高考怎样鉴赏古代诗歌得高分

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1、怎样鉴赏古代诗歌1.熟悉诗歌的一般常识诗歌的重要特点是具有丰富的想象。丰富的想象,可以使诗人摆脱实际生活的拘囿,站在比生活更高的境地透视过去和未来;也可以强化感情,增添作品的绚丽色彩。优秀的诗歌总是具有丰富的想象力的,只有具有想象力的诗歌,才能创造出新颖独特的艺术形象。诗歌的另一特点是强烈的感情抒发。饱含强烈的感情是诗歌的重要特征。诗歌的感情可以直接抒发,也可以间接抒发,如借景抒情,托物言志,据事发意。鲜明的 节奏和韵律。诗歌的语言具有和谐悦耳的音乐性。诗歌的音乐性主要表现在节奏和韵律两个方面。中国古代的律诗是十分讲究节奏和韵律的。2.对古代诗歌要有大致了解古代诗歌的种类形式很多,一般分为两大

2、类:古体诗(古风)、近体诗(格律诗)。古体诗只要押韵即可,字数、句数、对仗都不作严格要求。而近体诗在音律、平仄、字数、句数、对仗等方面都有相当严格的要求。3.感受诗的形象诗人创作诗歌时,其意念、感情和客观物象,都是以想象为中介而融合成诗歌形象的,读者就应该透过诗人感情世界的窗口,借助联想、想象,涵泳意会,获得身临其境的感受,在眼前再现出诗歌中塑造的形象,深入体味诗中要暗示启迪读者的思想内容。鉴赏时认真理解诗人塑造的形象,以利把握主题。4.领会诗的意境和感情诗的意境,就是诗歌所描绘的生活图景和所表现的思想感情融合一致而形成的艺术境界。为了创造出和谐、完美、鲜明的意境,诗人常常把抒情同写景、叙事结

3、合起来,力求达到情景交融的境界,并运用比喻、拟人、夸张、等修辞,和象征、 联想和想象等手法,那么, 鉴赏诗歌时也应借助这些艺术手段来体会诗人所创造的意境。5.品味诗歌的语言诗歌的语言之美集中表现在精炼美和音乐美上。 “语不惊人死不休” 、“吟安一个字,捻断数茎须”、 “两句三年得,一吟双泪流”等诗句足以说明古人在诗歌语言上的炼字,简直是呕心沥血的。古代诗歌语言还具备以下特点:省略成分多,要靠体会诗意时补充。因格律或押韵需要,字词倒置的现象十分普遍。诗词 中的用典使诗意丰富而篇幅短小。诗词语 言的跳跃性大,必须准确把握诗人的思路,才能很好理解诗意。诗词 具体的用词活泼,一字传神。诗词讲 究平仄、

4、押韵,节奏感强烈,琅琅上口,易 诵读,能歌咏。总而言之,鉴赏诗歌离不开“身同感受”的体悟,感受形象,理解内容,评价优劣密不可分,相互作用。二、鉴赏诗歌的步骤和方法1.先弄懂作品的表层意思明白 词语的含义。 这里词语的含义并非指一般的意义,是指特殊的含义。一是指诗、 词、曲中使用了的典故,只有理解了典故的意义才能进一步理解作者的用意。如从军行中“更吹羌笛关山月,无那金 闺万里愁”, “关山月” 即为用典。 “关山月”本是汉乐府诗题,这类诗歌是歌咏戍边将士之苦和思乡之愁的。这里作者是用“关山月” 来表达这些愁苦的。另一方面是指一些词语的语境意义,而这些语境意义常和一些修辞手法连在一起。如:“ 红杏

5、枝头春意闹”中的“ 闹” 字,已经不是一般意义上的“闹”了。 这里的“ 闹”生动形象描绘了杏花盛开时成团成簇的盛况,和枝头上蜂飞蝶舞的繁忙景象,这“闹”有充盈和生机盎然的深意了。理清句子的结构。 诗歌的语言是力求凝炼的,有时还工整对仗,讲究音韵,造成句子有如下特点。一是省略跳跃,要做必要的补充;二是语序排列颠倒,理解时必须调整成正常的语序后才能正确。调整语序主要是依据词语意义之间的关系。2.进而理解深层含义理解 诗句的语境意义。一般从两方面入手。A. 对上下文中有关词语要联系起来理解。B. 联 系作者或所写事件历史背景来理解。作者诗中意思不会无病呻吟,不是凭空而来,而是有感而发的,联系作者处境

