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1、 网址：http:/ QQ：800037705 论坛：http:/ 年政法干警考试行测每日一练（1）言语理解与表达1.英国哲学家培根在其著作论读书中谈到，“_”。他的论读书对于后人的阅读行为有很大影响：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”填入画横线处最恰当的一句是()。A。读书让生命更精彩B.读书在于造成完全的人格C.读书可加深对世界的认识D.知识就是力量2.2009 年 6 月 26 日，在西班牙塞维利亚召开的第 33 届世界遗产委员会会议上，山西五台山申报世界文化遗产项目被审议通过。至此，我国列入 世界遗产名录的景观地已达 3
2、8 处。五台山是佛教圣地，为持续 1600 余年的佛教文化信仰中心。同样是几千年的文明古国，印度的佛教大都失传了，中华佛 教却繁荣昌盛，甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。本段文字意在说明()。A.民族文化异彩纷呈B.中华文化源远流长C.中华文化独树一帜D.中华文化博大精深3.在晚年得了类风湿性关节炎的艺术大师雷瓦诺，作画时必须忍受身体的疼痛，甚至连画笔都无法拿稳，经过这些病痛之后，他留下一句令人深思的话：“痛苦会过去，美会留下。”文段所表达的寓意是()。A.人生苦短，努力趁早B.苦痛一时，艺术千秋C.艰难困苦，玉汝于成D.莫等闲，白了少年头4.现代市场体系使我们不需要通过亲历
3、亲为去加工食品，而只需要消费食品。学术地说，我们不需要用身体在场的方式获得生活必需品。这就是为什么市场体系需要信用。我们可以放心地吃东西，基于我们相信，购买的东西虽然是在我们没有亲眼看到的情况下制造，但它是清洁的。我们之所以这样相信，是因为我们相信有食品监管制度、基本卫生意识、制造者的道德 网址：http:/ QQ：800037705 论坛： http:/ 1915 年起，北京已在时任内务部总长朱启钤的主持之下，有计划地进行市政工程建设。同样少有人知晓的是，1925 年，25 岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诚撰写的营造法式一书，兴趣大增，由此走上中国古代
4、建筑研究之路。1930 年，梁思成加人中国营造学社，在那里撰写了中国建筑史，成为建筑学一代宗师。而营造法式一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，将会是怎样的图景?这段文字意在说明()。A.朱启钤 1915 年就开始主持北京市政工程建设工作，他才是北京旧城改造的主持者B.朱启钤对我国古建筑研究工作的贡献不为人所知C.梁思成是受到朱启钤的影响才成为建筑学一代宗师D.朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者和奠基人答案及解析：1.B解析培根论读书对后人阅读行为的影响是：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人周密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修 辞使人
5、善辩。”其中“明智、聪慧、周密、深刻、高尚、善辩”等都是对人格的阐释，由此可知，填入横线处最准确的一句是“读书在于造成完全的人格”，故本题 答案为 B。2.B解析民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。文段只介绍了佛教文化这一种民族文化，“异彩纷呈” 形容出现了许多过去没有的新事物，故A 项错误。源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久。独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻风格独特新奇，自成一家。 博大精深：形容思想和学识广博高深。佛教文化不是中国独有的，故说“独树一帜”不恰当，排除 C 项。文段讲五台山佛教文化持续了 1600 余年，“甚至连佛教 礼仪服装等细枝
6、末节的元素都保留得非常完整”，故说“源远流长”更合适，排除 D 项，本题答案为 B。3.B解析A 项意思是人生短暂，要想有所成就，须尽早努力。B 项的意思是虽然忍受着一时的痛苦，但是却把美好的艺术作品留传下来。C 项的意 思是要想成就大器，必须经过艰难困 网址：http:/ QQ：800037705 论坛： http:/ 项意思主要是告诫人们要珍惜时光，不要等到老了才知道时间的宝贵。文段主要讲的是艺术大师雷瓦诺每次作画时 都要忍受着巨大的痛苦，最后感叹：痛苦会过去，美会留下。与之最为符合的寓意是 B 项，故选之。4.A解析文段可分为两个层次，前三句是一层，是说在现代市场体系中，人们不需要亲自去
7、加工食品，而只需要消费食品，因此市场体系需要信用;第四至第六句话是一层，提出监管制度、卫生意识、道德意识、质量要求等的缺席，导致了人们食用的食品是不清洁的(即产生食品安全问题)。实际上，卫生意识、道德意识等的缺席，就是市场基本信用的缺失。结合这两层意思即可判断出作者的意图，即要解决食品安全问题，必须重建市场基本信用。B 项和 D 项都只提到了问题，是文段的表面含义;C 项虽然提到了解决办法，但不如 A 项全面。故本题选 A。5.D解析第一、二句话写人们通常只知道梁思成等人对北京城的贡献，间接说明朱启钤为北京城的改造作出过贡献，但是不为人所知。第三、四句话以梁思成为例，说明朱启钤对我国古建筑研究工作的奠基作用。最后一句话反问，也是为了说明朱启钤对中国的古建筑研究作出了巨大的贡献。文段叙述梁思成的事迹，实际上是为了直接或间接引出朱启钤的贡献，说明朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者和奠基人。故本题选 D。A 项说法片面，只是朱启钤贡献的一方面。B 项说法错误，文段只说“少有人知晓”。C 项论述主体有误，文段重点并不在于梁思成的成就。更多考试相关资讯请您登录内蒙古中公教育网查看。
