《高中地理第2章第1节旅游资源的分类与特性同步训练(人教版选修3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理第2章第1节旅游资源的分类与特性同步训练(人教版选修3)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 2 章 第 1 节 旅游资源的分类与特性1.下列事物和因素属于旅游资源的是()“神六” 宇宙飞船发射基地磁悬浮列车木星美丽光环爱斯基摩人的雪屋A B CD 解析: 选 C。“神六 ” 发射成功后,它的发射地酒泉一时间成为喜爱旅游的人们关注和向往的地方, 并且其邻近敦煌艺术宝库,无论从哪方面衡量它都属于旅游资源。磁悬浮列车虽是新生事物, 令人向往,但它的位置是不固定的;木星的光环虽然美丽,但人们也无法前去游览, 因此它们都不属于旅游资源。居住在北半球寒冷地带的爱斯基摩人,具有独特的民俗风情,特有的民居雪屋就是其中的典型代表,往往使人产生观光体验的强烈动机。2.()下列有关旅游资源
2、中的自然景观的叙述,正确的是A 自然景观多具有教育意义B气象气候景观是自然景观的核心C自然景观多具有可创造性D自然景观具有季节性和地域性解析:选 D。自然景观种类繁多,对探险猎奇、 游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。其中地貌景观处于相对重要的位置。天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下,祖先们创造了丰厚的文化遗产,形成了天津市特有的津味儿文化。观察天津市旅游资源图片,完成3 4 题。3.以上天津市旅游资源既有历史的,也有当代的;既是有形的,也可以是无形的,呈现出旅游资源什么特点()A 多样性B季节的变化性C利用的易损性D使用的永续性4.关于四幅图相关内容的叙述,不正确的是 ()A 天津的旅
3、游资源具有天津的地方特色B图中四种旅游资源都属于人文旅游资源C杨柳青年画是天津具有代表性的民间艺术之一D图中的旅游资源既有自然的,又有人文的解析: 第 3 题,上述旅游资源多种多样,既有物质的,也有精神的,既有自然的,也有人工创造的,反映了旅游资源的多样性特点。 第 4 题,梨木台属于自然旅游资源, 其他景观属于人文旅游资源。1名校名 推荐答案: 3.A4.B5.下列有关自然旅游资源与人文旅游资源的比较,说法不A 一般情况下,自然旅游资源比人文旅游资源规模大B一般情况下,人文旅游资源比自然旅游资源变化迅速C自然旅游资源比人文旅游资源更多地表现出教育正确的是 ()(知识的、文化的) 和娱乐、休憩
4、等旅游方面的意义D自然旅游资源的分布以野外较多,人文旅游资源的分布以居民地较多解析:选 C。本题考查自然旅游资源与人文旅游资源的区别,要求学生必须深刻把握旅游资源的分类及不同类型旅游资源的特点。人文旅游资源更多地表现出教育和娱乐、休憩等旅游方面的意义。6.(2012 郑州高二检测 )关于旅游资源时间性的叙述正确的是()A 所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终B所有自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展,才具有旅游资源的价值和功能C历史上遗留下来的文物古迹,当时就具备了旅游资源的价值和功能D从理论上讲,旅游资源使用的次数越多,其价值就越大解析: 选 B。旅游资源有的形成于人类社会之前,有
5、的形成于人类社会之中。历史遗留下来的文物古迹,只有被开发利用, 才具备旅游资源的价值和功能。从理论上讲, 旅游资源使用的次数与价值无关。7.读下列一组景观图,分别是 A 南京中山陵、 B 布达拉宫、 C 庐山三叠泉瀑布、 D 广西漓江。读图,完成下列问题。(1) 旅游资源通常被划分为自然旅游资源和 _两大类,上述四处景观属于自然旅游资源的是 _( 代码 )。(2)人文旅游资源与其他旅游资源相比,更多地表现出_等旅游方面的意义。(3) 图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有 _ 性,漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资源的_性,其中 _(代码 )旅游景观的可创造性,也充分体现了它们所具有的历史文化价值, 这些旅游景区每年都吸引大批中外旅游者,这主要体现旅游资源的_性,但旅游资源的 _性,意味着旅游景观的欣赏不会破坏旅游资源本身,只要正确利用和保护旅游资源,旅游资源就会长久存在。解析:旅游资源按其本质属性分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特点。答案: (1)人文旅游资源C、D(2) 教育性(3) 多样非凡A、 B非凡永续2