6、和作品背景。可使我们深入理解诗歌深层含义。理解 诗句的意境意义。诗句的意境是诗人思想感情与生活图景的融合,要理解诗歌语句的意境意义,首先应分析作品中所叙的事,所写的景是什么,在脑海中形成那事那景展示的画面,再依据这些画面去想象作者处于其中将会有什么样的感情。从而理解出意境意义。理解并体会诗句的意境意义,最重要的是要在我们的脑海中能够浮现出作品中所叙之事,所绘之景的画面,能够切实地设身处地体味出作者的思想感情,并能把握住作者在写所写之景时的感情基调,那感情或明快,或高亢,或阴暗,或低沉,或几种感情交织在一起等等,这样就能够比较准确把握诗歌中的深层含义了。3.从艺术角度鉴赏语言 艺术的特点。 诗歌

7、语言较普遍的要求是精炼、含蓄和跳跃性。A.精炼,就是要求用尽量少的语言文字表现 出尽量多的丰富内容,且用语准确、生动、形象,是 为诗歌语言的个性艺术特征。B.含蓄。诗的语言一般不直露直说,要求表达感情也不直露,而是意在言外,却能事清、景明、情真,绝不赤裸裸表白。艺术 手法。一抒情方式,有直接抒情即直抒胸臆,不加任何掩饰地抒发出内心感受。还有间接抒情,即有的是借景抒情,也叫托物言志,依事明理;有的寓情于事,把感情放入叙事之中来表现。一是表现手法。鉴赏诗歌时,必 须弄清楚诗人运用哪些具体的手法来表达。而表达手法常常有以动写静,以小见大,虚实结合和一些常用的修辞格:比喻、比拟、 对比、夸 张 、借代

8、、 衬托和象征手法等。归纳起来,鉴赏诗歌的步骤和方法,就是:“表 层意思深层含义表达技巧”这样三大方面。 为了更直观而简明,特列表如下:?三、鉴赏诗歌必须注意1.分清类别不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。按表达方式,可以分为叙事诗与抒情诗;按形式分,可以有古风(古体诗)、格律诗、民歌、乐府等;而在古风(古体诗)和格律诗中,又可分出多种类别。类别不同,形式、风格也不同。2.体味意境诗歌的主题通常是借助意境来表达的。意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。体味意境的方法是:抓住诗歌的画面和气氛,去理解、感受“此时”“此景”中的“此人”的“ 此情”是什么。3.咬文

9、嚼字诗歌的语言特色是形象、凝炼,富于表现力。鉴赏时必须联系全诗主旨,反复咀嚼品味,深刻领略含义隽永的字词,切实理解作者炼字炼意的各种技巧。4.明辨手法诗歌的形象性与抒情性是依靠各种艺术手法表现的,例如“比” 、“兴” 、“拟人”、 “夸张 ”、“对偶”、 “排比” 、“衬托”、 “反复” 、“对比” 等等。要准确理解这些手法,应有助于披文入情。四、鉴赏诗歌分类指导1.写景抒情诗(主要是山水田园诗)鉴赏山水田园诗,主要从三个方面掌握。首先,要体味诗歌中情景交融的意境。中国古代诗歌最常用的艺术手法就是通过描写景物来抒发情感的,于是就有了诸如“借景抒情” 、“寓情于景”、 “融情入景” 的说法。自然

10、景物一经诗人纳入诗中,必然就会烙上诗人感情色彩的烙印,并为表达诗人的特定的情感服务。比如李白的诗:“故人西辞黄 鹤 楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 ”短短四句诗,却是一首融情入景,景中含情的好 诗。诗中写出了烟花含愁,孤帆满载着遗憾,天际碧水带走了无尽的思念。诗人的惜别之情,跃然纸上,从每一个画面中流露出来,故意境全出。其次,领会诗人写景时所表现出来的情感。尤其对一些看起来,表面上是纯粹写景的山水诗,应全面联系来理解情感。如杜甫诗:“ 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ”诗中色彩丰富,诗情活泼,意象飞动。透 过所写景物我们可以轻易地体会到诗

11、人那种热爱祖国河山的爱国情怀。但是,如果深知此诗作于安史之乱平定后,那么,诗中应该还包含有对万象更新的企盼,和顺流东下的喜悦之情。鉴赏诗歌,应审出作者情感的寄托,诗人情感寄托之深浅,之远近都应判断分明。最后,深入分析诗歌的写作技巧和语言特色。写景诗中方法多种多样,概括起来,主要是注意作者的观察角度和描写景物的方式方法。角度有“高、低、俯、仰、 远、近” 等;方式方法如“绘形、绘声、绘色、绘态”等;而一些描写技巧主要表现为“动静结合、虚实结合、明暗 对比”等细节描写;还有就是“比、兴”等。诗歌中语言特色主要与风格相关,如“雄浑壮丽” 、“豪气冲天” 、“刚劲铿锵”和“哀婉凄清”、 “缠绵悱恻”、

