的那一段话，根据这段话说说
2、廉颇对待国家大事的态度。作者详写这段话有什么用意？ 4、复述渑池会上的斗争经过，从蔺相如跟秦方进行针锋相对的斗争过程可以看出什么？ 赵王认为蔺相如“功大”，是否有理由？ 5、廉颇是否也有功呢？ （二）阅读第8段（“廉蔺交欢”）（这部分要求背诵，需反复朗读。）1、划分本部分层次，为诵读作准备。 2、在你看来，这部分的核心是哪一句话？ 3、诵读蔺相如“夫以秦王之威先国家之急而后私仇也”这一段话，思考：明人李贽评相如“引车避匿”一事说：“节节见相如智勇俱妙。”试结合这段话说说“妙”在什么地方。 4、廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”，“至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么？ 带着问题获取
3、知识【达标训练 巩固提升】A基础积累1、 古今异义于是相如前进缶 宣言曰：我见相如，必辱之 臣所以去亲戚而事君者 2、 词类活用相如廷斥之 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也 3、文言句式臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。欲与王好，会于西河外渑池 遂与秦王会渑池。 4、一词多义负 均之二策，宁许以负秦曲 秦贪，负其强 相如度秦王虽斋，决负约不偿城 臣诚恐见欺于王而负赵 廉颇闻之，肉袒负荆 顾 相如顾召御史书曰 顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者当堂训练趁热打铁【知识梳理 归纳总结】蔺相如固止之，曰：“_？”曰：“不若也。”相如曰：“_，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，_，_。今两虎共斗，_。吾所以为此者，_。”廉颇闻之，肉袒负荆，_，曰：“鄙贱之人不知将军宽之至此也。”_，_。默写最后一部分【预习指导 新课链接】1、 通读全文，梳理文意，做学案四；2、 背诵课文最后一段；3、分析蔺相如与廉颇的人物形象。2
