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1、党课培训思想汇报 关于入党动机 敬爱的党组织: 我很荣幸很够参加华中师范大学政法学院第45期学生入党积极分子培训班，并担任了小组长一职。通过两次课程的系统学习，领会了更全面的关于我国中国*的知识，同时改变了一些原有的认知。回想我们党自1921年成立以来，一路上风风雨雨，几经沧桑与起伏，更加感慨我们党的伟大精神。今年XX年7月，即将迎来党90岁的生日，我能够在今年加入党的队伍，算是给伟大的党献上了一份小小的礼物。我将从自己身边的小事出发，按照一个党员的职责来要求自己，尽早实现在思想上入党，在行动上体现党员的带头模范作用。 虽然我知道，我们有些同学的入党动机都很现实， 也包括我自己被社会灌输了这种
2、想法。但是，党校的党员老师说入党动机是慢慢完善与升华的，我们现在不必多担心自己的动机不纯问题，而是多学习党的理论：党的纲领、党的宗旨、党的目标等后，我们就会深切体会到入党是多么高尚的动机。许多党员干部都是慢慢随着自己的入党动机转化而成长、成熟的。我想，身为一个入党积极分子，我现在的动机是现实社会所附加的社会动机，带有我们这时代所特有的文化社会因素，受着社会长河暖流的影响。想想革命战乱年代，入党就意味着奉献与牺牲，敢入党的，都是有革命精神的。那时入党的动机很纯、很正，很有胆识与勇气。当然，21世纪随着 _变迁，社会的发展，社会主义市场经济的繁荣，我们自然是追逐社会大潮流的方向前进，拥护党在 _事
3、业上的前进方向，重点是搞好经济，发展生产力。我们能入党，就代表着能给为国家的经济建设，政治建设，文化建设奉献出自己的一份力量，我们就如同经济的砖、政治的墙、文化的旗子，紧紧的围绕在以“*”为核心的 _的领导下，这就是动机的升华。 当然，就个体而言，每个阶段都有他的人生目标与任务。每个阶段的主要矛盾决定着他这个阶段的行为动机与选择、思想层次、内在需求。由此而言，现在我们这些高校学生的入党动机是符合社会现实的，也符合个体发展现实的。 _教导我们，看问题要实事求是，要用发展的眼光看问题。我们不应当批评、指责，或者内疚、羞愧于我们所产生的现阶段的动机。因为随着我们的人生目标与任务的更迭，主要矛盾的变化，我们的思想、精神就会更加完善，入党动机也会升华为纯的精神需求的。 纵观我们高校的各种学科与专业，无论是纯理论性的还是纯实践类的，我们个体的矛盾或思想、 _或潮流，都要上升到哲学的层面。哲学乃是产生各类学科的母体，各类事物的发展最终是要回溯到哲学的母体中。因此，我们入党的动机，也会最终回归到哲学里的纯精神动机，最终追求的是一种精神需求与满足，这就是中国*的精神内涵。 汇报人： XX年5月18日 模板,内容仅供参考