12、 “儿女情长” 等,都必须通过不断的长期诵读,体味,剖析、领会才能深入把握其中的风格和技巧。2.咏物言志诗自然界中的万事万物都是古人喜好吟咏的对象,大到山川河谷,小至花鸟虫鱼,无一不是诗人描摹歌赋的对象,在诗人细致入微的描写雕刻的同时,总要非常自然地寄托着自己内心的思想感情。有感情的诗才可能是好诗。因而咏物诗必言志,否则不可能成为好诗。鉴赏咏物诗要注意其以下特点,其一,咏物诗必定写出所咏之物的形态、色泽、追求贴切逼真,但又不仅仅是客观地描摹,满足于形似,而是要深入到景物的灵魂,充分展示出其神韵和品格,在形似之后力求神似。古人写咏物诗追求“ 不即不离”,即“ 不滞于物” ,就是不停留在事物的表面

13、上,双双“ 曲尽其妙”,要切合所咏之物的特点。鉴赏咏物诗更侧重于诗的“曲尽其妙” 的特点。其二、咏物诗中描摹事物离不开诗人所寄托的思想感情,鉴赏咏物诗必定要注意作者感情。但是应有所区别,因为诗人们各自的经历,遭际;情趣,爱好;性格,志向,以及在 创作诗歌时的观察角度,认识的深浅等方面的不同,哪怕是描写同一事物同一对象,其感受和感情也往往是不同的。鉴赏时必须“明察秋毫”。在此,要提醒的是,并非所有的咏物诗都会饱含作者明确的感情寄托的。其三,咏物诗的写作技巧有以下特点。从整体构思上而言,咏物诗或用拟人,或用比喻,手法不同,却能反映出 诗人的自我形象融入了所咏对象之中,只不过深浅、含蓄和明朗不同罢了

14、。一些作者自我形象不明朗的客观咏物诗,常常会采用一些修辞手法来表现。另外,从具体的描写方法上看,诗人对所咏对象,除了正面的直接描写外,还会采用侧面的间接描写,采用衬托、烘托、托物等手法,以更充分表现出所咏之物的气质和神韵。3.边塞征战诗“边塞诗”这一流派主要形成于唐代。在唐宋时代,出现了一批着力描写边塞征战生活的诗人,产生了数量可观的“边塞诗歌” ,并且蔚为大观,是我国古代诗歌中的一束奇葩。边塞征战的形式和内容是多方面的,鉴赏边塞诗就应该从多个角度切入,全面体味诗的整体风格,把握时代风貌,领会作者感情。因为边塞诗是最能体现出国家命运兴衰的文学作品,所以,鉴赏边塞诗必须了解作者时代特征,才能更准

15、确体会诗歌内容和作者思想感情。边塞诗被誉为“盛唐之音 ”的一个基本组成方面,不少 诗歌写出了边关将士勇敢豪迈,一往无前;即使写艰苦战争也是壮丽无比的;写出征远戍也是爽朗明快的;写壮烈牺牲也是死而无悔的时间流逝到中晚唐后,国势开始衰微,边塞诗中不免夹杂了悲壮和惋伤的描述内容;到宋代,国家民族劣势,国难不断,外侮横行,致使边塞诗流露出的感情多为报国无门的愤懑,无家可归的哀痛,多了一些凄厉,多了一些惆怅。鉴赏边塞诗首先要把握好作者创作的时代背景,才能准确贴切,否则难以真正领会时代特征的不同风格。所以,在鉴赏边塞诗的时候要充分注意到:任何一首边塞征战诗的大题材相近,而每首诗歌却有着各自不同的思想感情。

16、我们在鉴赏这类诗歌时,要能够区分出每首诗作的思想内容上的细微差别,从而体会边塞征战诗中的真正的深情。边塞征战诗歌的内容异彩纷呈:有渴望建功立业的,有激情报效国家的,有写出征将士乡愁和家中妻子离恨的,有表现塞外生活艰辛和连年征战残酷的,有不满帝王黩武开边和怨恨将军贪功启衅的,有久戍边关怀念家乡和亲人的,也有惊异不同中原的塞外风光的等。边塞诗歌的艺术风格也不尽相同,有的豪放旷达,如“ 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回” ;有的雄壮悲慨,如“落日照大旗,马鸣风萧萧”,有的委婉清丽,如“ 何日平胡虏,良人罢远征 ”只有通过对诗歌字句的细微体会,才能有可能准确领会到不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇,所反映出来的边塞征战这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。4、怀古咏史诗我国有数千年的悠久历史,尽管历史如大浪淘沙,但无数前人在历史舞台上叱咤风云,留下了多少辉煌业绩,令人钦佩仰慕;留下多少经验教训,让人唏嘘感慨。正因为这样, 诗人们以历史故事、古人事

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